枣阳市刘升中心学校重阳节慰问活动总结

枣阳市刘升中心学校重阳节慰问活动总结

刘升中心学校

重阳节“敬老爱老”慰问活动总结

金秋十月，我们又迎来了一年一度的九九重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，充分体现党和政府及社会各界对老同志的关怀，确保离退休老师度过一个欢乐、祥和、健康、文明的老年节，按照市教育局文件精神，重阳节期间，我镇认真开展了形式多样、丰富多彩的以“弘扬敬老美德，营造和谐氛围”为主题的尊老、敬老、爱老、助老活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，组织宣传发动

我们中心学校根据市教育局关于重阳节期间做好对离退休老同志走访慰问工作的通知要求，高度重视敬老工作，为安排好今年“敬老”系列活动，专题召开领导班子会议，讨论敬老节活动的有关事宜，制定重阳节期间活动方案并由教育总支委员李传峰同志专项负责组织实施。抓宣传发动，大力营造敬老氛围。利用教师集中时间组织学习有关文件精神。同时，要求各校充分利用红领巾广播、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

二、开展活动，突出敬老主题1、全镇各校通过国旗下讲话，帮助学生了解了重阳节的来历以及主要风俗习惯。

2、重阳节（10月5日）这天，要求各学校给退休教师送上了一封慰问信，表达学校领导和全体师生对退休教师节日的祝福，祝愿老教师身体健康，家庭幸福。

3、重阳节这天，总支委员李传峰同志率领刘升中学领导班子成员和教师代表、学生代表，先后慰问了老校长刘明义、老书记马德平和对生活不能自理，子女不在身边的退休干部杨兴义、退休教师张正兰、杨少秀、刘利华、潘明芳、杜志敬、姜兴林、周道银、欧阳家发等。慰问活动中，他们与这些老同志亲切交谈，畅谈学校建设发展，仔细询问他们的生活情况，并祝他们节日愉快，身体健康。李传峰同志向退休的老教师概述了今年以来学校基础建设和办学等方面所取得的成就，盛赞老同志为学校所作的贡献。少先队员、共青团员们为老人们带去了祝福送上了鲜花并表演了节目。老书记校外辅导员嘱咐孩子们：“你们一定要好好学习，你们是祖国的建设者和接班人。”孩子们很受教育，表示一定要好好学习，长大报效祖国。临走时，少先队员、共青团员们还和老爷爷、老奶奶们合影。笑容绽放在老人们的脸上，温暖在老人们的心中涌动。

在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

通过活动，退休教师深深感受到集体的温暖与组织的关心，他们纷纷表示为学校、为社会多献余热和才智。

学校的发展与进步，与老同志们以前的工作是分不开的。尊老、爱老、敬老是中华民族的光荣传统，也是我们中心学校的优良传统，在今后的工作中，我们一定会一如既往地继承和发扬，从各方面关心、照顾好退休教师，把工作做细做好。

枣阳市刘升镇中心学校201*年10月11日

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刘升中心学校“访万家”工作制度

为深入贯彻落实省厅“课内比教学，课外访万家”活动精神，全面了解学生情况，加强学校与家庭、教师与家长的沟通，促进学生学习，减少事故发生。特制定“访万家”工作制度。

1、学校、班主任每学期制订有目的性和针对性的“访万家”工作计划。合理安排学校、班级学生的家访老师。

2、明确“访万家”的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，推行“预约式”家访，告知家长家访时间，争取理解支持。

3、教师家访前，要做到“六备”，即备学生、备家长、备内容、备策略、备预期、备应急预案。家访中，要做到“五心”，即热心、耐心、专心、细心、精心。家访后，要有“四记”，教师人手一本《家访记录本》，记好家访笔记，记录家访过程，记载各种信息，记清意见和建议。家访后教师要对家访情况进行归类整理，分出类型，研究制定每个类型的沟通办法，确定回访和个案跟踪对象。

4、要了解家长对子女教育的状况，帮助家长端正教育思想，改进教育方法，树立正确的人才观。要向家长介绍学校及班级工作的计划和现状，虚心听取家长对学校及班级工作的意见，共同研究教育学生的措施办法。

5、要慎重考虑向家长反映情况的方式方法。教师在家访中要尊重家长和学生的隐私，要以表扬为主，多提学生的优点，多鼓励学生；要以委婉的语气、建议的方式指出学生缺点，要尊重家长，耐心倾听

家长的介绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。

6、学校组织家访活动要做到“六有四建”，即有家访记录、有总结材料、有创新经验、有典型事迹、有先进人物、有影像图片资料；建立家访工作制度、建立家访工作档案、建立学校和教师整改措施、建立学生跟踪教育信息库。

7、遵守家访纪律。家访要做到“七不准”：不准要求家长安

排车辆接送；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长馈赠的钱、物；不准接受家长的吃请和报销开支；不准参与家长组织的娱乐消费活动；不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教；不准与家长

玩牌赌博。注意展示学校和教师良好形象。

8、家访对象。面向全体学生。教师家访，要做到“六个必访”，

即学困生必访，家庭困难生必访，留守生必访，残疾生必访，有辍学倾向生必访，急需帮助生必访。对个案学生要重点再访，进行跟踪，建立家访档案，列入学校重点家访对象。让每一位学生都能享受到学校教育、教师关怀、家庭关爱、社会关注的阳光。

9、家访情况检查。建立教师家访交流汇报制度，老师家访情况要与班主任进行交流汇报。学校对家访工作情况进行检查，每学期至少两次，学期末将家访记录汇总成册归档并进行奖优罚懒。对教师家访中反映的共性问题，学校要及时研究，采取措施解决。家访工作情况将作为老师评优、评聘的依据之一。

10、家访任务。班主任每学期登门家访数量原则上应达到所任教

班级学生数的一半以上，一学年对全班学生家庭普访一遍。中途新接班级的班主任应于第一学期对全班学生家庭普访一遍；对特殊学生的家庭要常访、多访。科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于10人次。

11、此项活动与教师的人事聘任、绩效考核、年度考核、评先晋级、职称评聘等个人利益挂钩。凡不参与者，当年绩效考核扣10分、责令其待岗培训，三年内年度考核不得评为优秀等次、不得评选各级各类模范、不得参与职称评定。

12、加强领导，各学校校长是此项活动的第一责任人，中心学校将此项活动的开展情况纳入各学校年终目标考核，由中心学校根据各环节的开展过程进行量化打分，考评结果直接与校长的绩效工资挂钩。

枣阳市刘升镇中心学校201*年10月9日

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