新河初级中学创建省平安校园工作总结
新河初级中学创建省平安校园工作汇报
安全无小事，责任重泰山。学校的安全工作关系到广大师生的身体健康和生命保障，关系到众多家庭的快乐欢笑和幸福美满，关系到整个社会的稳定和谐和持续发展。近年来，我校不断深化对安全工作重要性的认识，在安全管理网络构建，安全制度完善和执行，师生安全法制知识普及，安全设施配备使用维护，校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量精力、人力、物力、财力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。下面就我校近年来的安全工作做一个具体的汇报：
一、思想到位、认识到位
安全工作不是一家一时之事，每一所学校的安全，每一名师生的健康都关系到众多家庭和整个社会。近年来频出的校园安全事故告诉我们，一个安全事故可以引起极大的社会关注，如果处理不当更可影响到社会稳定。因此，我校一直把安全管理工作作为学校的重点工作之一，认为做好本校的安全工作不仅是对每一位师生的关爱，也是对每一个家庭的义务，更是对整个社会的责任。
二、分析校情、重视生情
我校十分重视对学校状况和学生情况的分析，把这些信息作为开展安全工作的基本依据，做到对症下药，有的放矢。我校是全国魅力乡村新河镇唯一一所公办初中，学校位于镇街道西首。校园周边环境较为复杂。学生生源状况良莠不齐，学生学习成绩和思想状况相差较大。根据我校的校情和生情，我校提出了“结合多方力量，净化校园环境；紧抓后进学生，建立帮扶机制”的安全工作难重点。
三、构建网络、强化制度
1、我校成立了以校长夏以毕同志为组长，分管校长秦树明、赵远同志为副组长，各处室主任、年级主任和班主任为组员的安全工作领导小组。校长为安全工作的第一责任人，分管校长负责具体的日常安全管理工作。处室主任和年级主任分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级主任，各班主任与分管主任分别签订岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。
2、制定计划、有序实施
学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划，并打印成文发给领导小组各成员，小组成成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年的工作目标，并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进，督促后进的作用。
3、优化制度、严格执行
严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。我校建立健全了各项安全管理制度，有《校外人员进出入登记制度》、《实验室危险品管理制度》、《卫生防疫管理制度》、《消防器材管理制度》、《校园110值班制度》、《行政人员值班制度》等等，并在工作中严格遵守已制定的制度，对于违规操作，引发事故隐患的人员进行调查和处理，真正做到有章可循，有章必循。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足，我们每一年度进行及时的修补和改进，使其更加合理。
四、警钟长鸣、防范第一1、配备保安，认真执勤
我校按照上级要求建立了“校园110”警务办公室，并聘请了经过培训的专职保安，配齐合格的保安常用器材。学校要求保安认真执勤，履行好自己的职责，对能力不合格或工作马虎的保安坚决更换，这样才能让保安成为学校安全的第一道闸门。
2、技术防范、全天监控
校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装置等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状况，调用监控录像进行调查，对一些危及校园安全而学校无力处理的事件，则向公安部门提供相关信息资料，请求帮助。
3、公共空间、安全畅通
我校师生众多而校园面积相对较小，教学楼办公楼以楼房为主。因此我校加强了对公共空间的管理，让其安全畅通。师生的自行车、电瓶车有专人负责管理停在指定的位置，教师的汽车学校指定出专门区域用于停放，校外车辆一律不准
驶入校园（特殊车辆除外）。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。
4、公用设施、常检无忧
对校内的公用设施，我们都有具体的管理制度和相应的管理人员，按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等，确保其常安无患。
5、周边环境、排摸整治
我校位于镇街道西首，周边环境较为复杂，学校附近有网吧、超市、大排档等，校门前的道路狭窄，却又是重要的车辆通道。校门口附近的小卖部经营无序并且想尽各种方法吸引学生。可以说我校的周边环境埋有很多不安全的因素，对这一情况我校采取了两手措施：首先加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明骑车，不要在校门口的马路上停留拥堵打闹，平时不要在门口的小卖部买零食，严禁学生在网吧上网等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，及时发现一些不安全的因素，并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映，建议解决方法，期待从根本上消除安全隐患。
6、消防水电、按规操作
学校消防器材足额配备，摆放规范，标志清晰，专人管理，学校设有义务消防队，专职人员使用灭火栓，保持消防通道、供水管道畅通，灭火报警装置正常工作。水电各项基础设施标识清楚。
7、师生矛盾、发现化解
我校成立有专门的师生矛盾协调小组，负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患，并在其未形成前进行情况调查和沟通调解，及早发现，尽快化解。对于已形成的矛盾，要在调查事实，摸清情况的基础上动用各方力量调解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年来我校安定和谐，无重大激化矛盾出现，也无群体矛盾爆发。
五、应急预案、有备无患
我校制定了各类突发事件的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于一些公众性的应急知识，我校将其印成文字，发放给师生学习。对一些体育运动会、社会实践活动等大型集体活动，我们也制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危险，并相应
做出了合理的解决方案。对一些重大的，实施难度大的应急预案，我们组织师生进行应急演练，熟悉各个环节和应急方法，做到阵前磨枪，临阵不乱。
六、安全教育、持之以恒1、狠抓常规、强化意识
我校特别注重对学生的常规教育，每一个学期的第一个月都是学生的行为规范教育月，培养他们良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。根据我们教育管理的经验，很多安全事故都来自于一些细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。
2、广借载体、慎选内容
我校日常的安全教育注重创新，有效结合各种载体。如我校利用班级黑板报，利用校园橱窗板块，利用国旗下讲话，利用主题班会等来进行教育。这些教育形式改变了死板的方式，学生乐于接受，参与率高。安全教育内容广泛，注意选择学生实用的知识如：自救自护常识，交通安全教育，禁毒教育，心理健康教育等等。
3、注重实践、学以致用
我校安全教育注重学生的实际参与，学生在实践中快速成长，学以致用。如我校邀请消防中队的官兵现场演示教授消防灭火方法，全体师生参与地震紧急疏散演练，学生进行模拟火灾现场逃生和自救互救演练，以班级为单位开展学生心理健康案例分析等。这些活动学生能够亲身参与其中，所得知识之迅速转化成了自己的能力，对快速提高他们的安全意识和自护能力大有帮助。
4、家校交流、警校共建
我校安全工作中注重联合多方力量，发挥合力作用。我校聘请了镇派出所刘兵警长为校法制副校长，与分管派出所的多位警官建立良好合作关系，定期来校进行青少年违法犯罪案例分析教育，多次邀请派出所及交警大队警官进行交通安全知识讲座等。同时我们通过各种方式加强家校之家的联系，利用教育信息平台告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，假期有《告家长书》，让家长重视对孩子假期的安全保护。
5、重点学生、跟踪帮扶
我校长期以来建立了后进学生跟踪帮助机制。每一名后进生都有一位教师跟
踪帮扶，定期与他们交流，还向家长反馈在校学习和成长状况，并记录帮扶过程，作为案例研究的依据。
各位领导，近年来，我校不断通过“创建”活动，师生法制意识和防范能力有了明显提高，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，学生素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显进步，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率为零，未发生过任何治安灾害性事故。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校的平安现状与上级领导的要求和创建工作标准相比仍有差距，与兄弟学校相比还有不足。为此,在今后的工作中,我们将加强理论指导,进一步增强防范意识和责任意识,学习、吸收兄弟学校的许多好经验、好做法,力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。
新河初级中学201*年12月
新河初级中学创建省平安校园
工作汇报
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六合区实验初级中学创建省平安校园工作总结
安全无小事，责任重泰山。学校的安全工作关系到广大师生的身体健康和生命保障，关系到众多家庭的快乐欢笑和幸福美满，关系到整个社会的稳定和谐和持续发展。近年来，我校不断深化对安全工作重要性的认识，在安全管理网络构建，安全制度完善和执行，师生安全法制知识普及，安全设施配备使用维护，校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量精力、人力、物力、财力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。下面就我校近年来的安全工作做一个具体的汇报：
一、思想到位、认识到位
安全工作不是一家一时之事，每一所学校的安全，每一名师生的健康都关系到众多家庭和整个社会。近年来频出的校园安全事故告诉我们，一个安全事故可以引起极大的社会关注，如果处理不当更可影响到社会稳定。因此，我校一直把安全管理工作作为学校的重点工作之一，认为做好本校的安全工作不仅是对每一位师生的关爱，也是对每一个家庭的义务，更是对整个社会的责任。
二、分析校情、重视生情
我校十分重视对学校状况和学生情况的分析，把这些信息作为开展安全工作的基本依据，做到对症下药，有的放矢。我校是城区唯一一所公办初中，学校位于老城区中心位置，校园周边环境较为复杂。学生生源状况良莠不齐，学生学习成绩和思想状况相差较大。根据我校的校情和生情，我校提出了“结合多方力量，纯净校园环境；紧抓后进学生，建立帮扶机制”的安全工作难重点。
三、构建网络、强化制度
1、我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各处室主任、年级主任和班主任为组员的安全工作领导小组。校长为安全工作的第一责任人，分管校长负责具体的日常安全管理工作。处室主任和年级主任分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级主任，各班主任与分管主任分别签订岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。
2、制定计划、有序实施
学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划，并打印成文发给领导小组各成员，小组成成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年的工作目标，并细分
了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进，督促后进的作用。
3、优化制度、严格执行
严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。我校建立健全了各项安全管理制度，有《校外人员进出入登记制度》、《实验室危险品管理制度》、《卫生防疫管理制度》、《消防器材管理制度》、《校园110值班制度》、《行政人员值班制度》等等，并在工作中严格遵守已制定的制度，对于违规操作，引发事故隐患的人员进行调查和处理，真正做到有章可循，有章必循。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足，我们每一年度进行及时的修补和改进，使其更加合理。
四、警钟长鸣、防范第一1、配备保安，认真执勤
我校按照上级要求建立了“校园110”警务办公室，并聘请了经过培训的专职保安，配齐合格的保安常用器材。学校要求保安认真执勤，履行好自己的职责，对能力不合格或工作马虎的保安坚决更换，这样才能让保安成为学校安全的第一道闸门。
2、技术防范、全天监控
校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装置等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状况，调用监控录像进行调查，对一些危及校园安全而学校无力处理的事件，则向公安部门提供相关信息资料，请求帮助。
3、公共空间、安全畅通
我校师生众多而校园面积狭小，教学楼办公楼以楼房为主。因此我校加强了对公共空间的管理，让其安全畅通。师生的自行车有专人负责管理停在指定的位置，教师的汽车学校指定出专门区域用于停放，校外车辆一律不准驶入校园（特殊车辆除外）。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。
4、公用设施、常检无忧
对校内的公用设施，我们都有具体的管理制度和相应的管理人员，按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等，确保其常安无患。
5、周边环境、排摸整治
我校位于老城区，周边环境较为复杂，学校附近有网吧、酒店、大排档等，校门前的道
路狭窄，却又是重要的车辆通道。校门口附近的小卖部经营无序并且想尽各种方法吸引学生。可以说我校的周边环境埋有很多不安全的因素，对这一情况我校采取了两手措施：首先加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明骑车，不要在校门口的马路上停留拥堵打闹，平时不要在门口的小卖部买零食，严禁学生在网吧上网等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，及时发现一些不安全的因素，并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映，建议解决方法，期待从根本上消除安全隐患。
6、消防水电、按规操作
学校消防器材足额配备，摆放规范，标志清晰，专人管理，学校设有义务消防队，专职人员使用灭火栓，保持消防通道、供水管道畅通，灭火报警装置正常工作。水电各项基础设施标识清楚。
7、师生矛盾、发现化解
我校成立有专门的师生矛盾协调小组，负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患，并在其未形成前进行情况调查和沟通调解，及早发现，尽快化解。对于已形成的矛盾，要在调查事实，摸清情况的基础上动用各方力量调解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年来我校安定和谐，无重大激化矛盾出现，也无群体矛盾爆发。
五、应急预案、有备无患
我校制定了各类突发事件的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于一些公众性的应急知识，我校将其印成文字，发放给师生学习。对一些体育运动会、社会实践活动等大型集体活动，我们也制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危险，并相应做出了合理的解决方案。对一些重大的，实施难度大的应急预案，我们组织师生进行应急演练，熟悉各个环节和应急方法，做到阵前磨枪，临阵不乱。
六、安全教育、持之以恒1、狠抓常规、强化意识
我校特别注重对学生的常规教育，每一个学期的第一个月都是学生的行为规范教育月，培养他们良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。根据我们教育管理的经验，很多安全事故都来自于一些细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。
2、广借载体、慎选内容
我校日常的安全教育注重创新，有效结合各种载体。如我校利用班级班刊，利用校园艺术节的节目，利用学校闭路电视系统，利用国旗下讲话，利用主题班会等来进行教育。这些
教育形式改变了死板的方式，学生乐于接受，参与率高。安全教育内容广泛，注意选择学生实用的知识如：自救自护常识，交通安全教育，禁毒教育，心理健康教育等等。
3、注重实践、学以致用
我校安全教育注重学生的实际参与，学生在实践中快速成长，学以致用。如我校邀请消防中队的官兵现场演示教授消防灭火方法，全体师生参与地震紧急疏散演练，学生进行模拟火灾现场逃生和自救互救演练，以班级为单位开展学生心理健康案例分析等。这些活动学生能够亲身参与其中，所得知识之迅速转化成了自己的能力，对快速提高他们的安全意识和自护能力大有帮助。
4、家校交流、警校共建
我校安全工作中注重联合多方力量，发挥合力作用。我校聘请了区公安局政委王思佑同志为校法制校长，与分管派出所的多位警官建立良好合作关系，定期来校进行青少年违法犯罪案例分析教育，多次邀请区交警大队警官进行交通安全知识讲座等。同时我们通过各种方式加强家校之家的联系，利用教育信息平台告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，假期有《告家长书》，让家长重视对孩子假期的安全保护。
5、重点学生、跟踪帮扶
我校长期以来建立了后进学生跟踪帮助机制。每一名后进生都有一位教师跟踪帮扶，定期与他们交流，还向家长反馈在校学习和成长状况，并记录帮扶过程，作为案例研究的依据。
各位领导，近年来，我校不断通过“创建”活动，师生法制意识和防范能力有了明显提高，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，学生素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显进步，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率为零，未发生过任何治安灾害性事故。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校的平安现状与上级领导的要求和创建工作标准相比仍有差距，与兄弟学校相比还有不足。为此,在今后的工作中,我们将加强理论指导,进一步增强防范意识和责任意识,学习、吸收兄弟学校的许多好经验、好做法,力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。
六合实验初中201*、12
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