大学生辅导员工作总结

大学生辅导员工作总结

在201*年的工作中，在院领导的指导关心培养、同事的帮助支持下，我始终本着“严字当头，爱在其中”的原则，严格要求学生，以人为本，从思想上教育学生，从言行上影响学生，努力做好学生成长、成才中的引路人，现将思想、工作、学习情况总结如下：

一、加强思想政治学习和业务知识学习，不断提高自身素质。

认真学习党的理论和知识，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观指导工作，提高党性修养，时刻关心党、国家和学校的发展，脚踏实地，不骄不躁，注重积累。在工作中，坚持以集体为重，服从组织和领导，积极提高自身组织纪律性，主动地完成领导布置的工作任务，注意与各位辅导员学习交流。

二、加强学生日常管理，扎实做好本职工作。

1、贯彻落实学校“1333”工程，开展各种学生教育活动

以人才培养目标为总领，以思想政治教育为主线，以素质教育为核心，以学风建设为重点，在稳定的基础上，利用年级大会、学习经验交流会、联欢会、个人的QQ、飞信、博客、校内等方式深入学生中间，掌握学生思想动态，加强学风建设、安全建设、关注大学生的心理健康；培养学生科研意识，推进学生科研活动；丰富学生的业余生活，重点推进学院学生工作特色活动。

2、以党建工作为突破口，加强学生思想政治教育

思想政治教育是辅导员工作的首要任务，做好这一点的突破口就是抓好学生党员队伍的建设，用党建活动带动思想政治教育工作的开展，切实做到有培养计划、有工作目标、有发展要求，并且有质量和数量的保证，严肃党纪。同时，组织09级学生党支部开展“‘5s’管理进校园，构建和谐校园”学生党支部（小组）特色项目系列活动。此外，我担任了第44期大学生入党积极分子学员班班主任，指导学员加强党的基本理论知识的学习，组织了“创先争优”党员主题教育活动，所带学员夏东东在党校主题征文比赛中获二等奖。

3、指导班级班团委和学生社团工作，提升学生的综合素质

坚持一周两报制度，随机挑选一个班的班委汇报班级这一周的过去情况、现在学生思想状态及班级的短期未来规划，并不定期与普通学生交流了解班委工作情况，建立各种“学生信息档案”。为增强各班之间的竞争意识，09级举行了以“树优良班风，建优美环境，创优秀成绩，做优秀学生”为原则的先进班级评选活动，对表现优秀的班级进行了表彰。在良好的监控调节情况下，培养学生发现问题、解决问题的良好工作习惯，倡导学生自我服务、自我管理、自我教育，提高班团委及学生社团的管理能力，全面提高学生的综合素质。

4、完善“学生关注档案”，做好学生奖、贷、勤、助、免、补等工作

为使奖学金的评比达到鼓励先进、奖优促学的目的，09级严格遵守“公开、公平、公正”的评奖原则，评选46人获得国家级奖学金，214人获得校内等级奖学金，93人获得校内单项奖学金，圆满完成了201*-201*学年的奖学金评比工作。通过学生摸底、关注家庭重大变故的学生、积极为困难学生提供勤工助学机会、开展国家助学贷款及学费减免等工作，共有208人获得国家助学金、10人获得企业资助。同时，根据学生走访调研，完善“学生关注档案”，不定期与“关注同学”交流，留心对这些同学的学习、生活给予关心帮助，使经济困难学生顺利完成学业。

5、加强学风建设，督促和指导学生规划好大学生活指导年级学风检查小组坚持和完善对学生课堂、早操、晚自习等学风情况的检查制度，并将其日常管理与综合测评、评奖评优、党员发展等挂钩，强化互相监督和自我约束作用。同时，我以身作则，通过自身形象影响学生：1）保证每次早操提前5分钟提到场，督促学生认真做操；2）每周至少2次深入学生宿舍，并与其寝室楼管理员交流，了解他们的生活和卫生情况；3）不定期到教室听课，与代课老师进行交流，及时掌握情况；4）鼓励各班级规范电脑使用，解决网络成瘾问题；5）组织各班级开展学习帮扶小组；6）狠抓诚信教育、强化学风纪律，把学生思想政治教育与学风建设有机结合起来，通过班会、谈话等各种方式帮他们分析在学习、生活等各个方面存在的问题，并给出相应的指导，督促学生做好大学生活规划，营造积极向上的学习氛围。

6、加强心理教育工作，关注特殊群体。

根据学生心理普测及一年半以来的观察调研，积极完善关注特殊群体档案，跟踪指导经济困难学生、心理异常学生、不善交流学生、自理能力较差学生、成绩较差学生、少数民族学生等特殊群体，加强心理管理、心理辅导与心理关爱。一方面充分发挥班长、班级心理委员和寝室心理联络员的桥梁作用，参与到班级心理干预中来，做到心理问题尽早发现，尽早疏导；另一方面通过与学生不定期面谈，跟家长保持联系，利用QQ、每天信息交流等方式做好学生心理工作，及时化解学生心理危机，确保年级学生的安全和稳定。

7、针对紧急事件，冷静处理、服从学校及学院安排

本年度主要有两个紧急事件：（1）工业设计转入建艺学院事件；（2）初建09级实验班事件。在紧急事件处理中，首先做到自己冷静，缕清思路，服从学校安排，加强执行能力，充分利用学生干部，深入到学生寝室第一线，做好学生的思想工作，积极如实向上反应情况。这两件事得到了及时有效的处理，没有出现意外情况，实现平稳过渡。

三、其他方面工作

在认真完成学院工作、履行辅导员的职责之外，本人参加并通过国家普通话考试和安徽省高校教师岗前培训，独自承担201*级部分学生的形势与政策B（1）教学课程，还报名参加了心理咨询师的培训学习，并经常利用网络、书刊、与同事交流等渠道进行业务学习，及时了解当代大学生的思想动态，不断学习新形势下的工作方法。同时，还积极参与到各种活动中。

1、招生宣传工作。201*年6月，和学院石老师赴杭州和萧山走访各重点中学，参加当地的教育主管部门及新闻媒体组织的招生宣传活动。

2、指导开展暑期实践活动。201*年带领了在合肥探究周边优秀中小企业的发展历程及发展方向、和陈希老师带队赴武汉东风本田公司两支团队开展暑期“三下乡”社会实践活动。

3、组织学生参加校65周年校庆演出，负责《十月的阳光》节目的排练，并获得“先进个人”称号。

4、配合开发区人口普查工作总体布置，认真做好全国第六次人口普查工作，圆满落实和完成了在全国第六次人口普查工作中所应履行的各项任务。

作为机汽学院的一份子，我真实感受到：这种和谐温馨的环境是对我以后用心生活、努力工作最大的鼓舞和激励。由于工作经验和能力有限，工作中也存在很多不足之处，例如在一些工作细节上处理得不够细致，在一些新的工作面前由于经验不足而使得工作开展不到位等等，希望能够通过今后的虚心学习，弥补不足，使自己的工作更加务实、更加有效，也希望自己能够得到更好的锻炼、提高自身的能力和素质。

非常感谢各位领导、同志在工作中给予我的帮助和指导。谢谢！

扩展阅读：大学生辅导员工作总结

201*-201*学年工作总结

过去的一年里，我在学校和学院各位领导及同事的关心指导和帮助下，认真贯彻各级指示精神，积极为学校各项建设做出自己应有的贡献。辅导员工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名学生思想政治辅导员，本人时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”和“关爱学生”的职业道德之宗旨，严格要求自己做好各项工作，现将201*-201*学年工作总结如下：

一、加强思想政治理论学习，提高自身专业素养

作为一名思想政治教育工作者，辅导员自身的思想政治素质及理论素养是从事育人工作的基础。因此，我一直坚持思想政治理论学习，时刻关注国内外时事动态，及时了解国家要闻。通过浏览报纸及各大网站中的时事评论，提高自身对各种复杂问题的判断、分析能力，以加强政治敏感性。此外，通过与经验丰富的辅导员的交流，学习借鉴同行经验，熟悉大学生成长、成才规律，提高自身专业水平，以更好地适应岗位要求，从而增强工作的针对性与实效性。

二、认真履行岗位职责，扎实开展各项工作1、努力营造良好的学习氛围

经过大一一年的学习，大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标，整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚。因此，围绕学习态度这一中心，与考试成绩较差的同学进行座谈，并针对性的召开主题团日活动、英语四级模拟考试及考研就业交流会等活动，强调学习的重要性，严肃考纪考风。同时，与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，做好督促、帮扶工作。注重加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。而且，为了提高学生科研学习水平，鼓励学生积极参加科技立项、数学建模和英语竞赛等活动，我班有四项科技立项通过学校审批，并且在今年上半年举行的全国大学生英语竞赛中，XX同学获得特等奖的好成绩，在近期的数学建模比赛中，同学们也都能够积极主动参与

2、认真做好评奖评优和助学金评定工作

在201*年的奖学金评定中，坚持公开公平公正原则，认真学习学校的相关政策规定，评选各项奖学金及国家助学金。对于家庭贫困的学生，在物质资助的同时，在思想上经常鼓励他们树立自强自立的信心，并对父母、学校和社会常怀感恩之心。

3、严格把关做好组织发展工作

严格遵守党员发展条件及程序发展党员，坚持标准，保证质量，慎重发展。严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，综合考虑发展对象的综合素质。平时注重对学生党员的教育管理，进一步落实党员责任制度，使学生党员在学生中发挥了较好地模范带头作用。同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，带领党团组织赴西柏坡进行参观学习，同时积极开展丰富多彩的主题教育活动，对他们进行先进性与主旋律教育。

4、注重发挥学生干部骨干作用

学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期与学生干部开展专门交流，给他们明确职责，辅导他们如何开展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。实践证明，只要正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使学生工作顺利展开。

5、积极建设交流平台，增强集体意识

为了调动班级同学积极性，同时开辟一个同学自由交流、互相促进的平台，以团支书主要负责，学生主动报名进入班报编辑部，全班同学供稿形式，于学期初建立班级报纸。同学们主动查找资料，及时上交班报编辑部，编辑部认真审稿排版，完成并下发了本学期共12期报纸。在这个过程中，要求全员参与，使同学们增强了责任感以及集体意识，并锻炼了班报小组的各方面能力。而且，同学们还积极向校报投稿，XXX同学的《核能---未来能源的主力军》在校报科技前沿版块发表。

6、加强学生集体活动，提升班级凝聚力。

为了提升班级凝聚力，增强集体荣誉感，积极组织了丰富多彩的班级活动，如上学期的班级拔河比赛和本学期的班级心理运动回以及怀念师大老校区等活动。同时，我班积极参与学院学校的各项集体活动，并取得了丰硕的成果。如在201*年学院运动会中，物理学和网络工程专业分别获得“男子团体第一”和“女子团体第一”；201*年的学院篮球赛物理学专业获得学院第一，网络工程获得学院第三；学院心理运动会中也取得了较好的成绩。网络工程专业在校级星级班级体评比中，获得“优良学风三星级班级体”荣誉称号，物理学获得“校级五四红旗团支部”称号，团日活动也受到学院的一致好评……这些成绩极大地鼓舞了班级同学的士气，提升了班级凝聚力。三、存在不足及努力方向

总的来说，自参加工作这不到两年的时间里，在学院领导和同事的共同指导和帮助下，我的业务能力不断提高。同时，我也意识到自身存在的诸多不足。比如，由于社会阅历不足，缺乏工作经验，造成我在思考问题、解决问题的过程中欠缺成熟。虽然辅导员生涯即将结束，但是在以后的工作学习中，我会结合自身不足，努力改进，不断提高自身个方面能力水平。

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