寨乐乡中心完小学校工作总结

寨乐乡中心完小学校工作总结

寨乐乡中心完小学校工作总结

（201*-201*学年度第一学期）

过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践总书记提出的“三个代表”。我校坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。

一、面向全体引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起希望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解。文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生的讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。特别是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。三、落实新课标，开设研究性学习课程

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。在组织学科骨干教师参加教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等能力受到锻炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的能力得到提高。

四、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。

五、科研兴教，以开放的心态参与交流

课题的研究与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推进也为课题实验提供了实践基础。教师的科研能力进一步提高，对外交流也提升了我们自己。

六、管理工作把为师生服务放在第一位

把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。中层以上领导坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告；通过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患。七、抓信息教育努力超常规发展

今天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。我们建立了校园网，并与国际互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术的热情高涨。

下学期工作改进的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。

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安洛中心完小201*年春季学期学校

行政工作总结

本学期里，在当地党委政府和教育行政部门的领导下，安洛中心完小严格按照上级文件精神，结合学校实际，认真开展每一项工作，取得了良好的效果，现将各项工作情况大致总结如下:

一、本学期开展的各项活动情况：

1、在开学初，按照上级教育主管部门要求，与每个教师签订了《毕节地区中小学教师“十个不”》的承诺书，并认真执行，没有违反承诺的现象出现。根据金沙县关工委、文明办、教育局、团县委、县妇联的联合下发的文件要求，制定了《安洛中心完小父母早起半小时、孩子健康快乐一整天活动实施方案》，组织召开了家长会，向家长进行了宣传，各班召开了主题班会，并出专刊一期，每班完成了相应的主题征文活动，共收到征文二十多篇，上交乡团委。我校教师参加了乡党政组织的“做毕节试验区人，为毕节试验区添光彩”主题演讲活动。

2、根据上级文件精神，组织全校学生开展了诵读经典诗文活动，选拔出我校六年级（2）班学生到县参加竞赛。

3、制定了《安洛中心完小“五心、八德”教育活动实施方案》，各班通过召开主题班会、出黑板报、诵中华经典诗文等活动把该项工作落到实处。

4、按照金沙县教育局、司法局、文体广电旅游局、县乒协的联合文件精神，组织学生到新化乡中学参加了中片区的中小学生乒乓球

比赛。在参加的这次比赛中，使我们清醒地认识到学校体育活动设备欠缺导致的尴尬和无奈，也为本期中安装室外桌埋下了伏笔。

5、根据金沙县教育局关于举办教育系统“廉政文化教育活动”演讲比赛的通知，我校抽派了黄宗萍老师参加了该次演讲。

6、学校教导处根据上级安排，制定了《安洛中心完小教师读书活动实施方案》，启动了教师读书活动，在活动中，语文组教师学习的是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，数学组教师学习的是该教育家的《给教师的建议》，在学习的中，所有教师都拟定了学习计划，并书写了近一万字的读书笔记和一片心得体会。

7、根据金教基（201*）18号文件精神，抽派程千芊、李娜二位老师分别参加语文录像课和思品现场课的竞赛，其中程千芊老师的录像课获低年级组二等奖。另外，张朝娥、姚琼二位老师获金沙县教育局表彰的“十一五”（201*-201*）中小学教师继续教育工程先进个人。

8、学校制定了《安洛中心完小创建无烟校园工作实施方案》，在校园内醒目处张贴固定的“严禁吸烟”标志，要求教师在校园内的公共场所不能吸烟，此项工作正在起步，尤其是对吸烟的男教师而言，一时还有一定的难度，但必须坚持，积极保证创建无烟校园工作顺利开展。

9、根据金教字（201*）27号文件中关于开展中国共产党成立九十周年纪念活动的实施方案，学校结合实际也制定的相应的实施方案，成立工作领导小组，组织此项工作的开展。全体教师参加网上党史知识答题，及格率达百分之百。学校组织的唱红歌、诵红色经典活

动。

10、组织学生到金沙三中参加了中片区中小学生田径运动会，我校王贵乾同学获小学组男子100米、男子400米第一名，代兴获60米第二名、200米第三名的好成绩。

11、根据金教研（201*）24号文件和金安教字（201*）17号文件精神，结合学校实际，制定了活动实施方案，每位教师交有简笔画、钢笔字等作品，并抽派李娜老师到县参加了教学技能大练兵的现场竞赛。

12、制定了预防手足口病的实施方案，按照要求对厕所、课桌等环境进行84消毒液消毒，学生上厕所后有消毒液水洗手和清水清手。在各班和学校入口处张贴宣传单，加大了宣传力度。到学期结束为止，仅有1年级有一人次发生手足口病，且因发现及时得到治疗，没有对其他学生造成任何影响。

13、按照金安教字（201*）14号文件精神，制定了《安洛中心完小》“六一”活动实施方案，各班组织学生预先进行排练，在5月31号、6月1号两天，参加了全校的大型庆祝活动，内容丰富精彩，提高了学生的素质，张扬了学生的个性，营造了活泼向上的校园文化氛围，得到群众的好评。

14、制定了《安洛中心完小防震疏散演练方案》，组织学生进行了一场防震疏散演练，其实增强学生防震安全意识。

15、在校园文化建设方面，是本学期的一场重头戏，学校耗资近八万元，改造了校园文化墙，张挂了钛金字材料的学校校训和其他大

型固定标语，购置了室外乒乓球桌两张，种植了300平方的草皮和相关的树木若干棵，加大了绿化美化校园的力度。

16、发放了教师教育技术能力培训的培训费，协调解决了上期班主任津贴中出现的枝节问题等。

17、学校教师岗位设置工作基本理清脉络，正在审核之中。基本的情况是：七级岗位2个（空缺），八级岗位2个，九级岗位4个，十级岗位6个，十一级岗位13个，十二级岗位5个。

二、教学常规工作：

1、各班把安全工作长期落到实处，加强对学生的安全教育，无任何安全事故发生。

2、抓好教师教学资料的月检工作，但要注意在期末请教导处按照毕节地区教学常规管理评价的三张表的要求分类装档，县教育局将在9月份进行检查验收。

3、远程教育工作、综合治理工作、安全工作等资料完善，有据可查。

4、教师教学秩序正常，但要注意班级学生纪律的管理，尤其是各个科任教师。

5、学校后勤工作有保障，保证了其他各项工作的开展顺利进行。6、教研常规工作开展正常，能够协助教导处对教师的教学资料进行清理收集整理，督促教师参加各项教研工作。

三、对本学期学年统考的情况作初步的浅分析如下：

我校有6个年级共12个班共52个科次参加全乡统考（包括一、

二年级的语文、数学、思品三科，三、四、五年级的语文、数学、思品、英语、科学五科），从平均分反应情况如下：

一年级语文：

学校均分名次完小1班90.872完小2班94.971安民79.473大贤69.226宋坪74.684木杉64.627文琴58.059同心69.295金岩62.188双心31.8310从均分情况看，我校排名在前茅，且与第三名的差距相差至少11分之多，只要不松懈，问题不是很大。

二年级语文：

学校均分名次完小1班81.722完小2班85.711安民78.653大贤63.838宋坪71.274木杉60.979文琴68.135同心64.137金岩50.6710双心686从均分情况看，我校也排名前茅，与第三名的差距3分多，与4名以后的差距10多，主要是第三名的差距太小，要注意加强教学管理，否则，第三名的安民有可能超过我们的第二名。

三年级语文：

学校均分名次完小1班82.401完小2班71.352安民63.814大贤50.819宋坪65.603木杉58.527文琴57.748同心61.825金岩59.756双心45.6010从均分看，我校排名前茅，且与后面的名次差距较大，只要按照现在的常规工作，问题不大。

四年级语文：

学校均分名次完小1班75.633完小2班75.564安民727大贤74.505宋坪77.32木杉63.848文琴73.916同心78.31从均分情况看，两班的分数基本一样，在全乡的3、4名，与第

一名的差距仅有3分多点，只要认真努力，应该能够进入第二名，甚至第一名，请相关教师要有信心。

五年级语文：

学校均分名次完小1班81.522完小2班83.381安民72.216大贤78.723宋坪174.585宋坪275.714木杉70.318文琴60.129同心71.217从均分情况看，我校排名前茅，但与第三名的差距仅是三分，稍不注意，就会被超过，千万不能掉以轻心。

一年级数学：

学校均分名次完小1班80.044完小2班88.201安民83.343大贤72.108宋坪78.745木杉62.909文琴78.306同心87.902金岩75.707双心27.8010我校1班成绩与安民比，差3分多，与后面的宋坪、文琴比，只超近2分，也许努力，否则，会有被超过的危险。

二年级数学：

学校均分名次完小1班85.582完小2班84.204安民785大贤70.636宋坪85.333木杉67.338文琴66.909同心88.221金岩5710双心68.307从均分看，1班第二，2班第4，均分均在85分左右，第三名的宋坪也是85左右，只要进行努力，应该能够进入第二三，提升一个名次，但要超过同心，难度很大。

三年级数学：

学校均分名次完小1班74.163完小2班80.261安民74.662大贤67.704宋坪586木杉47.9710文琴49.409同心65.415金岩57.507双心54.208我校1班第三，2班第一，与安民的第二名相比，悬殊仅仅是0.5

分，稍作努力，超过安民问题不大。其他学校的均分与我们不在一个层次上可以不去考虑。

四年级数学：

学校均分名次完小1班65.405完小2班76.172安民60.086大贤73.343宋坪45.208木杉66.314文琴53.377同心79.5011班与同心相比，同心遥遥领先，很难赶上。2班仅仅差3分多，很有机会超过。但要争取超过与2班差距才1分的木杉，注意要有信心。

五年级数学：

学校均分名次完小1班90.102完小2班61.236安民67.334大贤73.523宋坪193.391宋坪266.835木杉60.278文琴617同心58.399宋坪是1班的一大对手，据了解，该班学生素质好，教师能力也较强，要尽最大努力才有希望超过或者跟上。2班状态有滑坡现象，要加强合作和管理，力争赶上宋坪。

三年级英语：

学校均分名次完小1班42.861完小2班32.074安民27.766大贤28.975宋坪41.022同心38.083四年级英语：

学校均分名次完小1班44.623完小2班49.502安民39.146大贤40.665宋坪52.631同心43.804

五年级英语：

学校均分名次完小1班完小2班36.81536.206安民34.287大贤44.283宋坪150.562宋坪251.031同心38.214

一年级思品：

学校均分名次完小1班78.33完小2班82.51安民75.35大贤68.88宋坪71.27木杉64.79文琴75.34同心71.36金岩78.72双心47.310二年级思品“

学校均分名次完小1班57.54完小2班78.41安民49.38大贤54.86宋坪59.63木杉55.35文琴52.87同心61.22金岩359双心30.810三年级思品：

学校均分名次完小1班32.92完小2班39.41安民26.25大贤25.37宋坪27.34木杉25.66文琴24.69同心27.33金岩21.310双心258四年级思品：

学校均分名次完小1班24.25完小2班23.76安民23.47大贤24.73宋坪35.91木杉24.55文琴30.12同心24.64五年级思品：

学校均分名次完小1班13.59完小2班156安民11.410大贤22.42宋坪113.87宋坪220.93木杉19.44文琴15.95同心27.81

三年级科学：

学校均分名次完小1班13.73完小2班23.11安民10.68大贤116宋坪11.95木杉10.87文琴10.19同心18.82金岩8.810双心13.44四年级科学：

学校均分名次完小1班14.52完小2班11.756安民11.77大贤12.94宋坪12.85木杉17.61文琴14.23同心9.89五年级科学：

学校均分名次完小1班14.89完小2班17.46安民15.18大贤17.73宋坪119.51宋坪217.64木杉17.55文琴15.47同心18.32四、今后的工作打算：

1、加大教学管理力度，注重教师到岗的考勤管理，不能出现有事假无是假一样，成绩等级高矮一样，班级管理好坏一样，清洁卫生的打扫和保持好坏一样，学生流失与不流失一样，教学资料的好坏或有无一样的格局，要在今后的绩效上拉出一定的距离，以达到奖励先进、激励后进的目的。

2、对教育质量和教研教改中的成绩突出者要实行重奖，对在差生的辅导方面做出成绩的教师要进行重奖。此项工作要求教导处和教研组组织教师进行讨论，在开学一周内拿出具体的奖励方案。

3、进一步加强校园文化的设施建设，如办公设备的购置、多媒体教室的建设，学生课桌凳的修缮等。

4、加强外出学习的教师回校二级培训工作。教师外出培训回来，必须上交培训笔记到学校检查，并上交结业证等材料方可报销差旅费。

5、坚决杜绝拒收学生的现象发生，对到我校读书的学生，必须无条件接收，不得以任何理由拒绝。以保证我校生源的壮大。

安洛中心完小201*年7月12日

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