小学心连心大走访活动工作总结

小学心连心大走访活动工作总结

小学

“心连心”大走访活动工作总结

根据县教育局“心连心”大走访活动具体要求和镇教办《大走访活动工作方案》的指导精神，我们小学迅速召开全校教师会议，作出具体工作部署和安排，并取得了良好的效果。活动总结如下：一、领导重视，责任落实。

根据县局“大走访”活动精神及相关部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以校长为组长副校长为副组长各部门负责人和班主任为成员的大走访活动领导小组，并要求领导小组及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，安排专人负责，领导定期督查，在最短的时间内做好、做完。

二、制定方案，明确任务。

我校在成立大走访活动领导小组后，针对我校实际情况，制定了《xx小学“心连心”大走访活动工作方案》，要求全体教师走访时，对全校175名学生及其家长进行走访，对家长走访的重点是向家长宣传教育政策，征求他们对教育工作的意见、建议；对留守儿童的父母，可采取发送短信、拨打电话的方式进行，争取学生家长对教育各项工作的支持，形成教育合力；对学生走访的重点是准确摸排留守儿童状况，充分了解学生喜欢什么样的老师、什么样的学校，教师在管理、教学中存在哪些急需改进的问题，对学校、老师及家长最想说的话是什么，提高自身素质及学习成绩最有效的方法是什么，等等。三、全面走访，了解情况。

我校共有30名教师，全部参与走访，分为6个走访小组进行包村走访，确保一个学生不漏的挨家挨户的走访，经过两天的时间，我们共走访126户。走访教师在走访过程中都向家长、学生下发了《大走访活动调查情况登记表》，并认真做了记录，针对走访过程中发现的热点、难点问题也做了详细地记录。四、分类整理，反思整改。

走访结束后，把各小组长汇总起来的热点、难点问题在校委会上讨论、研究，最后交由小组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，真正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。本次活动中，广大教师放下架子，走出学校，访教情，问教需，解教困；铺下身子走村串户进行家访，了解学生学习生活，倾听群众诉求，摸排群众意见，了解群众所思所盼，切实解决群众的实际问题，大力提高教学质量和育人水平，大力提高师生、学生家长和社会各界对教育工作的满意度、支持率积极创办人民满意的教育。

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乌帕尔乡小学开展“大走访，大排查”

活动工作汇报

疏附县乌帕尔乡小学二一二年四月二十三日

乌帕尔乡小学开展“大走访，大排查”活动工作

汇报

我乡小学根据疏附县教育系统委员会【201*】26号文件要求和乡党委的安排，组织我乡小学全体教职工开展“大走访，大排查”活动，深入排查和切实解决了影响我乡教育事业科学发展与和谐稳定的突出问题，确保学校安全稳定工作的顺利开展，现结合我乡的实际情况，各小学开展了“大走访，大排查”活动。活动主要内容如下：

一、工作目标

1）做好准备工作。为确保“大走访，大排查”活动能达到切实有效的效果，制定以全乡各小学为单位的“大走访，大排查”活动实施方案，成立领导组织机构，以各学校为单位，把走访落实到每个学生，安排摸底负责人，责任落实到位。

2）明确活动的步骤和目标要求。全乡召开动员大会、提出我乡小学“大走访，大排查”活动实施方案，明确此次活动的目标、要求、时间以及实施范围等总体内容。为保证“大走访，大排查”活动的切实效果打好基础。

3）在此次活动中，通过重视教职工摸底工作，尤其是退休教职工摸底工作，采取宣教、谈心等方式来进一步提高摸底工作的效果。我乡12所小学中已调查247位教职工含79位退休教师，针对其政治思想表现，管理家属成员工作，家庭成员的社会表现等方面进行走访与排查。在这些方面教职工中未发现任何问题。

4）各小学认真贯彻实施开展学生家访与排查工作。在此过程中对于学生及家庭成员的社会表现进行了调查，并通过对邻居的访问来了解其表现，按掌握的实际情况进行分类等方式保证摸底工作的真实性和准确性。此次“大走访，大排查”活动已调查3243名学生、2955户家庭，总人数达到11839人。根据学生的实际情况做好“学生复查摸底情况表”填写工作，并做好学生家庭基本情况分类工作。分类情况如下：

宗教人士子女94名，“两劳”人员子女38名，宗教意识浓厚人员子女175名，重点监控对象子女216名，贫困户子女475名，从商人士子女143名，干部子女150名，学困生219名。

5）结合排查与摸底，做好宣教工作。重视结合排查与宣教。在开展“大走访，大排查”活动中，同时重视宣教工作，宣传党和国家对人民的关怀、优惠政策、维稳、维护民族团结的重要性等内容，进一步提高群众的感恩与维稳意识。

6）结合开展“大走访，大排查”活动，做好安全工作。进一步加强完善安全管理制度，责任制落实到位。认真做好安全教育工作，其中包括消防安全，交通安全，饮食卫生安全，危险化学品试验试剂安全，教学安全，门卫安全，维护学校周围环境安全等方面的有关工作。

7）通过开展我乡小学全体师生“大走访，大排查”复查摸底活动，预防隐患因素，进一步提高师生自觉反渗透能力，为巩固社会主义教育阵地长治久安的良好局面，促进社会和谐稳定以及为“一抓三促”工作目标打好基础。

二、“大走访，大排查”活动中存在的问题

1）我乡五村小学和七村小学中发现极个别学生存在迷信观念，穿戴不符合学生着装要求。针对此情况，对学生及其家长采取无神论教育和有关法律法规的教育来明确他们的思想，并初步取得了明显效果。今后将继续认真做好开展排查、摸底、宣教工作，确保不出现此类任何问题的发生。

2）教师们能基本上掌握“四清楚，四掌握”内容及“大走访，大排查”活动，虽有极少一部分教师在此方面工作做的有所欠缺，对这些问题的存在，通过加强宣教力度，组织学习，进行“四清楚，四掌握”知识考试等措施，以取得了良好的效果。

三、进一步巩固提高“大走访，大排查”成果的工作措施。1）为长期认真做好“大走访，大排查”活动，提高此活动的效果以及排查，摸底工作的常规化、细致化，通过进一步进行开展对于师生维稳意识，思想状态，言行表现调查，预防稳定方面出现问题，确保社会主义教育阵地的长治久安发展，在中心小学党支部的指导下制定继续深入开展“大走访，大排查”活动实施方案，明确继续深入开展“大走访，大排查”工作目标、领导组织机构、工作要求、工作部署以及活动步骤等。为此项活动的顺利开展打好基础，并严格按照实施方案认真开展好各项工作。

2）进一步加强建立师生关系。尤其是以宗教人士子女、宗教意识浓厚子女、“两劳”人员子女等重点家庭子女为主的开展师生“知心好朋友”活动，以加强师生的相互交流与相互了解，并及时掌握学生的思想状态，做好早发现早预防工作。

3）进一步创新宣教方式。要求各小学创设校报，利用校报来宣传党和国家的优惠政策与关怀制度，通过历史变化、学校各类活动快讯、学生中的好人好事、学生作品栏目等方式，进一步加强宣传力度，达到提高学生学习兴趣的目标。

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