201*第一学期少先队工作总结

201*第一学期少先队工作总结

201*-201*学年度第一学期

少先队工作总结

本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾专题广播节目，办好《阳光报》少年专版。充分利用校园有效资源，开设了新闻快报、好歌推荐、成长空间、金色童年、知识天地、文学之窗等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，政教处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有

步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，在各楼层设立年级评优区，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。与每日三次的日常行为卫生检查相结合，将评比的结果记入到班级考评中。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，小学部的少先队主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，每月一个主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的生活世界，促进队员各种能力的同步发展与提高。

（一）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

本学期，少先队高举爱国主义旗帜，坚持以弘扬民族精神为主题，安排好中队队会活动，从学生实际出发，根据学生发展需要，选择当前学生成长中存在的主要问题，结合胡锦涛主席提出的争做“四好”少年的要求，有针对性，教育性强的主题。

九月，开展“尊师爱校，文明守纪”主题教育；学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。对照要求，强化训练。十月，“我爱红领巾，我爱少先队”少先队员光荣感教育，在全体队员中开展“爱祖国，学校史，争做热爱祖国，理想远大的好少年”活动。十一月，以生命教育和安全教育为主要内容，开展“爱科学，会学习，争做勤奋学习，追求进步的好少年”教育活动。十二月，开展“爱学习，勤思考，争做体魄强健，活泼开朗的好少年”主题活动，强化安全教育成果，强化行为养成教育，开展一系列感恩、实践、文明守纪、热爱

生命，热爱学校的活动。

（二）营造精神家园，打造精品校园文化。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，按照学校要求，打造精品校园文化，真正发挥墙壁的育人功能。政教处反复比照研究，确立了校园文化建设的总体思路：为学生搭建竞争和展示的平台，让班级文化为学生成长服务，为成功服务，为成才服务。突出实用性，凸显学科特色。学生在浓厚的班级文化氛围中，确实有体验，获得成功、价值和尊重，切实达到文化育人的目的。大队部充分发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极创造体验活动的载体，发动全体学生，参与到校园文化、班级文化建设中。搜集各种图片，在搜集、分类、整理、比较的过程中，受到集体主义和爱国主义教育。本着“少花钱，多办事；不花钱，办成事”的原则，通过全体师生的近一个月的努力，营建出富有教育特色的校园文化，处处充满书香，诗性画意，每一个角落都精心设计制作，每个楼层有一主题，别具一格，自成一体。

一楼的书画天地，为孩子们在特长班的学习成果，构建了展示平台。二楼的爱祖国爱家乡版块，是小学部的爱国主义教育基地；让队员充分感受祖国的壮美山河与丰厚文化；三楼，是学生们亲手参与制作的古诗诵读卡和读书手抄报。三年级的学生刚刚开始学习使用钢笔，一张张古诗诵读卡，字迹虽然稚嫩，但孩子们认真书写，竞相背诵的场面，见证着孩子们努力上进，不甘落后的学习热情，这也正是校园文化促进孩子成长的宗旨所在。五年级队员的古诗配画，构思精美，图文并茂，诗情画意，流于笔端。赏心悦目，回味无穷。（三）弘扬热爱祖国的主旋律，开展热爱家乡主题教育活动。

本学期，结合学校工作部署，为迎接国庆节，九月，设计开展“弘扬和培育民族精神，民族精神代代传”国庆节系列活动。

班主任和全体学生参与活动的热情高涨，通知一出，立即着手行

动。“八仙过海，各显神通”，从选歌、制作伴奏带，到统一服装、制作道具，组织排练，设计动作，无一不在精细化操作。学年组内人人有责，运用一切资源，使歌咏比赛达到最优化效果。这一过程，也使学生深受爱国主义和集体荣誉感的教育，激发他们要做就做最好，行动决定效果！同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育不断引向深入。

为让学生了解家乡的发展变化，亲身体验新农村建设的成果。政教处深入进行场情国情教育，开展“大眼睛搜索30年，改革发展看巨变”；“红领巾感受家乡美，爱国爱家赞中华”的主题实践活动。通过家乡今昔对比，队员亲身感受到农场各行各业的变化和发展，充分激发学生了热爱祖国、热爱家乡的热情。“看家乡巨变，抒爱国情怀”实践教育活动，丰富和活跃了学校文化生活，拓宽了教育视野，增强了教育内涵，激励全体学生为家乡更好更快发展，勤奋学习，立志成才，做出新贡献。

（四）文化艺术活动和体育活动

一学期来，政教处积极组织，参加学校歌咏比赛，“十一”现场绘画比赛，小学生仰卧起坐比赛，拔河比赛，农场庆祝教师节献词活动。开展各项艺术、体育活动。符合学生实际生活，参与面广，丰富校园文化，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。音体美计算机教师充分开展特长班训练，工作有条不紊。全体教师团结协作，对教学认真负责，为各项工作顺利开展作出贡献。

（五）开展“我爱红领巾，我爱少先队”系列教育活动。本学期，少先大队组织设计了“我爱红领巾，我爱少先队”少先队员光荣感系列教育活动，从10月3日，到10月30日，历时一个月的教育活动，让队员兴奋、欣喜，充满期待和向往。

10月3日，建队节前夕，少先队开展“光荣的少先队，快乐的红领巾”队前教育活动。通过精彩的幻灯片和《我爱红领巾》专题片，向一年级的小朋友介绍有关少先队的光荣历史、少先队知识、少先队礼仪，要求小朋友做到“六知四会一做”。队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

10月10日，少先队开展“学队史，知队情，争做优秀少先队员”主题教育活动。大队部组织全体队员观看专题片，开展少先队员光荣感和责任感教育。让少先队员重温队章，了解队史，进一步加深对少先队队旗、队徽、标识、队礼、呼号、作风的理解；让少先队员回忆一次感受最深的队组织活动，讲述“我和红领巾的故事”，体会少先队组织的关怀和教育。

10月13日，是中国少年先锋队第61个生日，是一个让少先队员激动的日子，这一天，少先大队举行了别开生面的建队节庆祝活动，发展新队员。这是对10月相继开展的“认识光荣的少先队”、“走近光荣的少先队”、“热爱光荣的少先队”系列教育活动的汇报和检阅。

庄严的仪式，光荣的称号，规范的礼仪，嘹亮的队歌，铿锵的鼓乐，让全校少先队员受到强烈的震撼，感到无比的自豪：红领巾是神圣的，因为，它是无数革命先烈用鲜血染成。佩戴红领巾的少先队员是光荣和自豪的，因为戴上了这鲜血染成的红领巾，就意味着一份荣誉、一份责任和一份使命。

红色的10月，少先队通过后续的“少先队知识大课堂”、“少先队基础知识问答”、“让胸前的红领巾更鲜艳”等一系列深受少先队员喜爱的活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，激励队员们爱祖国、爱人民、爱科学、努力学习、锻炼身体，争做优秀少先队员，长大后为祖国的发展贡献自己的一份力量。

12月26日，是毛主席诞辰纪念日，这一天，少先队举行隆重的入队仪式，一年级64名同学加入少先队。学生家长在恶劣的天气里，顶着风雪冒着严寒，到学校参加孩子的入队仪式。学校黄家丽副校长到会，宣布一年级成立新中队的决定，对新队员发表了热情洋溢的讲话，鼓励孩子们勤奋学习，立志成才，在家做不挑吃穿，尊敬长辈的好孩子；在学校做文明守纪、热爱学习的好学生；在社会上做讲公德守规范的好少年。

（六）安全教育常抓不懈。

安全工作从点滴做起，从小事抓起，从细微处宣传，把小学生冬季安全工作充分落到实处。通过红领巾阵地班队课、黑板报、中队角、广播站、宣传窗等形式教育学生自觉增强交通安全意识、消防安全意识、自我保健意识，督促小学生养成良好的卫生和生活习惯，提高自我保护意识和安全意识。每个月，学校组织进行一次安全卫生大检查，发现隐患，及时解除。做到认真预防，仔细排查，确保不发生学生安全意外事故，创建安全和谐的校园。

培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高自理自救能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。这一学期，在学校领导的支持下，全体师生共同努力，在各项教育活动中，取得了卓有成效的教育效果，让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。

少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

扩展阅读：201*年-201*年第一学期少先队工作总结(和静县第八小学)

和静县第八小学201*201*学年

第一学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。每月前3个工作日组织辅导员教师召开辅导员会议，及时总结上月工作和计划本月工作，取得了良好的效果，大大促进了每月少先队活动的顺利开展。

2、加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个学月至少出好一期黑板报，并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站。利用阵地认真开展了正当“四好少年”，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,创设浓厚的氛围，丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。

3、抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自主管理能力，大队委配合小学生会，为开展日常常规检查活动。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，我们还通过与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、队庆六十一周年等有利契机，通过举行队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，朗诵大赛、手抄报等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育和感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请交警中队的同志对队员作交通、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习“正当防卫知识”和一些安全常识。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1、九月我校以教师节为载体开展了感恩教育，大队部向队员们发出了“谢谢您我的老师”倡议书，举办了“师德师风”主题诗歌朗诵大赛，同时在各中队举办了教师节手抄报活动。队员们在这次活动中体会到了教师的艰苦和辛勤劳动，并拉近了队员们同老师们的感情。让队员们在生活与学习中懂得珍惜他人的劳动成果，懂得常怀一颗感恩的心。

2、十月祖国的生日，少先队建队日，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式，仪式上辅导员老师带领队员们重温了入队誓词，校领导苏永峰同志做了主要讲话，对我校少先队工作予以肯定，对队员们表示节日的祝福，同时对队员们和辅导员老师听出了新的更高的要求。与此同时，我校各中队举行了“热爱祖国，民族团结”的主题队会评比活动，10月9号成功迎接了上级领导的检查。

3、十一月，我校大队部配合县教育局、校德育处的工作，主动承担了爱国爱党教育的重任，在各中队开展“升旗仪式评比”活动，通过评比使我校升旗这项常规工作进一步上升一个新台阶。同时，十一月为法法治安全教育月，我校少先队大队部联合校法治部邀请了派出所警官和我校校外辅导员为我校少先队员专门做了法治、基本安全知识讲座。本活动的到了学校领导和肯定，也深受队员们的欢迎。

4、随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开始增多了，玩各种游戏的都有，为了不让学生在课间出现危险，并能把精力集中在一处，按照少先队计划与12月9日我校少先队大队联合校体育第二课堂开展了一二〃九冬季长跑运动。激烈的竞争吸引了不少家长、群众前来观看，而且都给予很高的评价，学生的能力也得到充分的发挥和肯定。这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。

四、取得一点成绩。

一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。我校少先队大队被评为自治州红旗大队；县优秀红旗大队；五（一）中队在我校主题队会激烈的竞争中脱颖而出，荣获县“争当四好少年”主题中队会展示活动二等经被评为镇优秀少先中队；在团委组织的“民族团结知识竞赛”中获组织奖，木开热木、罗育栋等辅导员获优秀奖。马宣同学被评为州四好少年，吕江霞同学被评为优秀队员。

总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的个别不能按计划按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善。在大队中开展彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。

和静县小学少先队大队部

201*年12月20日

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