天白初级中学201*—201*学年度工作总结

天白初级中学201*—201*学年度工作总结

天白初级中学201*201*学年度工作总结

一年以来，我校全体教师扎实工作、奋力拼搏，圆满完成了各项工作任务，进一步提升了办学水平。现对学校一学年来的工作进行总结：一、加强德育教育，建设“和谐校园”。

（一）、加强德育领导，完善管理制度，形成了教务处、政教处、团委、年级组、教研组、班级为基本框架的德育工作网络，使学校的德育管理实施工作得以正常开展。修订、制定了年级组、班主任等工作责任和奖惩制度，使德育机制能规范正常地运转，各项工作开展扎实。通过学校领导和优秀学生代表在国旗下讲话，加强学校管理教育思想的宣传工作。通过团委学生会一条线培养学生骨干进行学习。学校团委把学生干部组织起来学习学校的规章制度，进行培训，让学生干部加强学习，回到同学间起到榜样作用的同时，加强思想教育方面的宣传工作。（二）、加强集体主义教育。在全校范围内开展争创优良学风班、“文明寝室”、“文明班级”等活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感。加强基础文明建设，以制度为保证，突出"严"字，常抓不懈，每天在黑板上公布各班值周考核得分，做到教育与管理有机结合。通过树典型、学先进、帮后进，使学生养成自觉守纪的文明习惯。加强诚信教育，通过国旗下讲话、主题班会、“校园之声”广播等多种途径宣传诚信的重要性。特别是加强诚信考试的教育。抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法，增强学生的法律意识。加强社会主义荣辱观教育，通过橱窗、黑板报、展板、主题班会等方式进行宣传。知荣明耻，做一个文明的中学生。

（三）、加强学生行为管理。营造良好的育人环境、调动学生的学习积极性、树立良好的学风，制定切实可行的具体措施，使学生养成良好的学习和生活习惯。在具体做法上，从以下几方面入手：（1）建立和健全各项规章制度，以制度为保证，以管理为手段，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”功能，做到“严而不死，活而不乱”。把教育管理与关心爱护学生有机结合起来，使学生管理工作突出一个"严"字，做到一个"活"字，体现一个"爱"字。（2）积极开展学生“2+2”项目活动，如"乒乓球比赛"、"征文比赛"、“演讲比赛”等，培养和提高广大学生人文素质。加强对学生课外活动的指导与管理，开展丰富多彩

共4页第1页的课余文化活动，以活动为载体，把思想教育的内容溶入到各项活动之中，寓教于乐。（3）加强校园文化建设，营造良好的育人环境，使校园里充满了浓浓的文化气息。各班将名人的“名言”贴在走廊和教室里，时刻激励学生踏实做事做人。

二、抓教师管理，向管理要质量。

（一）强化质量意识。教学质量是学校的生命线，一所学校教育质量的高低，关系到学校的生存和发展，我校领导班子根据学校教学质量的实际，面对现实，明确我校的种种优势，确定工作思路，认准工作目标，健全各项制度，每周星期一都召开行政会研究学校的管理工作，把教学工作始终抓在手上。本学年所有领导挂靠教研组，实行层层问责制，工作连带责任制。同时，所有中层领导都带自己的专业课，在教研组里，以一个普通教师的身份参加听课、评课、集体备课、上公开课、参加教科研活动，接受备、改等方面的评估考核。

（二）深化常规管理，规范教师从教行为。本学年，学校在常规基础上，实行了“六认真”的月查制和讲学稿的周查制；加强了培优辅查工作的管理。与此同时，特别提出了以下要求：早、晚辅导教师必须按时到位；眼睛保健操归当堂有课教师管理，必须指导学生做好；课间操班主任必须按时到位；学校随时抽查教师在岗情况等。每天通报检查结果。通过上述措施，学校各项工作更加趋于规范化。

（三）强化教研组、备课组的职能作用。对教师的备、教、改、辅、考各教学环节都做出了更加明确、具体的要求，教研组配合教务处对教师平时的备、教、改、辅备课组每月一检查，量化打分，积累汇总，对教研组、备课组的活动责任到人，集体备课规定时间、规定地点、规定内容，真正做到了有计划、有总结、有效果，使教学管理贯穿于整个教学过程。

（四）面对新课程，我们大力倡导反思性教学。把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。要求全体教师继续深化“反思与感悟”活动。反思自己的教育教学行为，反思自己的教育教学方法，写好教学反思。

（五）进一步加强青年教师的培养力度。我们自觉接受实小的辐射示范作用，采用“请进来、走出去”、“新教师达标课”、“骨干教师公开课”、“个人三年自主专业成长规划”等形式，让年轻教师自加压力、明确目标、发展成。

共4页第2页三、强化安全教育，建设“平安校园”

安全工作无小事。我们始终加强师生安全教育，增强师生安全意识，制定了切实有效的安全措施。

1．学校政教处、安稳办、团委利用黑板报、展板、国旗下讲话等多种途径多种形式加强宣传教育，并在显眼的地方挂上警示标语。

2．做好与骑车到校学生家长签定安全保证书工作并定期进行安全教育。3．定期检查学校存在的安全隐患，及时排除存在的隐患。

4．加强课间、午间、夜间护导巡视，增强工作责任心，杜绝责任事故。由于措施具体，工作到位，一学期来无任何安全责任事故发生，确保校园平安。

四、加强教学研究，提升业务素养。

一年来，我校始终以抓好“校本培训”为突破口，以“新课程改革”为契机，走进新课程、实践新课程，提高教师素质，强化常规管理，努力提高教学质量。

1．大力推进“学洋思，仿东庐”教学模式的教学改革。201*年3月我校派出了14名教师到南京学习洋思中学、东庐中学成功的办学经验，带回了“先学后教，当堂训练”和“讲学稿”的教学模式。回来后，我校积极组织全校教师学习，并结合我校的情况在七、八年级各选语文、英语、数学3科试点推行。同时根据学校的实际情况制定了适合本校学生学情和师资水平制定了《“讲学稿+三清”模式改革指导方案》和《讲学稿管理制度》，从理论上和制度上指导我校的教育教学改革，让每位教师、每位学生把讲学稿用好，让每一节课堂都优教高效。

2．加强教学六认真工作的检查。每月进行一次六认真工作的检查，检查的情况及时反馈，督促教师改正、完善；奖勤罚懒，长效管理。

五、狠抓后勤服务，提供坚强的物质后盾

学校工作以教学为中心，学校后勤工作的首要任务就是为教学服务，保证教

学、促进教学。基于这种认识，本学年的后勤工作主要分为以下三个方面：（一）硬件安全整改。为了适应学校的发展和保障学生课余活动安全，我校本学年对消防设施、防雷设施、电路、操场围墙进行了添置和整改。这些设施的添

共4页第3页置和整改为全校师生的学习、生活提供了安全保障，促进了学校的发展。（二）食堂卫生。我校从校长室到总务处都非常重视食堂工作，定期检查食堂工人身体，建立健康档案，开学初，学校又为食堂工作人员、校园商店从业人员进行了一次全面体检，他们都健康证、上岗证，都有有关部门发放的卫生许可证。由后勤工作人员每天检查购进的蔬菜食品，确保饭菜新鲜，所有住校生必须在食堂就餐，以防食物中毒。物美价廉的饭菜深受学生的喜爱。

（三）财务制度。为了更好的促进学校发展，提高教师的工作积极性，本学年我校对财务制度进行了改革，让所有的财务开支，教师工资，学生收费等实行全公开公示制度，接受全校师生和家长的监督。

回顾一学年的工作，在上级领导的关心、支持下，在全体师生的努力下，学校顺利完成了各项目标和任务，并且取得了一定的成绩。当然，我们的工作肯定还存在着这样或那样的不足，我们相信：在上级有关部门的正确领导下，我们一定能弥补不足，取得更大成绩。

二九年六月三十日

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扩展阅读：08—09学年 xx中学工作总结

xx中学学年工作总结

（201*201*学年）

一学年来，我校在县科技教育局及当地党委、政府的正确领导下，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，在全校师生的共同努力下，继续全面贯彻党和国家的教育方针，进一步端正办学思想，以法治校依法治教，强化学校的内部管理，认真抓好教师队伍建设，突出德育工作的首要位置，狠抓教学常规工作，深化教育教学的改革，不断改善办学条件，加强校园建设和管理，学校的各项工作都在原有的基础上有发展，教育教学工取得新进展。一、进一步改善育人环境

进一步改善育人环境，建设美化、绿化的校园。

1、维修好了学校的设施，保证了厨房、办公和学校所有用水。2、做好学校的电路维修，保证学校用电安全；修善师生用桌椅，添置桌椅、床架等学生用品一批；及时分发教师用书及学生教材，做好开学开课后勤保障；认真做好开学收费工作，严格执行各种收费公示制度。

3、新建多媒体课室一间，添置了一批教学设备和体育用品一批，购置广播器材一批。

4、栽种了一批花草树木，提高校园绿化美化质量。二、加强学校的内部管理，提高教师的职业道德水平

学校党政班子以学习实践科学发展观为契机，加强作风建设，大力推进学校内部管理，提高教师职业道德水平。

1、继续保持党政班子团结协作、分工负责、勤奋工作的良好作风。经过各部门努力，学校工作得到较好落实。

2、加强教师的师德建设。大力提倡爱岗敬业和奉献精神，增强以法治校、依法施教的意识。继续执行政治学习和业务学习制度,支持青年教师参加高一层次学习，提高教师学历，今年有12名教师参加高一级的函授。

3、完善学校管理制度。在原有制度的基础上，进一步完善了学校管理制度，经全体教职工努力，结合科教局年度考核意见，推出适合我校的年度考核制度，使学校管理更完善更科学更有效。三、深入学习科学发展观，回加快学校科学发展速度。

根据上级党委要求及学校自身发展需要，学校党支部组织党员干部开展深入学习科学发展观系列学习活动。

通过本次深入学习实践科学发展观活动，学习胡锦涛总书记对科学发展观的相关重要论述，通过结合学校工作实际制定我校学习落实科学发展观实施方案，党员干部对学习实践科学发展观活动的思想认识更加明确，学习主动性进一步增强，学习讨论活动的特色性更加明显。通过深入学习科学发展观实践活动，党员干部力争紧密结合自身工作实际，进一步从思想认识上、工作特色中不断深入对科学发展观的认识和应用：通过学习，在认识上进一步明确科学发展观的内涵；通过学习，对校党支部提出的学校发展战略目标的认识更加深刻；结合学生工作，学习领会实践科学发展观；深刻领会实践科学发展观，加强学生工作理论研究，解决学生工作突出问题，保证学生健康成长。

四、抓好德育工作，促进各项工作的发展。

（一）主要工作和做法

1、进一步健全组织机构，形成德育网络，加强了对德育工作的领导。2、进一步完善并严格贯彻执行德育规章制度，继续推行德育“法治”，强化德育常规管理。

（1）继续实行周德育例会制度。

（2）继续实施年级管理制度，实行级长负责制，强化对班主任的日常规和周常规的管理的工作，

（3）制订贯彻《xx中学学生德育考核量化方案》，《xx中学学生行为考核办法》《xx中学安全工作手册》。

3、积极开展学习、交流、观摩和德育研究活动，进一步提高年级长、班主任等德育工作人员的德育业务素质和工作能力。

4、积极开展各项德育教育活动，增强德育的趣味性和实效性。（1）学年初组织学生，通过校会、级会、班会及其他时间反复学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，切实加强了对学生养成教育的力度。

（2）积极开展“雷锋精神进社区”活动。有46班次参加了学雷锋活动，学习雷锋活动形式多样：服务进社区，清扫街道、敬老院，打扫校园卫生，捐款献爱心帮助残障人士等等。让学生在“学雷锋”活动中，懂得雷锋精神的真正含义，不断发扬了雷锋精神。

（3）在校运会中，设立“体育精神风尚”奖，切实加强了学生的集体主义、团队精神和卫生意识等教育。

（4）举办了一台以“舞动青春激扬梦想”为主题文艺汇演。展现了我校学生的艺术表演水平，丰富了同学们的文体生活，让他们在活动中得到了道德的启迪和教育，得到了美的享受和熏陶。

（5）积极开展以“感恩教育”主题活动为主体的德育活动。我校的“感恩教育”活动，在第二学期开展得如火如荼：感恩进社区活动、“感

谢老师的十个理由”征集活动、“真情感恩”征文赛、“恩情颂”演讲比赛、感恩主题班会公开课、每个学生为爸妈做一顿饭活动等。整个感恩教育活动中，不断增强学生的感恩意识和道德修养，增强了德育的趣味性和实效性。

5、重视安全教育，树立安全重于泰山的意识。本学年，制定了《xx中学安全工作手册》，每月进行一次全校安全大排查，发现问题，及时汇报，及时整改。并通过校会、班会、板报等渠道，大力宣传安全知识，增强师生们的安全意识。一年来，我校未发生过严重的安全事故。6、开展控辍保学工作，有效地把学生辍学率控制在2%以内。我校成立了以行政为主要领导的控辍保学工作领导小组，建立健全控辍保学制度，要求班主任和下班教师利用家访或校讯通和家长多联系沟通，平时多了解学生的思想动态，注意做好有厌学情绪学生的思想工作，防止学生辍学。有效地把学生辍学率控制在2%以内。

（二）、主要成绩

1、良好的校风进一步形成。一学年，有66班次被评为“文明班”，有175名学生参加了近一期的团校学习班，有148多名学生在本学年光荣地加入了中国共产主义青年团。

2、文明班评比取得良好效果。良好的班风进一步形成，本学年，有65个班次被评为“文明班”。

3、培养出一大批影响深远的三好学生、优秀学生干部

一学年被评为市级三好学生的有1人，被评为市级优秀学生干部的有1人；被评为县级三好学生的有11人；被评为县级优秀学生干部的有5人；被评为县级优秀少先队员的有7人；被评为校级三好学生的有20人，被评为校级优秀学生干部的有9人，优秀广播站干部有5人。

4、德育成果有新突破。

1）、赵xx、陈xx等老师的德育论文分别获得县一、二等奖；2）、吴xx、黄xx、黎xx、赵xx等老师的主题班会分别获得县一、二、三等奖；

3）、少先队中队有七（1）、七（2）等二个中队获得县优秀中队称号；xx中学团总支部获得县五四红旗团总支称号；林x获得县优秀少先队辅导员称号。林x、刘x等三人获得县优秀共青团员称号。

5、安全工作有保障，校园秩序更坦然。

一学年来，全校师生在和谐的校园环境中共同生活学习，师生间从没出现打架斗殴事件，也没出现违法乱纪以及任何安全责任事故。学生更加尊师守纪、勤奋好学、团结互助、文明道德了。

校园的秩序更井然，卫生更清洁了。一学年，有65班次被评为“卫生先进班”。

6、年级长、班主任工作热情较高，成绩较显著。班主任工作主动，有安排，有落实。主动承担学校、年级安排的工作，深受学校领导、教师、学生的好评。

第一学期，在综合评价中，85%的班主任被评为“优秀”、“良好”等级。33%的年级长被评为“优秀”等级。第二学期,在综合评价中，87.5%班主任综合评价，评为“优秀”、“良好”等级。33%的年级长被评为“优秀”等级。

五、抓好教学常规，促进教改工作，努力提高教学质量。（一）加强教学常规的检查，规范教学工作行为。本学年抓实教学常规，规范教学秩序。

1．重申和完善教学规范。重点做好课前、课中和课后三项检查。对教师的备课、上课和作业批改提出明确具体要求，在教学常规工作上求务

实，求实效，要求结合课标、学生实际备好课、上好课、做好作业批改。教导处对各教师的教学常规工作实行每月检查和督导，由各学科组长具体负责，在这基础上，教导处还对教学工作进行了五次的全面检查。教学常规检查的情况:

1）教案方面：各教师能认真撰写教案，所写教案都能在课堂上反映，一个学年来，没有发现没有教案上课的教师。各教师能把教学后记写到实时，如实反映在上课中的优点和不足之处，为以后和下节课的教学提供帮助。

2）听课方面：各教师能严格按学校要求，听课做到每周最少一节，每月最少4节，普通教师一学期不小于15节，行政和科组长一学期不小于20节。大部分教师的听课本书写认真，听课记录清晰、详细，并对所听的每节课都有客观、中肯的听课评价。

3）作业和教学反思方面：根据实际，教导处在本学年开学初对每年级、每学科的作业都在质量和数量上进行了相应的要求，通过检查发现，各教师都能严格要求自己，在学生作业的质量和数量上都能达到学校的要求，并及时批改。各教师还能根据学校的要求，每月撰写1000字左右的教学反思。一学期来，共撰写教学反思达6000多字。

2、在教学工作方面本学期重点加强了学校教导处对教师上课情况的检查和监控，采取了行政和科组长进行随堂听课制度，各行政每人每周至少抽查一位教师上课情况，并在课后检查教师的备课情况，上报到教导处。（二）校本教研情况

本学年，我校的校本教研工作和青年教师培养方面主要做了以下几项工作：

1、继续抓好教师业务学习，要求各教师每月写1000左右字的业务学习笔记。

2、鼓励教师进行学历提高学习和在职培训，在校内组织了教研组长和教师认真学习《xx市中小学教学常规》和《xx中学教师行为十不准》，并严格按照《xx市中小学教学常规》和《xx中学教师行为十不准》规范教学程序，开展“教学打假”。并组织相关人员对教师“备、上、辅、批、考”各处教学常规环节每月检查一次，每次分好等次并做好记载。。

3、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。本学期，我校继续开展“双三课”活动，并坚持进行集体备课与研讨，做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。

4、各教师积极参加校内外举行的各项比赛。

①林x老师参加教研室举行的初中英语教师口语比赛，获县三等奖。②赵x老师参加教研室举行的初中语文教师美文朗诵比赛，获县二等奖。

（三）认真组织好学校各项考试，积极做好备考工作。

本学年，我校共组织了6次月考，2次中段考、1次升中考和2次期末考。每次考试都在考前做好准备工作，考试过程中严格要求学生，杜绝考试作弊现象。考试后及时公布学生成绩和教师教学业绩情况，每学期中段考成绩以一封告家长公开信的形式向家长汇报，同时还精心布置了学校宣传栏，对学习尖子和学习有进步的学生进行表彰。积极做好九年级复习备考工作，指导好初三级复习备考工作。（四）学生活动开展情况

1、校内学生活动开展多姿多彩。（1）进行了七年级英语手抄报比赛；（2）进行了九年级英语听力比赛；

（3）进行九年级物理解题比赛和物理学生实验操作能力比赛；（4）进行了七年级数学解题比赛。

（5）进行了八年级数学竞赛初赛。2、参加县局组织的各项学生活动，主要有：

（1）参加全县中小学生美文朗诵比赛，有2人获县三等奖。（2）参加了全国中学数学、物理、化学竞赛，有1人获县二等奖。（3）组织6位同学参加全国八年级数学竞赛。

（五）、以评促教，提高教师的教学水平。本学年有12位教师被学生评为最喜欢的科任教师。

六、抓好后勤管理，提高服务质量

1、办好食堂，使全校师生生活有保障。

学校认真执行《食品安全制度》、《食堂工作人员管理办法》、《购物制度》。加强食堂的管理（1）加强了食品来源管理，严格执行了定点采购、索证，把好质量关。（2）加强卫生管理，高度重视食品卫生安全，重视洗菜、烹饪流程的卫生及质量等检查。（3）加强膳后卫生的清洗和消毒工作。（4）加强对工作人员的业务管理，要求他们严格按工作流程作业。

一学年来，我们加强对厨房工作人员的管理，认真办好师生食堂。深得县领导、局领导的肯定和赞扬。

2、加强做好内宿生的管理工作。

我校内宿生增加到288人。针对这一情况，我们加强了内宿生的管理。抽派了4名教师管理内宿生，全天候工作。（1）宿舍管理员每天巡视宿舍，要求学生冲洗厕所，冲洗楼梯、每周大扫除一次。（2）加强对内宿生的思想教育，每月召开一次内宿生会议，总结表扬做得好的内宿生，带动他人做好。（3）开展文明宿舍评比活动，本学期被为文明宿舍的有79舍次，有13间宿舍连续4个月被为文明宿舍。

一学期来，宿舍管理员都能按要求履行自己的职责，内宿生管理工作有了明显改观，进步较大，深得县局领导肯定。

3抓好校园卫生。坚持每日早、晚两次检查评比，同时对校园卫生、各场室卫生进行定时抓好或不定时的检查和抽查。通过广大师生的共同努力，我校卫生干净清洁，学生养成了良好的卫生习惯。

4、加强了校园的绿化、美化工作。

（1）每天班主任组织学生打扫一次课室卫生，两次包干区卫生，清除

卫生死角。主管人员每天进行巡视检查。

（2）加大了对校园的绿化的管理工作，在各花圃上补种各类花种，要求工友每块轮换浇灌、除草，每月请花木工人来修剪、除虫和施肥。一学年来，校园卫生始终干干净净，校园绿草如茵。

5、树立了为师生服务为教学服务的意识。解决教师办公室用水饮水难的问题。对部分教师宿舍内水管、下水道和化粪池进行维修，解决教师后顾之忧。千方百计解决教师、学生、学习、生活所急需，保证教师安心工作、学生安心学习。后勤工作人员认真负责，经常加班加点工作。期末对13位后勤人员的评价，第一学期综合评价100%优良，70%达到优秀。第二学期优秀率为75％。七、存在的问题

（一）教学方面

1.教学质量没有大的突破。教研活动停滞不前，教师教研热情不高。教学工作还需抓实抓细，抓出成效。

2、有部分教师的职业道德水平、教学能力有待进一步提高。少数教师只管教不管学。教育学生方法还简单甚至粗暴。

3、全校学生学习风气不够浓厚，学生的学习习惯培养不够，主动学

习的学生比例不高。

（二）德育工作

德育工作还要增强其针对性和实效性不强。全员德育工作方面做得还不够。部分学生的纪律观念不强，迟到、早退、旷课，违犯课堂纪律等。

（三）后勤工作

教师、学生饭堂还要进一步办好。内宿生的管理还不够规范，还要加强。公物管理还有不少的薄弱环节，还有待进一步完善。八、今后努力的方向

1、继续花大气力开展师德建设，努力提高教师的政治素质和业务素质。

2、进一步完善教学设备、设施，继续积极推进素质教育，进一步提高教学质量。

3、加强校风、学风建设，努力提高教学质量，积极推进素质教育。4、加大校园建设的力度，改善育人环境，造就更深的文化氛围。5、继续努力做好骨干教师和青年教师的培养工作。6、继续做好“两基”的巩固提高工作。

201*年7月3日

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