“我的中国梦”教育总结

“我的中国梦”教育总结

“我的中国梦”主题教育活动总结

阳春二中201*年7月

阳春二中根据阳春市教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际，积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。现总结如下。

一、灵活运用各种活动，巧妙贯穿中国梦。

我校开展“我的中国梦”主题教育，能够与日常的教学管理和教学活动相结合，一切自然流畅，没有搞形象工程；学生感觉也很亲切自然，没有觉得自己像是为了完成某个任务而参与各种活动，而是切实地热情地参与在各种活动中并抒发情感，感受美好。相对而言，我们虽然没有轰轰烈烈，但却润物绵长。

1、结合读书节活动，点亮中国梦。

我校一年一度的读书节在“世界读书日”展开，本次读书节的主题是“点亮梦想，畅谈理想”。团委组织了主题讲座，举办了以“点亮中国梦”为主题的学生代表座谈会。以班级为单位组织了班级朗诵会，朗诵激励人心的诗歌散文作品。语文科组和校文学社负责在全校开展了以“我的中国梦”为主题的征文活动，评出的优秀作品在各年级公布栏内张贴，供同学们欣赏，并且还选送了潘美菊和王雪仪两人的2篇作品参加全市的比赛，获得三等奖。今年读书节的“好书推荐”中红色经典作品数量最多。中国梦，贯穿了整个读书节，学生在活动中点亮了自己的中国梦，说出了自己的人生理想。

2、结合五四活动，放飞中国梦。

五四青年节，我校政教处和团委合作，开展了系列活动。在新团员入团仪式上，我们创新了仪式内容，增加了一项“团员新老见面会”活动，通过新老团员围绕“我的中国梦”的问答辩论，放飞中国梦，激荡成才志。在入党积极分子培训上，播放习近平参观博物馆的讲话视频，然后围绕“重走复兴路，共圆中国梦”的主题开展培训课程，让学生更深刻地明白党员的光荣使命和需要承担的重大责任。校团委举办了以“唱响五四之歌，放飞中国梦想”为主题校园十佳歌手大赛，经典红歌由学生亲自唱响于校园，别有一番风味，深得全校师生好评。

3、结合学校德育，激扬中国梦。

梦想教育是德育的重要内容，学校的所有德育都包含着梦想教育。在“我的中国梦”主题教育下，学校德育里梦想教育比重加大。政教处建议各班开展至少2次的“我的中国梦”主题班会，各班都圆满完成了任务，能够抓住主题，将爱国和梦想、做人和理想结合，教育学生树立正确的理想和信念，珍惜今天的幸福生活，努力学习、成长成材。将“学雷锋”活动继续延伸，在学校寻找“助人为乐”的道德榜样，评选了校十佳学生、十佳女生，利用同伴的感染，诠释青春力量，激发学生的正能量。在“国旗下的讲话”中，紧紧围绕“我的中国梦”，把政治理想和学校教育、学生学习，尤其是和高三特殊情况结合起来，教育师生要勤奋工作学习，埋头骨干，为梦想努力。

二、齐心营造文化氛围，大力宣传中国梦。

为了做好主题活动，我校在活动前注重积极引导，在活动后注重效果宣传，使每一个活动能够顺利开展，开展后还有继续发挥教育感染作用。

1、利用校园广播，新闻播报。

活动前，都在校园广播里播送通知和时间提醒，活动后在广播里播送活动结果。为了写好活动广播稿，我们特意成立了小记者团，每个小记者负责一到两个活动，在活动前一天或前半天，要提醒广播站进行活动提醒；在活动结束后写好广播稿，并交指导老师修改确定后，在第二天中午送到广播站播报。营造了良好的氛围，广播站也有了文化发展。

2、做好宣传板报，橱窗展示。

学校团委，负责设计宣传板报，把开展的活动和教育知识展示在橱窗里。先后张贴了“点亮中国梦，青春竞风采”、“激扬五四精神，争当有为青年”、校十佳学生标兵、争当先进活动汇展等主题板报。主题板报里有学生参加活动的一些照片，让学生格外兴奋，无形中受到的教育和鼓舞更加巨大。

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导了广大师生深刻领会梦想的重要，为实现梦想所做的努力更为重要。大家都能更为深刻的意识到每个人的前途命运都与国家民族的前途命运紧密相连。空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗。

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宝陵小学“我的中国梦”主题教育活动总结

为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：第一阶段：宣传发动，精心部署

1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性。2、精心部署、明确职责。

为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：

组长：王红霞副组长：李玉斌

小组成员：吴燕王喜明李广慧王新黄丽娜王亚楠刘露戴静张宏民杨新科第二阶段：开展活动，全面落实

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动内容有：

1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。全校共收集文章8篇，这些文章都是各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，

2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心；他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心；他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心！选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。

通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。

宝陵小学201*.9

少先队大队辅导员吴燕老师宣布“我的中国梦”主题演讲活动开始

六年级李瑞恒同学正在演讲

四年级李泽馨正在演讲

三年级王宁同学正在演讲

三年级王宁同学正在演讲

“我的中国梦”绘画作品（一）

“我的中国梦”绘画作品（二）

“我的中国梦”绘画作品（三）

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