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201*级、201*级第三阶段《高中体育》作业(3)请您写一份岗位远程培训学习总结。

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 21:31:28 | 移动端:201*级、201*级第三阶段《高中体育》作业(3)请您写一份岗位远程培训学习总结。

201*级、201*级第三阶段《高中体育》作业(3)请您写一份岗位远程培训学习总结。

参加201*-201*河南高中教师全员培训总结

这次学远程培训活动,为我创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑使我受益匪浅,转变了教学观念。老师们的无私奉献精神,深深感动了我,自身素质得到提高下面先谈谈这次培训我的感受一、提高思想认识,转变教学观念。

经过这次培训,使我更加深刻地了解基础教育课程改革的背景及教育意义。传统的教学中,教师只是“教教材”的“教书匠”,而现在的课程标准明确指出,教学应该是从学生的现实生活经验和已有的知识背景出发,学生是学生的主人;教师应该创造情境,让学生在情境中学习,在探索、合作中学习。在听了老师的课后,改变了以前认为学习教育学、心理学没有多大作用的看法,使我认识到学习教育学、心理学对教学是有很大帮助的。二、加强文化知识学习,提高教育水平

我们生活在一个飞速发展与具有挑战性的时代,要给学生一滴水,教师必须有一桶水。作为教师,如果没有文化知识,就跟不上社会的发展,更不能把学生培养成为有用之才。在听了郁军主任和李贵萍两位专家的课后,我深深认识到知识文化的重要性。教师要把学生教好,必须有文化知识。只有掌握了渊博的文化知识,才能把教学工作搞好。三教育是终生事业

一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我以后的教育教学工作。

总之,这次培训为我们送来了及时雨,经过雨的洗礼,我们找到了前进的方向。这次培训之后,我将不断学习,不断超越自我,早日成为一名优秀的教师。

扩展阅读:请您写一份岗位远程培训学习总结201*级201*级第三阶段《高中体育》作业(3)201*-201*河南教师全员培训总结

此篇作业被评为优秀

参加201*-201*河南高中教师全员培训总结

这次学远程培训活动,为我创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑使我受益匪浅,转变了教学观念。老师们的无私奉献精神,深深感动了我,自身素质得到提高下面先谈谈这次培训我的感受一、提高思想认识,转变教学观念。

经过这次培训,使我更加深刻地了解基础教育课程改革的背景及教育意义。传统的教学中,教师只是“教教材”的“教书匠”,而现在的课程标准明确指出,教学应该是从学生的现实生活经验和已有的知识背景出发,学生是学生的主人;教师应该创造情境,让学生在情境中学习,在探索、合作中学习。在听了老师的课后,改变了以前认为学习教育学、心理学没有多大作用的看法,使我认识到学习教育学、心理学对教学是有很大帮助的。二、加强文化知识学习,提高教育水平

我们生活在一个飞速发展与具有挑战性的时代,要给学生一滴水,教师必须有一桶水。作为教师,如果没有文化知识,就跟不上社会的发展,更不能把学生培养成为有用之才。在听了郁军主任和李贵萍两位专家的课后,我深深认识到知识文化的重要性。教师要把学生教好,必须有文化知识。只有掌握了渊博的文化知识,才能把教学工作搞好。三教育是终生事业

一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我以后的教育教学工作。

总之,这次培训为我们送来了及时雨,经过雨的洗礼,我们找到了前进的方向。这次培训之后,我将不断学习,不断超越自我,早日成为一名优秀的教师。

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