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干部培训工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 21:31:36 | 移动端:干部培训工作总结

干部培训工作总结

柳泉镇201*年干部培训工作总结

今年,我镇党委以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,结合第三批深入学习实践科学发展观活动,在上级组织部门的领导下,紧紧围绕县委的中心工作,以建设高素质的干部队伍为目标,加大干部培训力度,提高干部培训工作水平,为进一步增强干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力,做了大量的工作,取得了较好的效果,现将培训工作总结如下:

一、加强领导,制定培训规划,健全各项管理制度,提高培训效果

干部教育培训工作是一项关系到干部队伍长远建设的系统工程,工作涉及面广,综合性强,对于提高乡镇干部的整体素质有着深远的意义。镇党委把干部培训工作列入党委工作日程,建立培训工作领导小组,以镇党校领导小组兼任培训工作领导小组,落实责任,明确分工。年初做好培训计划,按照培训计划,认真开展培训工作。培训期间严格签到制度,严肃课堂纪律,培训结束后,要求每一个学员都要认真写一篇学习心得体会,保证学员学有所获。

二、突出政治理论培训重点,提高干部队伍政治思想素质

镇党委以党校为阵地,以提高党性为重点,培训期间,把学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想作为学习的重点,认真学习党在农村的各项路线、方针、政策,针对柳泉镇目前大力发展工业,征地较多的情况,特别安排学习党在新时期对农村的土地政策,以提高我镇干部对党在新时期农村政策的认识。培训期间始终坚持理论联系实际,加强对干部政治思想理论学习的组织指导重点,以集中授课和自学及讨论相结合的学习方式,集中授课采用聘请党校教师讲课的方式,一般安排上午集中学习,下午自学或讨论,以增强学习的效果。

三、紧密联系实际,合理安排课程,着力提高干部解决实际问题的能力

新形势下发展经济、服务经济对乡镇干部的理论素养、知识水平、业务能力提出了新的更高要求。镇党委始终坚持两手抓,两手都要硬的方针,在抓好干部政治思想教育的同时,大力抓好干部的业务能力。培训期间,坚持理论联系实际的原则,以更好地服务于群众为最终目的,把着力于提高干部的整体素质为出发点,从我镇的实际出发,有针对性地安排一些较实用的课程,如新时期新形势下如何做好农村工作以及相关的一些法律知识等,以提高我镇干部在对农村工作中解决实际问题的

能力。

四、存在的问题及建议

其一是乡镇一级党校师资力量薄弱,设备落后,镇机关全体干部集中培训,对于整个机关工作造成比较大的影响,不利于服务工作的开展,一些群众在这个时候来办事,不能给予很好的服务,分期分批培训比较有利于工作的开展,而镇党校的师资力量及设备又制约了这项工作的开展。建议干部的培训较多时候应以上级党校为主,抽调部分人员,分期分批进行培训,有利于镇机关各项工作的开展。

其二是乡镇干部素质参差不齐,部门繁多,业务不同,镇党校对某些部门的业务不能进行深入指导,对各部门的业务培训无法真正开展,只能停留在面上的指导,建议各部门的业务培训能够由各业务部门开展,镇党校的培训工作只能停留在对机关干部的政治思想的提高上,不宜对业务部门进行指导,形成外行指导内行的怪圈。

中共柳泉镇委员会二0一一年十二月二十日

扩展阅读:201*年度干部培训工作总结

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201*年度干部培训工作总结

201*年11月

201*年,按照市教师进修学校干训部的要求,从实际出发,从工作需要出发,着重抓好中层以上干部的思想建设、政治理论提高、业务知识更新、服务意识强化,通过干部培训活动,进一步提升了中层以上干部的执行力,提升了职能处室的工作质量和服务能力,为学校进一步的发展奠定了坚实基础。现将培训情况总结如下:

一、思想上高度重视,组织上细致周密1、加强领导,落实责任

学校非常重视干部的培训工作,健全了干部教育培训统筹协调机制。一是形成了由校长亲自抓、分管副书记具体抓,有专人负责的层层抓落实的工作运行机制,为干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障;二是学校将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程,学校定期研究干部培训问题;三是建立学习机制,校级领导干部带头学习,引导和鞭策干部主动学习,严格按照学习计划定期组织干部学习,并交流学习心得,以促进学习的推进;四是确保学习经费的投入,健全培训设施、学习场地等硬件设施,今年,四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流,共投入学习经费两万余元,为干部创造了良好的学习条件。

2、建立健全学习制度

建立健全了干部培训、干部学习等制度,并将这些学习制度经常化,常抓不懈,持之以恒,以不断提高干部自身素质,为创建学习型学校奠定基础。

二、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用

按照市教师进修学校干训部的要求,学校坚持理论联系实际、按需施教、注重实效的原则,以加强中层干部执行力为核心,采取集中学习、自学、参加上级培训等多种形式,促使干部在学习中工作、在工作中学习。今年重点开展了以下一些学习培训:

1、校级领导“网盟”培训。“网盟”学习内容为《新课程的实施》、《促进校长专业发展》、《校长、教师及学生的管理》、《现代学校管理概论》、《新课程教学改革与学校的整体发展》、《学生思想道德教育实施策略》等,校级领导能够达到规定学时,通过在线学习、论坛交流,使学习活动得到进一步深化。

2、中层干部每月定期学习。继续加强“网络”培训,每个月组织中层领导按时学习了干训部推荐的理论性、实践性较强的关于“学校管理”、“教学管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等内容的学习材料,并及时做好学习笔记和随感。

3、组织领导干部外出培训。今年,先后有四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流,通过听专家辅导讲座,实地学习考察先进学校成功的办学经验,对我国教育发展的形势及方向有了进一步的认识,同时提高了理论水平,丰富了管理经验,开阔了视野。

4、校级领导确立研修主题。每位校级领导根据本学校的实际、本人的实际确立了一个研修主题,围绕课题开展研

究、学习,达到提高校长的自身水平,增强解决问题的能力,促进教育教学质量的提高。

三、培训教育效果明显,班子风貌再度提升

一年来,学校不断创新学习方法,在教育培训的形式上力求灵活多样,将定时学习与不定时相结合,集中学习与个人自学相结合,网上学习与实践研究相结合,实地考察与外出培训相结合,专题辅导与讨论交流相结合,干部培训取得了较好效果,一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“科学发展观”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识,坚定了全面建设社会主义小康社会的信心,坚定了执行党的方针政策的自觉性,增强了“立党为公、执政为民”和深入实施科学发展观的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识,增强了为民执政的本领,为加强执政能力建设,提高执政水平打下了较好的基础。三是营造了浓厚的学习氛围,健全了干部学习的制度和机制,注入了中层以上干部爱学习、好读书、喜钻研的动力。四是对职能处室工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。中层以上干部的工作作风进一步扎实,工作积极性进一步提高,廉洁从政的意识进一步增强,工作效率明显提升。

今后,我们要进一步总结干部培训教育工作经验,完善学习制度和激励机制,使学习活动经常化、制度化,树立良好的干部形象,更好地为全体师生服务,为加强党的执政能力建设创造更坚实的基础。

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