校本、地方课教研工作总结

校本、地方课教研工作总结

校本、地方课程教研组工作总结

稻庄镇大营学校201*年7月

紧张而又有意义的201*--201*学年即将过去，回顾这一年来的工作情况，我觉得收获不少。

201*--201*学年是不平凡的一年，在学校领导的正确领导下、在全体师生的积极支持、配合和共同努力下，我们教研组在各方面都取得了优异的成绩，具体体现在以下几个方面：

一、认真、圆满地完成了学年初制定的教研组工作计划。二、积极开展教研公开课活动，互相学习、取长补短：上学期，由七年级的孟宪柱和何秋丽两位老师分别承担了学校和地方课程的公开课；本学期，由八年级的徐永亮和李桂芳两位老师分别承担了学校和地方课程的公开课。他们积极准备、认真上课，在课堂上做好引导、与学生展开互动，使学生的自主学习和合作探究体现得淋漓尽致，教学效果明显，受到学生的欢迎和听课老师的一致好评。

三、积极开展教科研工作，我组老师所撰写的论文质量高，成果好：

在广饶县校本课程论文评比中，李金鑫老师撰写的论文《校本课程开发与教师专业发展》荣获一等奖，李桂芳老师撰写的论文《课外文体活动的校本课程目标预设与有效达成的实践探索》荣获三等奖。

四、积极参加市、县教研室组织的各项教研活动，并积极参与讨论和发言。

五、认真开发校本课程，成果显著：

上学期，圆满完成《学校安全教育》校本课程的开发工作；本学期，正在收集和完善《课外文体活动》活动课程（特色课程）的文本资料工作。总之，我们为我们努力取得的成绩感到骄傲和自豪，对我们的未来充满信心。在此，我非常感谢学校领导的正确指导、老师们的积极支持和帮助，以及同学们的积极配合。今后，我们将继续努力学习各种新知识，在实践中不断地锻炼自己，进一步做好校本课程的开发和实施工作，以积极的心态迎接新的挑战，为把我校的校本课程打造广饶县的“精品课程”而努力奋斗！

扩展阅读：校本地方课程教学工作计划

地方课程教研组工作计划

一、指导思想

本学期，在教导处的领导下，紧紧围绕“加强教研组建设，积极开展校本教研”的指导思想，加大课程的教学研讨力度，提高教学实效性，促进教师的进步，促进学生素质的发展。二、教研目标

1、通过教研活动的开展，调动教师们的教学积极性。

2、通过教研活动的开展，提高教师们的备课水平和课堂授课水平。三、具体工作任务

1、做好完善备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不断发展和提高，我们将在认真备课和使用教案的同时，加强对自己教学工作的反思。写出教学简略教案，对平日的教学能有所反思，虽然可以不必写出来。

2、开学初就确定好具体的上课时间，不私自挪课和占课，确保有正规的教学时间，增强学生的重视程度。

3、着力做好课堂教学工作，根据教材内容和学生年龄特点，设计合理的教学策略和形式，注重教学的实效性。

4、做好教学实效的检测工作，通过便于操作的评价、检测形式，了解学生的掌握情况，适时进行个别指导，确保学生学习的质量。

5、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。6、加强同科教师之间的交流和沟通，互通有无，适时借鉴，增强教学能力。

7、为了让大家认识我们这门课程，为了提升学生学习的积极性，我们准备在三月份进行教师比武活动，5月份举行一次“传统文化诵读比赛”。希望教师们重视起来，各班以新颖的、有趣的、有感染力的形式呈现传统文化的魅力，呈现学生学习传统文化的成果。

四、教研保障

1、作为教研组长，我首先做好自己所教学科的教学工作，以身作则。2、教研组全体成员齐心合力，共同托起一门边缘课程，认真做好各自的教学研究工作。

3、取得教导处对我们的支持和指导。五、具体工作安排

1．制定教研组工作计划。

2．地方课程组教师制定学科教学计划以及确定教研主题。1．效率课堂教学观摩。

青年教师不断磨课，开展组内互相听评课。1．青年教师地方课程课堂教学观摩。1．组织讨论写好教学反思和案例。2．教研活动总结

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