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中职教师远程培训继续教育总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 21:30:49 | 移动端:中职教师远程培训继续教育总结

中职教师远程培训继续教育总结

远程教育培训总结

我有幸参加了这次中职教师教学技能的培训,虽然平时教学任务比较繁重,但最终还是较好的完成了本次培训学习。通过培训教材和教师视频讲座等形式完成了6个项目的学习。而且还通过本次学习使我感到收获颇丰。

在培训期间我学习了以下几个方面的内容,重点学习了《工作过程系统化课程(学习领域课程)及其开发》,《行动导向型的教学方法与技术》,《职业院校问题学生教育与转化技巧》,《职业院校学生发展特点与积极心理健康教育》和《中职参与式教学的理念和技术》这五门课程。不同的教育专家给我们讲解了不同的教育知识和教育方法,让我们在这个开放性的学习平台上多角度的认识教育,认识教师这个职位,并能正确的认识学生,以提高教师教育教学的能力。整个培训围绕的都是中职专业课教学能力提高进行,现从以下几个方面将我所学到的知识及心得体会总结如下:

一、获得了丰富的知识,这次远程教育培训,除了文本材料,还有专家的视频讲座,紧紧贴近职业教育。作为职教教师,通过这次培训,对教师教学能力和方法以及职教教师如何开展教育有了新的认识。对行动导向教学和参与式教学有了全新的认识,在学习过程中我也运用了项目教学法和行动导向教学法在实际的教学中进行了实践,如在网络消费者的购买动机公开课上我就利用了行动导向教学方法,让课堂不在是教师在表演而是学生在活动,给教学目标的达成增添了动力,也对今后的教学和教育具有巨大的帮助,教育教学理论水平有了一定的提高,教育观念有所更新,教学方法有所改进,学习先进的教学理念,能够在课堂教学中更加有效的掌控课堂,传道,授业,解惑。在班主任的教育管理的学习中也收获很多,从学生的性格特点了解,到学生问题的发现和解决方法的学习,对我的班主任工作也有很大的帮助。

二、感受到了网络培训平台的魅力,这是一个教师提升自我的平台,我们除了选择计划内的课程外,还可以根据自己的喜爱选择自己喜欢的其他课程。而且在时间,内容等等都可以灵活掌握,也能和其他学员进行交流讨论,对比,还可以看到其他学员的学习成果。在工作和生活的各种压力面前,网络学习给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,更好地方便自己学习。

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

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中小学教师继续教育远程培训学习总结

河北省阜平县砂窝中学张和平

我参加中小学继续教育远程培训已经结束,回顾这半年多来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。

回顾往事,和着艰辛、拌着拼搏,但也倍感喜悦和欣慰。一路走下来,从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比,使我的业务素质与日俱增。

还记得从事学习的每一个日子里,细读那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论他人文章,发表自己的观点,自己不成熟的文章又可得到各学员中肯的评论。在这里交友,在这里寻宝。视野变广了,我了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。

每天除了上课、备课、批改作业,剩余的时间我几乎都用在了远程培训上……就这么忙碌着,眼睛花了,肩膀痛了,可是我的心里是充实的,甜蜜的。因为我分享着智慧,和大家互动着、交流着,得到了大家的鼓励,和大家一起共同创造着工作带给我们的幸福,享受成长的喜悦。这是激情燃烧的日子,是精彩无限的日子,这些日子永远定格在我的记忆中,给我的人生增添更多的色彩。离别在即,我渴望天天拥有这份令人激动的喜悦。因为我发自内心地期待学习。学习后的作业,是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的指导教师不辞辛劳的对我们的作业进行点评,他的敬业精神令我们终生难忘。

“经验+反思=成长”。的确,教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。

远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。是远程培训给我们提供了这一契机,让我们从此不再迷茫。

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