201*年度下半年创建平安校园工作总结
和静县第八小学201*年度下半年创建
平安校园工作总结
这一学期，我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，这一学期学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、总务处、德育室具体分工负责组织实施。二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
5、学校校园内安装视频监控系统。有2个球形摄像头，分别安装在学生活动比较多的区域，能够摄到学生在课间活动中相互追逐打闹等不良行为，给发生安全事故提供了相关证据，还在教学楼、食堂，等地方也安装了监控系统。三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，通过家长一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。同时，积极配合县以及乡防疫站对学校食堂进行检查。冬季，学校对电线和水路进行安全检查。六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
和静县第八小学201*年10月21日
和静县第八小学201*年度下半年创建平安校园
工作总结
和静县第八小学201*年10月21日
扩展阅读：201*年秋期平安校园建设和综合治理工作汇报
平安校园建设和综合治理工作汇报
201*年，我校在上级有关部门的正确领导下，坚持贯彻“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻河南省《关于全省开展“平安校园”活动的实施意见》文件精神和县教体局创建平安校园的有关要求，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况汇报如下。
一、领导重视，组织保证
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十七大精神和“三个代表”的重要思想以及河南省创建“平安校园”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以刘长海校长为组长的创建领导小组，直接抓校园安全工作，分管副校长蔡晓峰具体抓，学校政教处具体分工负责组织实施，使创建工作有了强有力的组织保证。
二、后勤保障有力，人防、技防结合
学校投入大笔资金，加强硬件建设，做到人防、技防相结合。会计室、电脑室、楼梯口、一楼教室等重点部位都安装了防盗门、防护窗。201*年至201*年间，学校陆续购买了一批警用器材，自制了十几条防暴棍、防爆叉等防护工具。在大门口、教学楼、实验楼、校园死角处安装电子监控系统。201*年春期又斥资8000余元购置了电警棒、橡胶棒、大功率充电手提灯等安保工具。本学期又投资3万余元安装3600高清晰全方位监控系统，12月10前保证能投入使用。
三、制度保证，责任到人
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。学校建立有中层干部护导制度，食品卫生管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开行政会、班主任会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。
1、建章立制，完善制度。学校制定的安全制度种类主要有：《重点要害
1部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品卫生管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》等。
2、层层落实安全责任制。按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，政教主任与年级组长签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，将安全教育工作作为对教职员工和班级考核的重要内容，实行一票否决制度。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。学校安全保卫工作的各项规章制度，根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。定期检查和日常防范相结合，学生管理、领导值班、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等已形成惯例，天天检查，周周汇报。
学校严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步或乘车原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立有意外事故处置预案。计有《防火应急预案》、《防震应急预案》、《防传染病和食物中毒应急预案》、《消防安全应急预案》、《防拥挤踩踏应急预案》、《预防自然灾害应急预案》等。处置意外事故领导小组名单：
组长（校长）：刘长海
副组长（副校长）：陈秀丽王天成蔡晓峰专干：曾庆乐（政教主任）
组员：姬东（教导主任）江涛（回）（后勤主任）常建
新（办公室主任）江涛（副教导主任）石媛（副政教主任）马磊（副后勤主任）刘提纲（政教员）郑德玖（政教员）王玉会（政教员）潘番（校医）及36位班主任
四、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
21、加强对学生德育管理工作，建立通报制度。各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报政教处，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生。学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，近几年没有出现违法犯罪学生。
学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报上级部门。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。
2、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
五、加强法制教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。学校深入开展“五五”和“五六”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《河南省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育、消防教育等。每学期聘请县交警大队同志和法制副校长（文峰派出所所长）来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学中去，各年级每学年都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的授课情况定期检查。学校还开展了法制手抄报评比活动，消防知识竞赛活动，让学生增强法律意识和自我保护意识。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行
3一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
六、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合县教体局和卫生防疫部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。春季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月向上级部门汇报一次安全工作。加强消防安全检查工作，
学校每周组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。我们决心以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以省、市、县有关文件为指针，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强管理，为创建平安校园作出更大贡献。
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