XX小学五心教育总结
五心教育总结
贵坪小学
自从“五心教育”在我县、校实施以来，我认真按照上级领导的要求，大力推广和宣传了五心教育，使威宁的老百姓家喻户晓，知道什么是五心教育？所谓的五心教育是：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。现我把我对五心教育所做到的总结如下：一、忠心献给祖国：
我校每周举行了升旗仪式，在升旗时我要求我班少先队员必须佩戴好“红领巾”并且行注目礼，全班学生必须遵守纪律，在升旗时不准迟到，认真听其他同学国旗下的讲话。在每堂课上我都对学生渗透了思想教育，培养学生们从小热爱祖国。在不知不觉中，学生也用他们的方式把忠心献给了祖国，一天，我班的小华看到二年级的一个小同学在玩一面小五星红旗，他走了过去说：“小弟弟，我们不能玩弄国旗，她是我们的前辈用鲜血染红的，所以不能用她来当玩具。”学生都知道这些，作为教师的我又怎么无动于衷呢？因此我们应该忠于党的教育事业，努力为祖国培养一批批优秀人才。二、爱心献给社会：
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。如果没有爱，汶川的房屋不会再重建、、、、、、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，不错，一天，我班的学生来迟到了，我罚他站了10多分钟，站着、站着就流泪了，我还对他说：“迟到了还哭，你看其他同学像不像你真的不像话，有你这样的学生，真是我班最大的、、、、、、”
我觉得不对劲了，为什么他一直在哭啊，我问他：“为什么来迟到？”他说：“老师，我在上学的路上，看到一个老奶奶摔倒了，我把她扶起来之后，送她回家了，所以、所以我来迟到了。”当时，我真的好惭愧，我为什么不问清原因呢？为什么要罚他站呢？我做事太草率了，我真的好后悔我的做法。他的这种做法难道不是把爱献给社会吗？
那作为人师，我们又如何把爱献给社会呢？可以从关心留守儿童、孤儿做起，我们不仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活，我相信只要我们献出我们的一点爱，世界将变成更加温暖。
让我们携手去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱！三、孝心献给父母：
孝心是中华的传统美德，平时我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教育学生要懂得感恩，你们的父母那么辛苦，你们为什么不好好学习，来回报他们呢？他们面朝黄土背朝天，假如你们来到学校不努力学习，浪费时间的话，怎么对得起他们啊！古话说：“养儿才报父母恩”当我真正为人父时，我认为父母的恩真的难报啊，
我现在对我儿子的一切，我眼前就浮现我爸爸妈妈儿时对我的一切，我才感到作为人母，真的很辛苦。作为在异乡工作的我，没来得及照顾好我的爸爸妈妈，我真的好内疚，您们为了我付出了那么多，现在又没有在您们身边，在这里我只有认真的做好我的本职工作，向您们交一份满意的答卷。风儿啊！请你把我的问候送给我远方的爸爸妈妈吧！向他们二老说声：“您们辛苦了！我爱您们！！！”四、诚心献给他人：
作为学生又怎么做到诚心献给他人呢？在生活中要我们互相帮助，团结一致，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习，就应当做兄弟姐妹看待，在学习我更应该互相帮助，学习好点的同学应主动帮助成绩较差一点的学生，但决不是把作业给其他同学抄，这样只会害了他。让我们对别人真诚一点，因此，我们要相互帮助，诚心相待，共建美好的明天。五、信心留给自己：
只要有信心，没有做不了的事，在教学中我经常鼓励学生不管做任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面对，只要我们有信心，努力学习，成绩将会上一个新的台阶。
总之，五心教育的提出和实施，我认为很好，今后我还要把五心教育带到我的家乡，进行大力推广，这期间我还要求我校学生会唱《我的中国心》《爱的奉献》《常回家看看》《永远是朋友》《爱拼才会赢》今后我将用五心教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信心。以五心教育为重点；以提升自我为抓手；以上级领导的安排为引领，努力提高教育教学质量。真正做一个合格的人民教师！
扩展阅读：201*年五心教育
响水中心小学201*年春季学期关于开展
“五心”教育活动实施方案
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》，认真落实会议精神，引导学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强，切实增强社会责任感和竞争力，促进小学生成长成才，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、才兼备的社会主义事业接班人。现决定在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”为主题的“五心”教育活动。具体方案如下：
一、成立“五心”教育活动领导小组:组长：张明学副组长：刘同顺、付艳
成员：吴运忠、孔雪、李超、吴秀勤、各班班主任二、开展“五心”教育活动（一）、忠心献给祖国
“忠心献给祖国”活动的主题是引导小学生报效祖国，服务人民。要努力培养广大青少年学生的爱国情感和责任忧患意识，引导他们树立报效祖国的远大理想，把自己的命运和祖国的命运紧紧联系起来，勤于学习、善于创造、甘于奉献，为社会主义现代化建设贡献力量。学校隆重庆祝一年一度的“妇女节”，号召全体队员制作“心意卡”，进行“送给女老师一句祝福语，献给女老师一首歌”庆祝活动。各中队举行“我爱妈妈”、
的主题班会。3月5日，是毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”并号召全国人民向雷锋学习的日子，学校少先大队特拟定“传承雷锋精神，我们在行动”等一系列向雷锋同志学习的活动方案，通过本次活动，让班级的班风、学风都有一个很大的提高。大家更加注意自己的言行，思想上有一个很大的提高。学雷锋活动要向一阵春风，吹来更多的美好，让同学们如春风化雨般接受启迪、蜕变。奉献出自己真诚的爱心，去帮助更多需要帮助的人，让雷锋精神永存我们心中，让雷锋精神的烈火永远在这片华夏土地上熊熊燃烧，培养小学生的爱国情怀，让社会主义的中国更加和谐美好！
除此之外，学校要认真设计并组织好升旗仪式、国旗下的讲话，力争教育效果最大化。
通过召开班会的形式，讲解国旗、国徽、国歌的由来及其中深刻的含义。
组织“五老”在青少年学生中举办爱国主义、社会主义荣辱观、道德和法制、心理素质等座谈会。
组织观看爱国主义音像节目。激发广大学生的爱国热情。增强广大学生的民族自尊心、自信心、自豪感，引导广大学生认清当前的国际国内形势，认清肩负的历史使命，依法、正确、理性地表达爱国热情。
举行征文比赛、演讲朗诵比赛、板报大赛、主题活动等，以此激发同学们的爱国热情，树立为祖国奉献的意识。
（二）、爱心献给社会
“爱心献给社会”活动的主题是倡导集体主义精神。学校领导及教师组织开展扶贫帮困、爱心救助活动，为一些家庭贫困生献上一份爱心，帮助他们解决生活难题，安心读书学习。同时，组织学生进行志愿者活动，到村进行服务活动或开展环保活动。到留守儿童家里去，通过为其打扫卫生、表演文艺节目、与其谈心等形式关心他们。让他们感受到来自社会、来自青少年的浓浓爱心，并以此增强我青少年学生的社会责任感和使命感。
做好“爱心工程”活动，例如：可鼓励学生将塑料瓶、废纸等废弃物积攒起来，集中售卖，培养他们勤俭节约的高尚品格，同时帮助贫困学生解决燃眉之急。
组织学生种花、种树，平时做到不攀折花草树木、花卉，不践踏草坪、爱护鸟类。
以班为单位，组织学生搞如：清扫校园、街道等力所能及的劳动，养成平时热心公益活动的习惯。
结合实际开展献爱心活动，以少先队、班级为单位引导学生用节省的零用钱为赈灾、救济、“希望工程”捐款，为社会尽一份自己的力量。通过一系列“爱心献给社会”的活动，让学生从实际行动中体会到社会主义制度的优越性，体会到关心社会献爱心的喜悦与幸福。
（三）、关心献给他人
“关心献给他人”活动的主题是倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。平日在班级中，同学们要主动帮助在学习生活中有困难的同学，团结友爱，以诚相待，急他人之所急，帮他人之所需，宽厚随和，长久相处，乐于助人，与人为善。
广泛开展“文明礼貌进校园”系列活动，举办文明礼仪普及教育活动，引导学生形成同学间互尊互重、互敬互让、不攀比吃穿、勤俭节约的好风气。
倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。号召学生为父母、长辈、老师、同学和陌生人各做一件好事。设立“关心他人记事簿”，记载同学之间互相关心的好人好事。
引导同学们关心爱护老弱病残者，无耻笑、戏耍残疾人现象，向他们献上一份爱心。
（四）、孝心献给父母
“孝心献给父母”活动的主题是让学生用实际行动表达对父母的感恩和理解。百善孝为先，孝心是中华民族的传统美德，然而同学们对父母的关心和了解远远少于父母对子女的关怀。拟准备开展以感恩为主题的道德思想教育。在学生中开展给父母说一声“爸爸妈妈，您们辛苦了”的活动，向父母汇报进入学后的思想、学习、生活情况，感谢父母的养育之恩。
班级设立父母生日卡，提醒每位同学记注父母的生日，并及时地为父母送去祝福。
教育学生不铺张浪费，不攀比吃穿，不乱花零用钱，珍惜父母的劳动果实。
开展“一封家书”活动。在父母生日的时候给父母寄上一封写满感恩的信，自己动手制作或用自己节省的钱买一件礼物，使父母在精神上得到安慰。
教育学生主动帮助家长完成力所能及的家务。通过做家务，使学生增强孝心意识，体会到父母的艰辛，理解父母、体贴父母、关心父母。
（五）、信心留给自己
“信心留给自己”活动的主题是切实加强学生的心理健康教育，培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。信心是学生最为重要的心理素质之一，因为它关系到学生们今后的学习、成长。一个人没有信心，就不能展示自己的才华，也就不能为社会做出自己应有的贡献。通过一系列竞赛活动，为学生们提供了展现自我的机会和提高自我、素质培养的机会，通过参加活动，同学们在自信心、自尊心和竞争意识等心理素质方面获得提高。
教育广大师生在平时的工作中、生活中、学习中、要不怕困难，遇到困难不放弃，能够承受失败的考验。
组织学生观看励志影视、阅读励志书籍、选择能够增强学生信心的名言警句，使之成为每个学生的座右铭。
另外，响水小学领导和教师还结合政策教育，通过对抗战历史、经济形势、当前就业和社会保障问题、国际形势、构建和谐社会等专题讲座，从不同方面教育学生热爱祖国、关心社会、关爱他人、孝敬父母、增强自信心。
大方县响水中心小学少先队201*年9月1日
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