南中小学201*年秋少先队工作总结
南中小学201*201*学年第一学期少先队工作总结
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站，本学期特别开设了“成语故事”专栏，每周三中午１3：5０－１4：0０播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、壮大组织，提高认识
十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十二个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当八十余名队员站在大操场上，举起他们紧握的小手，在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队……”新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。
二、继续做好常规工作
1、学校大队每月辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2、切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的常规检查，每周对检查结果进行评比，根据结果分别颁发低年组和高年组的“纪律”、“卫生”、“出
南中小学201*201*学年第一学期少先队工作总结勤”流动红旗，每周评出低、中、高年组“最佳奖”，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从三年级和四年级精心挑选护旗手，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。为了使学生得到更好的锻炼机会，我们这个学期作了尝试，从四、五、六三个年级挑选人员，经过班主任老师的指导与训练，在每周一的国旗下讲话直接让学生上台演讲。通过一个学期的锻炼，学生的朗读、胆量得到很大的提高。
三、积极开展丰富多彩的活动
为了规范升旗仪式，让每一个学生唱准国歌、唱响国歌，促进良好校风的形成和发展。为了开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，我们举行了班级文化建设评比活动；为了增强学生的环保意识，推广学生的普通话，规范语言文字，我们开展了“环保”与“推普”的手抄报比赛。
回顾这学期来的工作，我校少先队工作虽然有取得一定的成绩，但也存在着一些不足，我们将本着实事求是，因地制宜，顽强拼搏的精神，以高昂的斗志，饱满的热情，踏踏实实地开展少先队工作，力争取得更优异的成绩。
201*春季工作思路：
１、进一步提高升旗仪式和广播体操质量，举行升旗仪式和广播体操比赛。２、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。
３、抓好“劝导队”的队伍建设，配合常规检查、执行每日评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
４、办好红领巾广播站，定期布置宣传橱窗。５、继续开展好雏鹰争章及雏鹰假日小队活动。６、扎实开展各种兴趣小组活动。
７、坚持开展好学校的各种特色活动，让它们成为我校少先队一道道美丽的风景线。
南中小学少先大队部
201*-1-6
南中小学201*201*学年第一学期少先队工作总结
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小学201*年秋少先队工作总结（201*-201*第一学期）
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。
一、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。
1、优化少先队结构设计。本学期，大队部坚持以往的由大队辅导员统筹领导、大队长全权负责、各大队委员认真执行的扁平式组织结构。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为全学期工作打下良好的基础。学期初，小学部大多数中队改选了中队委，建立健全了中队组织结构，有力地推动了少先队中队工作的开展。
2、定期开展工作交流。建立了大队委每周五工作例会制度，定期交流工作心得，并利用例会加强对小干部的培养工作，及时解决工作中遇到的难题和困惑，促进了少先队干部的快速成长。
3、开展阵地建设，丰富校园文化，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校组建了鼓号队，鼓号队在运动会的亮相获得大家一致好评。同时我部还组建了校广播站、图书室，有专门的老师和队员负责管理，这些阵地的组建丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。
4、通过举办“一年级新生入队仪式”，增强少先队组织力，培养学生健康向上、积极进取的精神。我部利用10月13日建队日和元旦前夕举行了隆重的一年级新生入队仪式。少先队辅导员宣布了新生入队名单后，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。150名新队员个个精神昂扬，在大队辅导员的带领下举起右拳，在队旗下举起右拳庄严宣誓：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”此次入队仪式的开展，进一步增强了全体少年儿童“人民的利益高于一切”的责任感和使命感。
二、做好少先队常规工作，以德育促管理。
1、健全制度，加强少先队基础建设。建立、健全先进班级评比制度，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。做好班级文化建设，并进行评比。其中，各班在根据自身班级特点，能较合理地对班级进行布置建设，班级文化建设起到一定的效果。
2、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了新一届的红领巾监督岗，以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每天一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到文明班级的考核中。检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
3、坚持规范的升旗仪式。开学初我部创建了国旗班，对国旗班成员进行岗前培训，要求国旗班坚持每周轮流升、降旗。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在鲜艳的国旗下聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
4、坚持开展德育主题月活动。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期每月有一个明确的德育主题，由正副班主任轮流对本中队主题队会进行指导，主题活动发动面广，参与率达100%，取得了较好的效果。
5、坚持中队黑板报评比制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，根据每月主题评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
6、坚持“争当四好少年”评选活动。根据胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、
1活泼开朗的好少年。大队部倡导各班根据大队部实施方案，制订好符合班级特色的班规，做到按计划认真实施，形成班级评选、年级推荐、学部表彰的有效程序；全体同学要积极投身到争做四好少年的行列中，以优异的成绩，文明的行为，健康的心态树立自己应有的学生形象，做一个父母眼中的好孩子、社会邻里的好公民、学校心中的好学生。
7、加强安全教育，通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标。我对本学期少先队活动作一下回顾:
九月礼仪月
1、初组织各中队学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步规范和培养学生良好的日常行为习惯。
2、9月10日为了教育队员尊师重教，开展感恩老师活动。
十月爱国月
1、为庆祝建国六十二周年，各中队开展了“我爱祖国，我爱少先队！”主题教育活动。
2、10月13日建队日，举行新生入队仪式，择优入队，让队员们感受到作为一名少先队员的光荣，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
十一月感恩月
1、各中队开展“心存感恩，与爱同行！”主题活动，通过感恩教育提高学生的“图报”能力，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。十二月安全月
1、各中队开展“珍爱生命，勿忘安全！”主题活动。使少先队员们知道如何遵守交通安全、及生活中应注意到的安全问题。
一月学习月
1、开展“先进班级”评比活动。以评比促进班级文化建设的管理。
四、认真总结工作中不足之处，在反思中成长。1、“红领巾监督岗”工作存在问题较多，如：值日生工作不够大胆，值日评分标准不统一，对自己要求不严格，工作责任感不强等。在下学期里，大队部将“一带一帮”值日办法落实到位，即教师培养优秀值日生，再一名优秀值日生带一名新值日生开展值日工作。争取在完善值日细节，改进值日生工作，让全校师生更加认可值日生工作。
2、早操，课间虽然纳入“班级行为规范量化评分”的评比中，但检查中仍然没到位，不规范，致使学校的广播操质量不高。下学期将从各个方面进一步的加强监督和完善。使广播操真正成为学校一道亮丽的风景。
3、课间纪律的检查本学期加强了监督，比上学期有所提高，但绝大多数同学下课仍然追逐打闹，校园里较喧哗。
4、忽视自身队知识的充实。
5、中队辅导员队伍建设没抓落实，工作上有欠缺，加强队伍建设应该是工作中的重中之重，今后在工作中应不断在发现，反思和总结中去完善各项工作。
针对不足，我将在大家的帮助下不断的去努力，力争做到尽善尽美。争取下学期取得更多的进步，切实促进学校大队部工作的稳步提高。
少先队大队部201*年12月20日
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