贫困资助金总结

贫困资助金总结

辛集中心幼儿园201*年春学期政府资

助金发放总结

根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园于5月10日前顺利完成了201*年春季学期学前教育政府助学金的发放工作。现将有关情况总结如下：

一、基本情况

我园从3月中旬开始给各班级下发资助指标，到5月上旬将资助邮政储蓄卡发放到幼儿手中，历时两个月，顺利完成了201*年春季学期学前教育政府助学金发放工作。我园201*年春季享受学前教育政府助学金学生30人，每生每学期平均600元，合1.8万元，截止5月10日，已全部发放到位。

二、实施过程1、学校下发指标

我园春学期在籍在园生共352人，根据我园实际情况，我们确定了各班级贫困生受助学生人数，其中09级学生10人，10级学生12人，11级学生8人，合计30人。受助学生名额分配于3月中旬确定并下达到各班级。

2、严格审核受助学生资格

根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园对201*年春季享受学前教育政府助学金工作进行了一次全面核查，准确统计受助学生信息，并将核查结果及时公示，认真填写《201*年春学期政府助学金受助对象核查统计表》。通过核查，这30名幼儿均符合

享有国家助学金资助资格，联合校领导亲临我园，进行调查，了解家长对国家助学金评审程序的知晓度，审查受助幼儿是否符合条件。

3、县资助中心发放助学金

助学金以邮政储蓄卡形式发放。县资助中心根据幼儿园提供的幼儿名单和幼儿身份资料，确定享受国家助学金的幼儿名单和金额存入幼儿户头，最后由幼儿园将邮政储蓄发放到每一位受助幼儿手中，工作进展顺利。

4、汇总整理存档资料

发放工作结束后，我们进行了及时的总结。这次助学金发放工作，我园按县局要求，做到准确、及时，并将相关的资料及时整理存档。

三、存在问题及应对措施、贫困生界定标准不明确

关于助学金辅助对象，我们的工作面临着更加严峻的挑战。其中一个重要问题就是：贫困生身份如何界定，暂时没有最新政策支持。

回顾整个发放过程，在将助学金按时、足额发放给受助学生的同时，我们也欣慰地看到了学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力，为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。

辛集中心幼儿园201*年5月30日

扩展阅读：贫困助学金心得体会

贫困助学金感恩心得

尊敬的领导：

首先作为一位贫困助学金获得者，我非常感谢党和国家，以及各级教育资助部门的深切关怀和资助。下面是我的贫困助学金感恩心得，用我的一些文字来表达我内心的感激之情。我是一名来自四川广安，我叫杨思韵。现就读于四川师范大学文理学院外国语学院，是英师三班的学生。如今，在日新月异的时代，在这车快楼高的文明下。依然有无数的贫困家庭。对于类似我们这些人们。现实生活中物价不断上涨，生活的成本不断上涨，生活似乎越来越艰难，人生之路越来越难走。

迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了贫困助学金。首先，作为一名来自农村的大学生，艰苦的自然环境让人领略了生命的坚韧与生活的不易。平日里每次张口向家里要钱之前，总是要反复思考。把钱的用途和数目仔仔细细的核对清除，生怕要多了，家中父亲辛勤劳作的情景便会出现在脑海中，一双宽大但粗糙的手，总是不停的干活，一直干活。母亲为了生活而一直奔波在外，家中也有高的爷爷奶奶。作为长女的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易让我学会了坚强与独立，作为农民子弟，我学会了吃苦耐劳和坚韧的生活品质。拿到了贫困助学金，高兴之余就是感激。感恩身边的老师与同学，感谢党和国家的深切关怀。贫困助学金对于家庭贫困的我来说是雪中送炭，更是一种鼓励和动力。

最后，得到这次贫困助学金，我会抓住新的机会，继续努力，继续前进，继续奋斗。我要更加努力的学习，我要用更加优异的成绩来回报老师，回报学校，回报社会，绝不辜负家人的希望，绝不辜负学校领导和老师的期望。我相信在贫困助学金的帮助下，我在学习上会更有冲劲，我在生活中会更自信，我会学好本专业的知识和技能。用全新的知识和技能来武装自己，让自己成为可用之才来承担建设社会主义中国的重任。

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