米村镇茶庵学校关于贯彻市教学工作会议落实情况汇报材料
米村镇茶庵学校关于贯彻市教学工作会议
落实情况汇报材料
米村镇茶庵学校位于米村镇东北部山区，这里交通不便，学生上学路途遥远，工作条件差，自教学工作会议召开以后，茶庵学校全体师生，认真贯彻落实市教学教育会议精神，强化服务意识，更新教育观念，加强教学管理，狠抓教学环节，使山区教育教学质量位居全乡先进行列，为米村镇教育可持续发展奠定了良好的基础。
一、狠抓教学管理，向管理要质量
市教体局韩局长讲过一句话“一个学校，如果没有一个严格的管理程序，什么事情也不能办好。为了抓好教学管理，学校首先从制度建设抓起，依据山区学校的特点，学校制定完善了《教师上岗制度》、《教师工作绩效评价细则》、《教师工作责任追究制度》等，使学校的每个领导，每个领导都有其职务，各负其责，并未学校工作各项评价奠定了基础，同时也调动了全体教师的工作积极性，为保证上述制度的顺利实施，学校教导处，坚持每月检查一次教师的教案作业情况，每月听一次教师公开课情况，每月进行一次教学反思会，每月进行一次教学质量反馈，并对检查情况进行当月检查当月公布，并把结果记入教师年终工作的重要依据，从而体现了干好干坏不一样的原则，也为树立干事业、将团结、作贡献的氛围打造了平台，得到了教师的较高评价。
二、狠抓教研及教育科学研究，以科研求发展新课程改革不仅是教材的改革，也是基础教育领域内一场全面深入深化的改革，它不仅需要一定的文化功底做支撑，更需要一套行之有效有利于学生全面发展的教学方法，我校作为山区这个特殊的位置，教师更新速度之慢，教学条件与平原地区有较大的差距，要在这个充满竞争的年代里保持较强的生命力，必须下大气力，更新山区教师的教育观念和教学方法，为此学校依据我校特点，首先从教学研究开始，认真坚持周六教研日制度和每周听评课制度，在教研日活动中（1）集中学习新课改理念，提升教学素质。（2）积极开展新课标解读工作，推进课堂模式构建。（3）利用教育信息网和远程教育这个平台，观看特级教师的观摩课和优质课，学习先进教师的教学方法，（4）反思一周工作得失并制定下阶段的具体工作措施，以提高教学效率。同时学校还开展了兵教兵的教研活动，坚持领导带头上公开课，每月两次公开课，通过听课认真评价授课教师的优点与不足，使教师通过理论、实践、再理论、再实践，逐渐适应现代教学方法的运用与操作，得到了上级领导的充分肯定，在参加市乡教师基本功比赛中我校的王铁鹏、郭瑞敏均取得了优异的成绩，同时学校还积极开展教学反思活动，让教师通过一周的教学探索经历，利用教研活动时间去畅谈自己教学的得失，并未下段开展教学制定奋斗目标，总之由于学校始终坚持以教研促教学，以研修提高能力的原则，使我校教师教育教学素质有了明显的提高，涌现出以赵金松、王铁鹏等近十名同志是市县乡级骨干教师，陈志江、徐彩丽等近20余篇教学论文荣获国家省市一二三等奖，得到上级领导的高度评价。三、抓实学校精细化管理工作，促进学生全面发展。
严格的管理制度，带动了全体教师参与教学改革的积极性，务实的教研活动，给教师营造提高素质的平台，这就为全面提高学生素质打下了坚实的基础。为了务真求实的抓好教学管理，本年度依据中心校“一二三四”教学工程，始终把学生三清工作，培优补差工作作为学校教学督查的重点，学校领导班子成员明确分工，坚持工作思路在前，要求教导处有关人员在把握各级三清工作的基础上，教导处每月进行两次抽测，并把抽测情况及时反馈，使教师始终清醒的知道自己的不足在哪里，从而形成了人人抓学生，人人抓辅导的良好氛围，同时学校始终把学生全面发展作为一项重要任务，本期开始学校英语、音乐、美术体育教师进行专职，要求在抓好教学的同时，认真组织好第二课堂，并做到在活动期间教师三到位，人员到位、内容到位、检查到位，使活动真正成为学生创新的主阵地，由于学校始终如一的狠抓落实，使学生的各项素质有明显提高，如在参加201*201*学年度上学期全乡篮球赛中，我校男、女队均获得亚军，在参加全国美术画展比赛中，我校六年级学生王琳琳获教育部美术画展二等奖，为市乡为学校争得了荣誉。
四、推进现代文化建设进程，提升学校教育形象
学校作为培养现代化建设人才的重要部门，文化教育及情操陶冶是一项重要举措，依据市局和镇中心校的工作要求，我校将作为第三批验收单位，为做好此项工作，学校领导班子成员，认真学习上级关于校园文化建设的工作要求，按照教书育人的工作宗旨，进行了明确的分工，学校近段对各室安置进行了统一的规划。目前学校的班级文化已初见规模，学校形象也得到了社会各界的广泛称赞，如今学校外部环境也在紧张的施工当中，相信不久学校将以崭新的面貌呈现在人们面前。
五、坚持依法执教，构建和谐校园
坚持“以人为本，构建和谐校园”，“办人民满意的学校”是我校的办学理念，为了使办学理念深入到每个教师的心中，学校始终把教师的指教行为、法制教育、爱岗敬业、关心学生、培优补差、控辍保学等量化指标层层分解到人，到班。并实行严格的检查，评价奖惩制度，定时公布检查结果，并作为教师评先表优，上岗晋级的重要依据，这些措施充分调动了广大教师的工作积极性，许多教师利用学校网络信息与家长建起了空中的桥梁，即使加强了学生学习生活的信息交流，提高了教育效果，使学生的巩固率达到了100%，得到了学生家长的一致好评，同时学校积极利用现有的教学器材图书仪器，利用第二课堂广泛开展读书活动和小制作、小发明活动，通过活动使学生陶冶了情操提高了能力，并且受到了明显的效果，在参加市组织的小发明和教具制作活动中，我校的王琳琳等13名同学分别获得一二三等奖。
总之，尽管我们在教学改革的道路上取得了一些成绩，但也存在许多亟待解决的问题，如教师年龄偏大，知识与方法建设更新还不够，教学管理侧面较低，需要在今后工作中加以改进与提高。
米村镇茶庵学校201*年3月9日
友情提示：本文中关于《米村镇茶庵学校关于贯彻市教学工作会议落实情况汇报材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，米村镇茶庵学校关于贯彻市教学工作会议落实情况汇报材料：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有