毕节地区审计局201*年度开展集团帮扶工作总结
毕节地区审计局201*年度开展集团帮扶工作总结
一、工作基本情况
自地委启动集团帮扶活动以来，毕节地区审计局党组高度重视，把积极投入集团帮扶作为搞好中心工作的重要内容，把扎实推进集团帮扶摆上党组工作的重要议事日程，结合“三个建设年”暨四帮四促活动、“科长下基层、作风大转变”活动的开展及发展型党组织建设工作，切实采取措施，不断推进集团帮扶工作。
一是加强组织领导，落实工作责任。为确保帮扶工作有序深入开展。毕节地区审计局党组在抓好学习领会相关文件精神的同时，成立了以党组书记、局长任组长，其他班子成员为副组长，各业务科室负责人为成员的帮扶工作领导小组。并明确熟悉农业、扶贫工作的纪检组长作为责任领导，具体抓统筹协调、组织指导工作。认真落实领导联系挂帮、派驻干部蹲点制度，按地委组织部要求，地区审计局派出一名年富力强、政治素质较高的副科级干部作为驻村挂职干部，专门负责局集团帮扶联系点纳雍县昆寨乡凹猪河村帮扶工作，将开展工作情况列入个人动态实绩考核档案，作为目标考核重要依据。
二是深入实地调研，切实制定计划。为使帮扶工作有的放矢、稳步推进，毕节地区审计局主要领导及班子其他成员先后多次深入帮扶联系点凹猪河村，走进田间地头、农户家中，开展帮扶调研，切实制定了《毕节地区审计局开展“四帮四促“活动方案》和《毕节地区审计局201*年集团帮扶项目实施方案》，明确了“长期帮扶、突出重点、打牢基础、整体推进”的帮扶工作方针，积极帮助制定村级扶贫开发规划，协调有关部门投入资金、项目支持凹猪河村加强公路、饮水工程和村活动室等基础设施建设。
三是加强协调配合，形成帮扶合力。为提升集团帮扶工作的水平和成效，地区审计局充分发挥局机关党支部、工会、妇委会组织动员作用，发动全局干部职工都参与到帮促工作中来，献计
出力，形成帮扶工作内部合力。同时，积极协助牵头单位地区工能委及昆寨乡党委、政府开展整乡发展五年规划编制，与地区科技局、地区编委、地区卫校等协作单位一起围绕推进该乡的扶贫攻坚开展项目计划调研，为规划编制建言献策。
二、帮扶做法和工作成效
以扎实开展“四帮四促”工作为抓手，真帮实干，帮助凹猪河村强化发展意识，打牢发展基础，构建发展机制，促进村级经济、民生和谐发展。
一是开展政策与形势宣讲活动，帮助领会精神，促进思想统一到思考发展上来。局领导班子成员分期分批轮流亲自带队深入凹猪河村，通过召开座谈会、集中学习、广播宣传等形式，向村干部、党员代表和群众代表宣讲党的十七届五中全会、“4.14”会议、省委十届十次全会、“6.28”会议精神以及胡锦涛等中央领导关于试验区建设的一系列重要批示、栗战书书记、赵克志省长等省领导关于试验区建设的重要讲话精神，宣讲“十一五”期间试验区建设成就，重点帮助全村干部群众熟悉掌握试验区关于“十二五”时期的发展战略、产业布局和重点项目建设规划等。引导干部群众分析发展存在的问题、贫困产生的原因，正确把握发展形势和机遇，促进当地干部群众树立发展的危机感、紧迫感和责任感，把思想和态度统一到谋发展、搞建设上来。
二是统筹指导规划，帮助理清发展思路，促进行动落实到科学发展上来。地区审计局多次组织调研工作组深入凹猪河村，会同当地干部一起上山入户，收集整理资料，查找分析贫困原因、发展所欠缺的条件、基础设施建设存在的问题等，协助制定了《村级扶贫开发规划（201*-201*年）》，把前期脱贫工作的重点放在加强水、电、路等基础设施建设，发展村级文化教育，改善人居环境等方面，以改善基础设施建设为引导，扶持凹猪河村群众开展特色种养殖业，增强村级村级发展的后劲。
三是采取多种形式，帮助解决实际问题，促进民生问题解决
落实。地区审计局在开展帮扶工作中，既注重解决长远发展规划，又注重切实为当地百姓办实事、做好事、解难事，解决生活燃煤之急。201*年春节之际，局主要领导亲率由局机关党支部、工会有关成员组成的慰问小组冒着寒天冻地，赶到了凹猪河村，向20户结对帮扶特困家庭各捐赠了大米一袋、植物油一桶、棉衣棉被各一件，并组织干部职工捐款6000元，发放到“4321”结对帮扶困难户手中。特别是今年5月，凹猪河村遭受罕见冰雹灾害袭击之时，地区审计局主要领导率救灾工作组第一时间赶赴现场，深入田间地头查看农作物受损情况，深入受灾严重村民家中进行慰问，耐心听取村民意见，鼓励他们进行生产自救,解决后顾之忧。并从有限的行政经费中挤出1万多元，安排购买了村民急需的种子和化肥，及时发放给受灾农户开展生产自救。同时，捐资5,310元为该村117名困难群众交纳了新农合参合金、联系地区广播电视局提供25配套有线电视接收机给25户村民，帮助这些村民了解中央、省、地县的方针政策和致富信息，另外还为该乡提供学校教育资金10,000元，解决部分学校学生午餐的困难。
四是帮助村党支部开展思想政治和活动阵地建设，促进加强基层党组织建设。夯实村级经济发展的基础必须加强农村基层党组织建设，提高村党支部的凝聚力、战斗力，发挥支部的战斗堡垒作用。在帮扶凹猪河村开展脱贫攻坚过程中，地区审计局十分注重帮助凹猪河村开展党建工作。由局机关支部书记牵头组织宣讲工作组，结合庆祝建党九十周年活动，组织凹猪河村党员干部召开党员大会，宣讲胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神、栗战书书记在贵州省庆祝建党90周年大会上讲话、毕节试验区新一轮改革发展大会精神等，提高村党支部党员政治思想素质，牢固宗旨意识，强化党性修养。同时，地区审计局出资5万元，捐赠办公室家具和电脑，资助该村建设党员活动室，硬化活动场地，改善办公条件。
三、存在问题和201*年帮扶计划
开展帮扶一年，虽取得一定成效，但离真正要让当地群众脱贫致富的目标还有不少距离，帮扶之路任重道远。帮扶工作中存在的一些主要问题，仍需进一步统筹协调加以解决。一是审计部门自身无安排扶贫资金项目的职能，行政经费有限，不能直接为当地安排投资，开展经济建设；二是凹猪河村扶贫开发规划外自立建设项目需求，未能及时上传我局，致使项目协调工作不能及时到位开展。
201*年是“十二五”时期承上启下的重要一年，地区审计局将一以贯之，继续加大对凹猪河村的帮扶力度。
一是督促挂帮干部及时上报凹猪河村基础设施建设进度情况，及时帮助协调解决存在问题；
二是继续与集团帮扶其他成员单位搞好协调配合，信息共享，多为凹猪河村协调建设项目资金；
三是积极协调农技部门帮助当地群众调整农业产业结构，发展经济作物种植；
四是继续在重要节点组织干部职工为当地困难群众献爱心，切实解决生产生活困难。
毕节地区审计局二0一一年十二月九日
扩展阅读：201*集团学校帮扶总结
黔江区人民小学校
实施城乡互动帮扶工作总结
（201*年春）
根据黔江区教育委员会关于印发《重庆市黔江区教育委员会关于城乡教育互帮扶工作的实施方案》的通知精神，我校对鹅池、新华、石家、太极、金溪（代管）五所学校进行对口帮扶。201*年秋-201*年春学年度，我们认真贯彻区教委帮扶工作精神，本着实事求是、真抓实干的原则，以真诚而又负责任的态度，充分发挥本校的资源优势和先进的管理经验，引进激励机制，周密实施互动帮扶工作，促使我校与受援学校在管理理念、办学质量、师资水平、教育科研等方面再上了一个台阶，实现了互惠共赢。现将一学年来的工作总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以促进城乡教育均衡发展，整合城乡教育资源，实现教育公平为目标，以城区学校带动农村学校为主要工作方式，使农村学校在教育管理、办学质量、师资水平、教育科研等方面逐步缩小与城区学校差距，初步形成区域内教育均衡协调发展，实现办学水平的整体提高。
二、目标要求
坚持互动帮扶、捆绑式发展，按照“以城带乡、整体推进、城乡一体共发展”的原则，开展校际互动交流。充分利用我校师资、科研、资源等优势，通过互动帮扶、共同促进、提升整体办学水平，使援助学校在师资水平、育人质量、科研能力、管理水平、办学特色显著提升。
三、集团学校基本情况
人民小学集团共有194个教学班，包括人民小学58个教学班，鹅池、石家、新华、太极、金溪5个乡镇中心校、4所完小、14所村小136个班，共有教师441人，学生8522人。
四、集团办学互动帮扶工作开展情况
（一）高度重视，落实责任，建立完善领导机构
城乡对口帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高受援学校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。因此，学校领导十分重视对口帮扶工作，迅速建立和完善了帮扶领导机构，明确了责任。
1.帮扶领导小组组长：李长毅副组长：冉光胜
成员：刘朝菊、胡琼、王绍明、杜玉华、程之栋、朱成邦、汪学兵、张昶、华学坤、程红孝、杨绍明、吴诗举、曾秀珍、张兰英
领导小组下设办公室，由杜玉华同志任办公室主任，具体负责帮扶工作的组织与协调，资料的收集、整理与上报。
2.集团学校教师培训工作领导小组组长：李长毅
副组长：冯立明、魏元丕、罗明、简文刊、田奕秋
成员：冉光胜、刘朝菊、胡琼、王绍明、杜玉华、朱成邦、徐锡容、陈黔渝、庞春奎、吴良全、刘开封、汪学兵、程之栋、张昶、华学坤
教师培训办公室主任：冉光胜副主任：朱成邦
成员：徐锡容、陈黔渝、庞春奎、吴良全、刘开封、张昶、华学坤、谭艳梅、瞿仁春、程之栋、程超
3.实行学校领导、教师分校区联系工作责任制度
（1）校长李长毅负责集团内学校互动帮扶工作的指挥与协调。（2）副校长冉光胜负责鹅池校区，朱成邦、张昶、华学坤协助。（3）副校长刘朝菊负责石家校区，程红孝、杨绍明协助。（4）副校长胡琼负责新华乡校区，程之栋、曾秀珍协助。（5）工会主席王绍明负责太极校区，汪学兵、张兰英协助。（6）支部副书记、工会副主席杜玉华负责金溪校区，吴诗举协助。（二）制定切实可行的援助方案，按计划分步实施
1．坚持教师互动双向交流。学年初，我校就抽调骨干教师杨会、杨彩霞二位同志到太极、石家支教一年，两所学校也分别派教师到我校任教一年。此项活动将长期坚持下去。
2．每月定期召开一次集团学校校长联席会议，认真分析总结上月工作情况，探讨工作中存在的问题和应采取的补救措施，以及下月的工作思路和重点解决的问题。
3．充分发挥教导处的职能作用。教育教学质量是学校的生命线，为了让五所学校的教育教学充满生命力，提高教育教学质量，我校教导处与五所学校建立了教研互动制度，充分发挥我校在教育、教学、科研方面的优势，为五所学校及时输送新鲜血液。与此同时，互动学校也派出各科教师到我校听课，教研，学习好的教学理念和教学方法。另外，我校教导处还积极组织各年级教研组编制学科单元检测题、练习题、期末复习资料免费印发各受援学校，实现资源共享，并提供无偿帮助。201*年春集团学校六年级和抽考年级教育质量稳步上升，实现“保二争一”目标，这是教导处充分发挥职能作用的结果。
4．充分利用网络平台，及时交流、沟通信息
利用邮箱、QQ互通教育教学信息，答疑问难，方便快捷，效果良好。我们几所学校不仅中层干部间建立了QQ群，利用QQ互通信息，还倡导受援学校教师与我校骨干教师之间建立QQ联系，若有教学疑难可直接交流、探讨。比如：石家小学的熊燕老师上数学优质课，她就将自己设计的课件、教案传给我校的朱成邦、张昶老师，然后二位老师将其修改后又传回给她。如此反复修改、指点，熊燕老师真是受益不浅。通过网络交流，使得学校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，促进了双方教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
5．大力实施培训帮扶，整体提升受援学校教师课堂教学水平和教育科研能力。（1）201*年9月30日在人民小学小会议室召开了201*年秋季教学工作研讨培训会。石家、新华、鹅池、太极、金溪五所学校校长、教导主任人民小学校务会成员参加了会议。会上李长毅校长对上年度工作进行了总结并对本年度工作做了安排，冉光胜校长就五所学校的教育教学、科研工作如何开展作强调。朱成邦、华学坤分别就如何迎接教科所教学视导检查和如何抓校本教研工作进行了培训和指导。
（2）201*年12月12日人民小学大会议室召开“课堂有效教学研讨会”。区教委王肇祥副主任、人事科杨东明副科长、人民小学校务会成员、石家、新华、鹅池、太极、金溪小学五所学校全体在职教师参加了会议，人民小学骨干教师朱成邦、张昶、谭艳梅、华学坤分别就综合学科、数学、语文学科教学和教育科研做了专题讲座。
（3）201*年3月18日，太极小学一行15人在校长冯立明的带领下，来到我校专题学习研讨教育科研工作，朱成邦做了“课题立项后的研究过程要做些什么”的专题培训，并带领大家学习参观我校课题研究资料。
（4）201*年4月12日上午，我校一行5人在分管教学的冉光胜副校长的带领下，冒雨驱车两个多小时，来到了石家镇中心小学，开展集团学校教学研讨活动。参加研讨会的有石家、太极、新华、鹅池、金溪五所学校的分管教学校长、教导主任及六年级语文、数学、科学、品德与社会任课教师。研讨会主要围绕如何抓好六年级后期的复习工作展开。此次研讨活动分两组进行。“数学与科学组”由朱成邦同志主持。朱成邦对六年级数学学科和科学学科的题型、比例、考点、复习重点、复习方法以及需要特别重视的一些问题进行了详细讲解和分析；“语文与品社组”由华学坤同志主持，华学坤从复习的依据、方法、系统复习三方面对语文学科如何复习做了详细的讲解，并就《品德与社会》学科复习如何抓重点如何抓考点做了指导。随后，帮扶指导小组成员还与参加研讨会的教师们交流了意见，并就教学中的一些疑难问题进行行了探讨。
（5）201*年4月13日上午，帮扶指导小组成员又早早地来到石家中心校，在石家小学罗明校长的陪同下，深入三年级课堂，认真聆听了青年教师熊燕执教的“三位数除以一位数解决问题”数学课。课后，石家小学领导、部分教师代表齐聚一堂，熊艳老师首先就自己这节课进行了简单的反思性说课，随后，石家小学庞主任、汪校长，人民小学朱成邦、张昶、华学坤、杜玉华、冉光胜就熊燕老师这节课分别做了精彩点评，并就如何提高课堂教学实效性提出了很好的意见和建议。后来，熊燕老师代表人民小学集团参加区第四届数学优质课大赛，得分与第二名并列，夺得二等奖。
5．人民小学集团成功举办首届数学优质课大赛。为了推动城乡教育均衡发展，深化课程改革，实现“以实施素质教育为核心，以关注每位学生发展为主题”的新课程理念真正转化为教师的教学行为，让教师在教学实践中真正完成教育理念、教育角色、教育方式的转变，使集团学校广大教师真正具备实施素质教育所要求的知识与技能，真正具备正确驾驭教材的能力；为了进一步加大课堂教学实效性的推动力度，进一步提升集团教师的课堂教学水平，同时也为“黔江区第四届数学优质课”选拔人才。3月21日，人民小学集团“首届数学优质课大赛”在人民小学大会议室成功举行，集团各校分别派出4名教师到现场观摩学习。
（三）提供物资支持，改善办学条件
虽然我校经费也很紧张，但为了最大限度地支持兄弟学校，我们对其提供了力所能及的经济及物资援助。为了给受援学校提供资金支持，从201*年开始，我校将每年资助五所学校10000元现金，用于学校的教学奖励，同时将学校部分电教设备和办公设施设备提供给各校，实现资源共享。
三、201*年互动帮扶工作取得的成绩
一年来，在区教委的正确领导下，在互动学校领导和教师的辛勤努力下，五所学校的学校管理、教育教学质量、校风校貌发生了明显的改变。
1．管理帮扶效果明显。通过校长、副校长、中层干部之间的互动交流，共享管理经验，并结合学校实际进行大胆实践，收到了良好的效果。各校的校风校纪、教师的敬业精神、学生的行为习惯都有了明显的变化。
2．教育教学帮扶促进了教学质量的提升。通过多次的教育教学指导、抽考年级、六年级专题研讨、骨干教师送教下乡等切实有效的活动，促进了帮扶学校的教学质量的明显提高。201*年春与201*年春六年级和抽考年级教育教育教学成绩如下：
201*年与201*年人民小学集团六年级和抽考年级教学质量对比分析
语数常三科综合积分学校名称201*年人民小学新华乡石家镇太极乡鹅池人民小学集团280.31239.366222.624227.646214.964258.646201*年280.726242.514229.87220.048215.66259.245201*年2/348/3420/3413/3429/342/7201*年1/347/3415/3420/3425/341/7名次3．校本教研、教育科研方面，在人民小学的指导下，五所学校已正在探索符合学校实际的校本教研和课题研究的方案和措施措施，正逐步由无课题变为有课题，由课题立项后不知怎么做到有步骤有计划实施。
4．增强了凝聚力。集团互动帮扶实施两年来，校级领导、中层干部、学科教师通过各种方式的交流、互动、培训学习，彼此间相互信任，增进了友谊，心往一处想，劲往一处使，不知不觉中，集团凝聚力增强了。
5．有限的优质教育资源得到了共享，实现了互助共赢。通过互动帮扶，我校的资源优势和先进的管理理念带动了受援学校管理理念、办学质量、师资水平、教育科研等方面的明显转变。受援学校教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神也得到了升华，同时也促使我校在管理理念、办学质量、师资水平、教育科研、办学特色等方面向更高目标迈进，真正实现了互助共赢。
四、需要改进和完善的工作
尽管我们在统筹城乡、集团互动帮扶，促进城乡教育均衡发展方面做了大量行之有效的工作，也促使五所学校的学校管理、教育教学质量、校风校貌发生了明显的改变，但也存在以下一些需要改进和完善的工作：
1．由于学校经费有限，校内活动较多，致使许多帮扶工作还不能满足受援学校的需要。2.由于受援学校分散，加之离我校较远，受交通工具的制约，导致交流的层面还不够。3.由于我校班额大，教师编制紧缺，因此，骨干教师不能经常性地到受援学校上示范课、研讨课。
五、今后的设想
在今后的帮扶工作中，我校将注重帮扶的长效性、持久性、科学性，把工作落到细处、实处。我们将在各校内建立奖励机制，表彰优秀互动教师，从不同的角度，不同的层面落实帮扶工作，力求在互动帮扶上取得更大的成效。
六、需要区教委解决的问题和困难
1.恳请区教委尽快出台互动帮扶考核机制和激励机制，出台互动帮扶相关政策，调动集团学校帮扶的主动性、积极性，促进城乡教育均衡发展。
2.区教委在年初经费预算时，建议把集团帮扶经费纳入预算，彻底解决集团帮扶学校帮扶资金困难问题。保障互动帮扶的长效性、持久性和稳定性。
3.建议区教委想方设法帮助集团学校解决帮扶交通工具问题，为确保集团帮扶长效性，促进城乡教育均衡发展提供便利和保障。
黔江区人民小学校二一一年七月八日
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