201*年全员培训学习总结
学习总结
浆水完小李扬
通过本次培训,使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵。现将本次学习总结如下:一、更新了观念
通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。二、开阔了视野
培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,许多教师都表示培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。三、认识了自己的不足
通过培训,加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位我当前的重要工作。教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。特别在学生心理教育方面,在升学教育的重压下,很多像我一样的教师都忽视了学生心理教育,也让我认为自己这方面的知识不足。为此经过培训,我要与时俱进,才不会被社会所淘汰。四、更深入的领悟到新时代教师的角色在现代社会,教师作为文化传承的执行者的基本职能并没有变,但他却不再象以前那样直接以权威的身份向学生传递经验,而是通过间接的方式实现文化传递,他以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境中进行探索,教师不再是单纯的技术技能的传递者,而有可能同时作为学生的同伴、活动的组织者、学生学习过程的支持者和帮助者等等。五、教师应进行角色的转变
学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。并通过他“映照”在学生的人格世界中,作为教师的言传身教,决定了其人格对学生人格的形成有“润物细无声”的功效。这就要求教师按社会的道德原则和规范去塑造自我,实现“超我”。
六、新时代教师知识结构要更新
随着社会的发展,我们所面对的学生也会更加复杂化,这就要求教师必须不断学习心理学和教育学,能够以新的教育理论来支撑自己的教学工作。教师作为社会化的人,必须更新自己的知识,才能适应社会的要求。
短暂的培训虽然结束了,但是我明白自己前进的道路才刚刚开始。这次培训对提高一线教师的素质,推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起到了催化剂的作用,更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,尽职尽责,使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师,为我国的教育事业贡献出一份力量。
浆水完小李扬
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全员培训(初中语文)学习总结
我参加了“全员培训”学习,聆听了特级教师的教学讲座。这次培训带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新,给我提供了一次很好的学习机会。在此我谈谈自己的学习收获!
这次培训内容既全面,又细致,有特级教师的精采课堂实录;有受益匪浅的说课交流;还有初中语文专家对教材的精彩解读、分析与教学指导的讲座。聆听着他们对语文教学的理解,感悟他们的语文思想方法,让我对语文教学有了更深的认识。经过这一阶段的学习,我受益匪浅,我主要有以下几点深刻的心得:
一、改变工作方式,谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。
人生没有捷径,教学亦如此。虽然我的作业不是优秀,但是让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力。相信自己,别人能做到的,我经过努力一定也能做得到。
二、“全员培训”学习使我更加全面深刻地理解了新课标理念,为今后如何更有效的开展课堂教学奠定了基础。
三、“全员培训”让我增强了投身语文教学的兴趣和信心。通过学习,我对语文教学有了崭新的认识,学海无涯,教学相长,我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学之中,用科学的理论指导自己的言行,用科学的方法引导自己的学生。在名师的指引下,在众多同行的帮助下,我相信自己通过自身的努力,会在语文教学中不断进步。
四、展望未来在今后的教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育梦想。培训只是一个手段,一个开端,对于培训给我的清泉,我要让它细水长流,让它长久地给我知识和力量。
我觉得,这次培训是一次对自己教学思想的改造,它让我们的业务水平能够不断地提高,虽然培训结束了,但我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,努力汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
总之,通过这次的学习,我除了对新课标的熟悉之外,更重要的是体会了新课程理念,新课程标准要求强化重视学生的独立探究能力,学习合作能力,创新意识,以及要具备良好的心理素质能力,这就要求在教学中不断去摸索和创新。今后的教学中,我要坚定新课程的理念,坚持实施新课标,确立“以人为本”的思想,认真上好每一节课,使得我的每一个学生在每一节课都能有所收获。
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