中学团委工作总结模板

中学团委工作总结模板

**一中团委工作总结

201*年上学期即将接近尾声，在团县委和学校党委的亲切关怀下，在我校各部门的热情支持和全校团员青年的共同努力下，团委工作班子秉承为学生服务的工作原则，通过举办丰富多彩的课外实践活动，落实青少年思想教育工作。现将本学期工作总结如下：

一、指导思想

本学期我校共青团工作的指导思想是：按照上级团委要求，全面加强团的自身建设，加强对团员青年的政治学习和思想教育工作，重点完善学校的团队的组织建设。推动学校共青团工作。做好学校的宣传工作，积极配合各部门做好学生的德育工作。

二、本学期主要工作回顾

（一）加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

（二）利用三月“学雷锋月”的有利时机，广泛开展多种途径、多种形式的学雷锋活动。3月5日，在学雷锋主题升旗仪式上，团委

向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议，揭开了“雷锋月”活动的序幕。本次“雷锋月”活动分为以下几个部分：各班雷锋月活动包括学雷锋主题黑板报、学雷锋一句话倡议、学雷锋主题班会等形式；“学雷锋，创文明校园”组织广大团员清扫校园死角，保持校园卫生等美化校园活动；“学雷锋，做文明城步人”团委组织志愿者前往校外开展校园围墙清理活动、第二期“神龙环卫”行动；“雷锋精神伴我行”主题征文比赛以征文形式激发广大团学学生在新时代如何学雷锋的思考和讨论。4月，团委召开“学雷锋”活动总结大会，表彰了此次“雷锋月”活动中表现优秀的28名学雷锋优秀标兵和6个学雷锋先进集体，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。

（三）推进青年志愿者服务活动，深化社会实践。3月11日下午，**一中阶梯教室内举行了志愿者表彰大会，会上回顾了上学期的志愿活动开展情况，并对优秀的志愿者进行了表彰，开启本学期的志愿服务活动序幕。3月25日下午，**一中团委青志协带领30多名志愿者，高举鲜明的旗帜，开展了第二期“神龙”环卫行动，即沿神龙山庄步行街捡拾垃圾。志愿者的旗帜和行动吸引了很多散步的群众，得到了他们的一致好评，部分群众还加入到志愿者的队伍中来。经过三个小时的努力，步行街路边的、死角的垃圾全部被清理干净。6月，青志协组织志愿者为高考、高二学业水平考试和中考三场大型考试提供志愿服务，开设了考点考室咨询、校园卫生清理等服务项目，

为考生的考试提供了便利。随着一系列志愿服务活动的开展，志愿者的脚步和小红帽的精神洒遍了城步县城的各个角落。

（四）引导和组织学生社团的开展，丰富学生的周末生活，促进学生德智体全面发展。为了进一步调动学生的积极性，我们采用了报名收费制（10元／人），费用主要用于社团内部开展的各种比赛和期末对本学期学生社团活动的表彰总结工作。在上期社团开展的基础上，我们开设了四个社团：趣味话剧社、体育爱好者协会、播音主持社和读书求索社，其中由**老师指导的趣味话剧社在团委学社联的综合评价中获得了六颗星，成为今年最佳学生社团。学生社团工作的开展取得了不错的成绩，但是其管理和激励机制需要在下一学期的工作中继续完善，不断提高学生社团的数量和质量，满足广大同学对学生社团的需求。

总之，本学期校团委工作取得了成绩，但是我们也必须正视工作中的不足，继续深化组织建设，拓宽宣传渠道，探索更多有利于提高团员思想觉悟、发挥团员作用的路径，使团委工作百尺竿头、更进一步。

**一中团委201*年6月

扩展阅读：中学团委工作总结

中学团委工作总结

近两年来，我校团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在教育局局党委和上级团委的领导下，按照“抓基础、促规范、创特色”的工作思路，不断加强和深入团队组织建设，更好地发挥团队干部的工作优势，服务于学校的教育教学工作，服务于青少年的健康成长，服务于青年教师的全面发展，与时俱进，开拓创新，努力开创学校团队工作的新局面。为总结经验，更好地开发今后工作，现将有关工作小结如下：

一、贯彻党的十七大精神，加强青少年思想道德建设

1、广泛开展青少年思想道德教育。深入学习党的十七大精神，将理论学习纳入学校主题团队会中，将宣传活动融入轻松活泼的各类活动中，对广大共青团员、少先队员进行社会主义、爱国主义和集体广义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、加强常规教育。从礼仪、礼貌、礼节抓起，从自身做起，向不文明行为告别。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，倡导“树形象、爱学校”理念。促进优良班风、校内的形成。继续做好雏鹰争章工作，保障团队工作稳步推进。

3、坚持开展“民族精神代代传”活动。坚持以爱国主义为核心的民族精神和开拓创新为主要内容的时代精神教育广大青少年。以丰富多彩的体验活动为载体，引导学校学生学习、认识、了解历史，开展革命传统教育，用传统美德陶冶未成年人情操，从小树立民族自尊心与自信心，及时讴歌时代先进典型事迹和人物，培养青少年积极、健康、向上的良好精神面貌。通过征文、演讲、国旗下讲话、校园广播站等形式开展主题教育实践活动，进一步培养青少年良好的道德情操。

4、加强青少年安全教育。我校采取形象逼真、通俗易懂的教育形式大力加强学生的安全意识教育，如通过主题班会、专题演讲、法制副校长讲座、逃生演练、生活安全常识讲解等形式，积极开展网络文明教育、交通安全教育以及突发事件来临时自护、自我教育。

5、深入开展仪式教育。我校充分利用各种时机对团员、少先队员进行团、队光荣历史的教育，每逢周一都要举行升旗仪式，元旦、五四、六一、建队日、一二九等纪念日都举行入团入队宣誓仪式，推优入团，以及各种形式的教育活动。通过规范的仪式教育，增强团员主体意识，增强少先队员光荣感与使命感。校团、队组织还积极探索具有时代特征的活动内容和形式，进一步强化活动的文化内涵和教育效果。

二、扎实高效、深入发展，努力推进重点工作。

1、持续深入开展贫困关爱行动。深化“城乡儿童手拉手”、“小手拉大手”活动，培养青少年助人为乐、关爱他人的精神，强化对农村、城市留守未成年人群体的关注，为他们提供学习、生活等方面的帮助，努力寻求关注留守儿童的方法和途径。

2、以新世纪“我能行”为主题，开展体验教育活动。我校充分认识到活动是共青团和少先队的生命力所在，而活动的本质内涵就是引导少年儿童积极参与实践，在实践中完成体验，在体验中锻炼自我。我们充分发挥团队活动育人、实践育人的优势，在体验教育的过程中引导少年儿童在各项主题教育活动中亲身参与，在丰富的社会实践中塑造品质。

3、开展“知荣辱、树新风、我行动”未成年人道德实践活动。我校从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，组织未成年人在家庭、学校、社会参与针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，并把做人做事的道德转化为良好的行为习惯，使“做一个有道德的人”成为广大未成年人的自觉行动。

4、积极推进校园文化建设。我校以“展示青少年风采”为主题，积极创办学校文化艺术节，通过开展富有时尚、健康向上、适应青少年特点的文化活动来推进校园文化建设，通过举办舞蹈、音乐、书画、写作等形式的展示或比赛营造浓郁的校园文化氛围。

5、切实深化青年志愿者活动。我校继续加强对志愿者工作的指导，围绕“送真情送温暖”、“帮困助弱”的主题，开展慰问孤寡老人、帮扶贫困人群、环境保护等公益活动，通过活动使广大团员青年在服务社会的过程中，提高自身素质。

6、树立和宣传先进典型。开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。引导未成年人学习他们坚强勇敢的可贵精神，走一条自强不息的人生道路，引导广大未成年人学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，尽自己所能帮助别人，引导广大未成年人学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过组织报告会、演讲会、文艺演出、出板报、写心得等多种形式，组织开展好学习活动。平时，注意挖掘青少年学习中的先进典型和模范人物，大力宣传典型事迹，并适时对先进个人和集体进行表彰。

三、固本强基，夯实基础，进一步加强团队自身建设。

1、依托党建带团建，实现自我建设的新突破。大力加强团队干部和团员队伍建设，以团干为重点，在团干部和辅导员中开展“做党放心、青年满意的团队干部”主题教育活动，积极做好优秀团员推优入党工作。

2、加强辅导员建设，发挥好少先队、团队组织的先锋作用。多种渠道对辅导员进行业务知识、基础技能、理论素养的培训，提高辅导员工作能力。

3、加强团队基础建设，加强对团队工作中的组织建设和常规管理工作，进一步加强团队工作的规范化与制度化，整理和规范各种档案资料，主题活动做到活动前有方案，活动中有指导，活动后有小结，注意文字与图片资料的保存、归档，使用权各项工作能够保质保量地开展和落实。

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