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弘德小学201*-201*学年第一学期学校安全工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 22:01:09 | 移动端:弘德小学201*-201*学年第一学期学校安全工作总结

弘德小学201*-201*学年第一学期学校安全工作总结

临西县弘德小学

201*-201*第一学期安全工作总结

临西县弘德小学是今年九月份新成立的学校。成立之初,学校就把确保师生安全工作放在各项工作首位,确立“安全责任重于泰山”的指导思想,校长亲自抓,全体教师全员参与,加强安全工作的管理,落实安全工作责任制和安全责任追究制,坚决杜绝安全事故,确保师生平安。经过上下共同努力,我校达到了“确保师生平安”的工作目标,取得了良好的效果。现将一学期的安全工作总结如下:

一、加强组织领导,落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签订安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度,加强安全管理。

为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还建立了《弘德小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度,细化学生出操的行走路线,实行正副班主任跟班、跟操制,在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤,确保学生进出操的安全;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。每天安排一名行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件,我校制订了《弘德小学重突大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过两次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识,加强防范管理。

由于校园地处街中心,周边环境较为复杂。为“看好自己的门,管好

自己的人”,配合有关部门,对学校周边环境的整治和强化学校内部管理,学校采取了一系列措施:

(一)加强门卫和值班教师管理。按照《弘德小学值班人员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。加强校园的安全值日,同时要求每日值班教师提前20分钟到校,学校开大门前,值班教师到达指定位置。每天放学时段,在门口进行值班,每班由正副班主任,列队将学生送到家长等候区,亲自将学生交到家长手中,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由分管领导签字审批,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”,并有家长来接,门卫才同意其离开。校外人员来访必须事先联系被访人,并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。我校离道路较近,针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状,我校在和祥安小区临街门市沟通后,设置学生家长等候区,同时安排学校教师每日进行清场,及时发现和排除一切安全隐患,使学生进出学校安全畅通,此举受到了师生、家长的欢迎。同时学校还向学生家长发出《告家长书》,要求家长配合学校做好学生的安全教育,做到交通安全警钟常鸣,杜绝意外伤亡事故的发生,确保师生生命安全。

(三)加大楼梯间的疏导和治理。在各楼梯间设置红色分界线,教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行,规范有序。

(四)改善校园环境,消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间,以保证学生安全为重点,在开学前对学校教学楼、运动场、实验室、微机室以及校门等周边环境,以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查,发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。

(五)加强技防措施。我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,根据“人防、技防、物防”并举的原则,在学校大门、各楼道、楼梯、餐厅、教学楼后整个校园形成了一个完整的监控系统,监控职责落实到人,以确保学校的财产安全,防范于未然。

(六)加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《弘德小学消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,配置了灭火器,消防栓,定期检查更换,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针。

四、强化安全教育,树立安全意识。

抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。(一)每周升旗结束后,国旗下讲话,对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有:不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

(二)是广泛利用校园广播、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传安全的重要性

(三)根据教育局要求,我校制定了各类应急预案,如《弘德小学火灾事故应急预案》《弘德小学地震应急预案》《弘德小学食物中毒应急预案》等;定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练,防火应急疏散演练,通过演练,让师生员工认识到了演练的重要,也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。

在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。自学校成立半年来,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”,当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

扩展阅读:小学201*-201*学年第一学期学校工作总结

小学201*-201*学年度第一学期工作总结

本学期我校在中心学校的领导、关心和支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导,推动规范化建设,做好德育工作

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合自身的实际,制订了相关的计划和工作措施。加强师德师风的建设,我们还要求全体教师要严于律纪,敬岗爱业,决不能搞有偿家教。在师德师风的学习过程中,各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期我校师资队伍有很大变化,三个在职教师,五个代课教师。虽然我们教师业务能力不是很强,但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好,能在工作中积极主动地完成各项工作。

2、做好教学工作计划,开展教研活动,提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。我们结合本校的实际,在校内组织全体教师每人上一次公开课或示范课。先组织有经验的教师上示范课,然后再组织今年上岗的新教师上公开课,课后相互评课,议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念,针对课堂上出现的问题,大家献计献策,共同努力。虽然大家付出很大的努力,但还是暴露了不少问题,例如,本期县局教学视导,到我校听课,对两位老师的课给予了肯定,但对两位新上岗的老师暴露的问题,进行了严厉的批评。

3、抓好常规工作开展。我们结合工作计划,抓好各环节的落实,明确教师岗位职责,教导处每月对教师的业务进行一次检查,每个教师都能按时完成自己的工作。

4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作,密切注意抓好学生的思想教育,做好后进生的转化辅导工作。各班主任做到了每月开展一次学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》主题班会,促使学生养成好的行为习惯。

5、开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了跳绳比赛和诵读经典活动。为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的各项竞赛活动,使学生在活动中更加热爱学校,更加尊敬教师。

6、教师节期间学校和松田村签订了教学成绩激励方案。对教师起到了激励促进作用。

三、创建安全、和谐、卫生的校园

1、我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。每月初,学校安全领导小组对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育,学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火、雨雪天气安全等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。本期我校组织学生开展了“珍爱生命,预防溺水,从我做起”的宣誓和签名活动,增强了学生预防溺水的意识。开展遇到安全突发事件、地震和消防的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、期末都开展法纪教育,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等时间对学生进行教育。

3、校园环境卫生是学校的第一窗口。为了搞好学校的环境卫生工作,美化校园环境,培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感,提高学生增强维护健康的能力,抵制各种不卫生的行为和习惯。我校以少先队为主导,成立卫生检查小组,每日对各班级及卫生包干区进行检查打分。利用流动红旗,奖励每周卫生标兵班级。通过努力,我校的环境卫生较以前有了较大改善。四、狠抓习惯,创建和谐美好的校园

继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。利用班会定期学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,促使学生养成好的行为习惯。利用少先队开展竞赛,榜样激励。每周汇总班级量化积分,每月表彰一批文明班级、进步快的学生,在全体学生中树立榜样。

五、做好学校建设工作

1、开学初我校对校园进行了一次彻底的排查,结果发现办公室东面的领操台有坍塌危险,于是立即展开了安全防范工作,并向中心学校报告。经中心学校领导的支持对此处安全隐患进行了维修和扩建。现已建成一个面积近五十平方米的平台,既是一个通道,又可作为学校开展活动的舞台和主席台。

2、重新做了厕所的门消除了安全隐患,将教师宿舍进行了重新翻修。3、为了迎接食堂验收,按照要求对食堂进行了整改。顺利通过了验收,并且获得了相应的名次。

4、对办公室和厨房等多处增添了电扇。5、在楼梯口出做了公示栏和宣传栏。

6、各教室和功能室都做了门牌。

7、对学校的垃圾池和厕所的粪坑本学期分别两次请人进行了清理。8、多次和村接触并落实了多功能室和幼儿班教室的建设事宜。六、期待解决的问题1、遗留债务问题

①上学期食堂整改、维修、粉刷、教师宿舍的粉刷等费用。②三年前教师宿舍的翻漏工资。2、房屋安全

①办公室楼房(始建于九十年代初期的砖混预制板结构)已成为危房,多处裂缝和渗水。

②宿舍是泥瓦结构被民房包围,由于经常放烟花炮竹等原因,翻好漏时间不长又被击中多处漏水。

3、校园安全

①学校菜园处与民房连接处放了两扇门,无法封闭。

②学校与村部连接处由于工程建筑的原因变成开放式,无法封闭。

4、电路安全

元月25日,我校对电路进行了安全排查,并做了记录:学校办公室和办公楼的线路老化,其中办公室有一处线盒已烧毁严重;老师房间和多功能教师的线路路也多处存在隐患。当日我校立即找来电工对进校的总电源线加装了漏洞保护器;对办公楼的进线也加装了漏电保护器;对多处线路进行了整理。但由于学校资金问题,以上的措施不能从根本上解决问题。要想解决问题必须对整栋楼的线路进行整改,希望中心学校领导下期开学初帮助解决。七、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作,有了很多收获,但也还存在许多的不足,例如教师的业务能力还有待提高,管理上还有地方存在不足。在今后的工作中,我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作,做到管理有新突破,质量力争进步。

小学

201*年1月

小学201*-201*学年度第一学期

工作总结

小学

年1月10日

20

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