政教副校长工作总结

政教副校长工作总结

述职报告

加强德育管理营造育人氛围

XXXX中学XXXXX

紧张而又忙碌的一年即将结束，回顾这一年来所做的工作，感受颇多，在这一年的分工安排中，我继续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始终坚持德育为首，育人为本的管理理念，以学生思想教育为核心，以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，注重突破与创新，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，培养品德高尚、人格健全的时代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就将自己一年来的工作总结如下:

一、加强思想政治学习，率先垂范

学校把对学生的德育管理工作交给我,是上级领导与老师对我的信任，同时也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完成工作，我在政治思想上积极学习，以一个优秀党员的标准严格要求自己，坚持认真学习“三个代表”的重要思想和党的十七大精神，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面，积极学习先进经验，坚持深入班级管理一线，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行动引导班主任做好班级管理工作。二、所作的工作及取得的成效.1、坚持开展理想、信念教育

结合每周一的升国旗仪式，开展国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内大事精心组织讲话，使之成为学校对学生进行爱国主义教育、理想教育、人生观教育的重要阵地。另外，开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，通过这一系列活动，使学生基本形成良好的理想，信念和崇高的爱国主义精神。

2、加强了班主任队伍管理和培养

学校德育工作的落实，必须建立一支工作责任心强，业务能力过硬的班主任队伍，在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商，在全校教师队伍中精心挑选无论是工作责任心、业务能力都出色的同志担任班主任工作，并且结合我校以往班级管理中发现的问题和不足，修改完善《XXXX中学班主任量化考核实施细则》，对班主任考核的量化的公开化，做到事事有依据，从而实现了对班主任工作的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设，促进了校风的转变。

在班主任队伍培养方面，我们采取循序渐进的办法，每年在青年教师中寻找新人，实现班主任队伍的梯队化，通过每学期两次班主任培训会暨班级管理经验交流会，促使年轻班主任的快速成长，通过班主任培养工作的开展，李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任迅速成长，逐渐成为我校班级管理队伍中的佼佼者。

3、加强了学生参与学校管理工作

由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律，制定了操作性较强的《XXXX中学学生德育评价方案》，和《XXXX中学班级管理学生问卷调查表》，每学期采用定期和随机方式组织部分学生对班级管理工作进行调查，在教师会上通报了调查结果，针对调查中的问题进行整改落实，从而有力地促进了班主任工作的良性发展。定期召开班团队干部会，及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了学生的主人翁意识，充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。

4、组织开展了丰富多彩的德育教育活动

回顾这一年来，我们在学生德育教育方面陆续开展了三月份“学雷锋”活动、“双学”活动、“文明礼仪教育”活动、举办了我校“红五月暨庆祝建党90周年文艺表演”比赛活动、“诚信教育”活动、“养成教育”活动、“爱国主义教育”活动、“法制安全教育”活动、“劳动教育”活动、“心理健康教育”活动，“文明班级、文明之星”创建活动，各班以这些活动为主旨，召开相应的主题班会教育活动，政教处每学期进行一次优秀主题班会课的评比活动。这些活动的不仅开展丰富了我校师生的精神文化生活，而且促进了学校精神面貌的改善，浓郁了学风、校风，为进一步营造良好的育人环境做好了扎实的铺垫工作。

5．加强了对住宿生的管理工作

XXXX地区面积比较大，村组分散，住宿生人数比较大，多一半学生在校住宿，因而住宿生管理好坏成为影响我校安全管理工作的一个重要方面，为此，政教处结合实际制定了《XXXX中学住宿生管理办法》，指定5名专职教师全面负责，形成以值班领导政教处值周员，班主任专职宿管教师为网络的管理体系，在宿舍管理工作中，由于制度明确，落实到位，使我校一年来在学生住宿方面没有发生一起不安全事故，从而保障了教育教学工作的顺利进行。

6、加强卫生管理和纪律教育

根据我校实际，形成了以政教处专人（XXX）负责，值周员、班主任、各班劳动委员共同检查相结合的卫生管理运作模式，从而有力地促进了各班卫生工作的开展，校园面貌较前有了较大的改观，卫生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好评。

纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则，加大教育力度，加大检查评比力度，加大对班主任的评比力度，一年来，我校无有影响的违纪事件的发生，为教育教学工作的开展扫清了道路。7、加强了安全、法规、法纪教育

贯彻落实县局关于预防传染病的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录；开展了拒绝毒品的宣传工作，进行了毒品预防的知识竞赛活动，通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”；进行了多次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲；进行了多次学生日常行为规范教育；进行了两次法制教育，提高了我校学生的纪律法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。

8．组织了献爱心、捐资助学活动。

为响应县局向贫困学生献爱心捐资助学活动，结合实际，在全体师生中组织了向全县贫困学生的献爱心活动，制定了活动的实施方案，进行了爱心捐赠仪式，使我校全体师生深受教育和鼓舞，激发了他们的斗志。5月份，响应团委号召又组织了向XXX同学的爱心捐助活动。

三、存在的问题及今后工作的设想

存在的问题：班主任管理方面，个别班主任的工作在某些地方还不够到位（如工作不够细，存在简单粗暴；对待某些工作责任心不强等）；学生管理方面，学生中还存在不少的违纪现象（如，部分男生还在吸烟，不少学生偶尔还会迟到，旷课等；校园卫生在某些角落还不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不够大，效果不是很明显。

今后工作的设想：在今后的工作中，进一步加强班主任队伍建设，加强对班主任工作的指导，培训和服务工作，充分发挥班主任德育骨干的作用；加强班团队干部工作，充分发挥学生骨干的作用；积极探索农村学校德育工作的规律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，进一步走出农村学校德育教育的特色之路，为XXXX中学，乃至农村学校的德育教育工作发展摸索出更为科学，行之有效的新道路。

回顾一年来的工作，有很多感慨，一年来的工作，有得也有失，俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。以上所述，不足之处，恳请大家给予批评指正。

XXXX中学XXX

XXXX年12月

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政教副校长述职报告

一年来我继续分管学校德育、安全、卫生、纪律等工作，回首刚刚过去的一年，在平凡的时光里有了不平凡的收获，现将本人一年来的工作情况向大家述职如下：

一、以身作则，严于律己。

一年来，我听从领导安排，继续分管学校德育、安全、卫生、纪律等工作，这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校发展的前列，站在时代发展的高度，勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十六大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平，确保了学校各项工作的顺利开展。

一年来学校的政教工作以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻和落实上级有关精神，以爱国主义为主旋律，以创建县级文明校园为契机加强学生的政治思想教育。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化基础道德教育和日常行为规范养成教育。维护学校的文明形象。积极开展课外活动，认真组织学生参加社会实践活动，使学生在活动中得到教育和锻炼，全面推进我校的素质教育。

二、所作的工作及取得的成效.1、进一步加强了我校的德育工作。

坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话活动，特别加强了国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每天的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会和每天的晨会纳入对班主任的考核之中，有力地促进了这项工作的顺利开展。

2、加强了班主任工作。

结合我校初中小学合并的实际及初中小学班级管理所存在的差异，重新修改和制定了《吊桥学校班主任量化考核实施细则》，修改和制定了新的《吊桥学校值周日志》；与班主任签订了德育目标任务书和岗位目标任务书。坚持每月一次班主任会议（经验交流会），对班主任的考核实施量化的公开考核，做到了时时事事有依据，从而实现了对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设，促进了校风的转变。3、加强了学生参与学校管理的工作。

由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律，制定了操作性较强的《吊桥学校学生评教方案》，和《吊桥学校学生评教问卷调查表》，在每个班级随机组织部分学生对科任教师进行评教，在教师会上通报了评教结果，要求教师有则改之，无则加勉，从而有力地促进了我校教师教风的转变。定期召开班团队干部会，及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了学生的主人翁意识，充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。

4、开展了丰富多彩的活动。

组织开展了“三月文明礼貌月活动”；举办了我校“创文明校园，做文明学生”学生演讲比赛活动；组织了庆五四及接受新团员活动；组织了涵盖小学一年级至初二的庆六一文艺汇演活动，开展了庆祝教师节学生作品展；举行了学生爱国主义故事会等。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建县级文明校园做好了扎实的铺垫工作。5．加强了对住宿生的管理工作。

由于受我校条件的限制，目前还不能提供全体学生住宿，只能暂时让初三及桃林寨村学生住宿，又由于是不同年级学生的混合宿舍的实际，对住宿生的管理有一定的挑战，为此，政教处结合实际制定了《吊桥学校住宿生管理办法》，指定几名年轻教师专人轮流负责，形成了值周领导，政教处，值周教师，班主任，总务处一起的管理网络，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教育教学工作的顺利进行。

6、加强了教师队伍建设，开展青年教师师德建设活动。

根据县局有关文件的精神及我校实际，一年来我们加强了教师政治理论学习工作，组织教师学习了胡锦涛八荣八耻的社会主义荣辱观，开展了向孟二东同志的学习活动，重新学习了有关教师师德方面的法律法规，开展了我校首届教师演讲赛即201*年青年教师师德演讲比赛（邀请了县局领导参加），从而有力地促进了我校师德师风建设，掀起了争做师德高尚教师的新风。教师的考勤由政教处专人负责，并修改和完善了《吊桥学校教师考勤制度》，坚持常规检查与随机抽查相结合的检查制度，并在下周的周前会公布上周的考勤结果。

7、召开了四次次全校性的主题班会。

结合我校的实际，政教处组织分别在三、五、九、和十一月份各召开了一次全校性的主题班会活动，校委会领导深入班级参加了班会，并进行了优秀主题班会课的评比活动，有力地推动了我校校园文明的假设，增强了学生的主体意识。

8.加强了卫生和纪律工作。

根据我校实际，一年来不断调整卫生工作的运作模式，将卫生从值周日志里单列出来，并形成了以孙涛（下学期汪晶）和马波专门负责，护导检查和各班卫生委员检查相结合的新的运作模式，从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好评。纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则，加大教育力度，加大检查评比力度，加大对班主任的评比力度，一年来，我校无较大的违纪事件的发生，为教育教学工作的开展扫清了道路。9、加强了安全、法规、法纪教育

贯彻落实县局关于预防春季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录，开展了艾滋病的宣传工作，进行了艾滋病预防的知识竞赛活动。通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”，进行了两次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，进行了两次法制教育，提高了我校学生的纪律法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。

10．组织了两次献爱心捐资助学活动。

为响应县局向贫困学生献爱心捐资助学活动，结合实际，在全体师生中组织了向全县贫困学生的献爱心活动，制定了活动的实施方案，进行了爱心捐赠仪式，使我校全体师生深受教育和鼓舞，激发了他们的斗志。十月份来，响应团委号召又组织了向车媛媛的爱心捐助活动。三、存在的问题及今后工作的设想。

存在的问题：班主任管理方面，个别班主任的工作在某些地方还不够到位（如工作不够细，存在简单粗暴；对待某些工作责任心不强等）；学生管理方面，学生中还存在不少的违纪现象（如，部分男生还在吸烟，不少学生偶尔还会迟到，旷课等；校园卫生在某些角落还不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不够大，效果不是很明显，少队工作还处于停滞状态等。

今后工作的设想：在今后的工作中，进一步加强班主任队伍建设，加强对班主任工作的指导，培训和服务工作，充分发挥班主任德育骨干的作用；加强班团队干部工作，充分发挥学生骨干的作用；积极探索农村学校德育工作的规律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，进一步走出农村学校德育教育的特色之路，为吊桥学校，乃至农村学校的发展摸索出更为科学，行之有效的新道路。

回顾一年来的工作，有很多感慨，一年来的工作，有得也有失，俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。以上所述，不足之处，恳请大家给予批评指正。

民主生活会发言稿

和林三中党支部吕润兵

各位领导、同志们：

按照文教局党委的统一部署和学校党支部关于这次民主生活会的要求，我结合自己的学习和本职工作，就科学发展观的问题谈谈个人的粗浅认识，以及自己在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，与大家共同学习、共同交流、共同提高、共同进步。有不对的地方，请各位领导和同志们批评指正。

一、对科学发展观的肤浅认识：

一是科学发展观的第一要义是发展。“发展是硬道理”，是我们党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的关键。我们学校在教育、教学发展过程中出现的问题，必须通过也只能通过发展本身来最终加以解决。科学发展观是用来指导我们的教育事业发展的，我们学校得任何工作都不能离开发展这个主题，否则我们的工作就失去了意义。

二是科学发展观的核心是以人为本。我们党员，特别是学校领导要植根于广大师生、服务于广大师生。这要求我们要增强执政为师、勤政为生的服务意识，牢记为师生服务的宗旨，情系学生，倾听呼声，心装教师，体会疾苦，切实为广大师生办实事、解难事、做好事。

三是科学发展观的基本要求是全面协调可持续。结合我们学校的实际，就要正确处理好领导与教师、教师与学生的关系，营造和谐平安的教育发展环境，又要解决好学校内部德育、教学、总务等科学发展、规范管理方方面面的问题，走和谐发展道路，确保持续发展。

四是科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我们学校的发展也必须坚持统筹兼顾，全面发展，不能顾此失彼。既要有侧重，有重点，又要顾全大局和整体。我们应该以构建平安、和谐、稳定局面为基础，以教育教学为中心，以师德建设、制度建设、文化建设等做保障，科学处理好各项工作的关系，协调好各方面的利益冲突，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，着力解决好限制我校发展的突出问题和矛盾，打破制约学校发展的瓶颈，把我们学校全面建设不断推向前进。

二、对自身存在问题的自查自检：（一）在理论学习方面

对科学发展观理论的学习和领会不够深透，学习的主动性和自觉性不够强烈。活动开展以来，自己随机学习、随意学习的情况多，有计划、按系统学习的时候少，致使学习不够全面、系统，没有达到真正意义上的深度和广度。在运用理论解决新时期分管工作中出现的新情况、新问题时，办法不够多、思路不够宽。同时，没有认真处理好工作与学习的矛盾，忙于学校事务多于理论学习。致使自身理论上不够成熟，距离新时期分管工作的时代要求还有一定的差距。

（二）在作风建设方面

通过开展科学发展观的学习活动，观念有了一定的更新，思想有了一定的解放。但仍有思想认识不到位的地方，许多工作没有做到超前服务、大胆决策，与时俱进、开拓创新的思想观念不够强。有部分工作被动应付，等靠的惰性心理依然存在，对于职责范围内和上级领导干部安排的工作能够积极认真地完成，对日常性工作的开展主观能动性不够。有时忙于应付新的中心工作而把原来的基础性工作丢到一边，跟踪、督导、检查，抓落实的力度不够。由于性情使然，在工作中过于注重同志感情与关系的和谐融洽，难免碍于情面，就事论事，怕伤和气、伤感情，影响团结。所以，对部分同志在组织纪律、综合素质上存在一些放纵思想，缺乏及时的提出批评指正和严格管理。

（三）在履行职责方面

调任半年来，虽然在工作中做到了恪尽职守、脚踏实地、认真负责，加之有积累了近8年的管理经验，对于分管工作可谓驾轻就熟，能够胜任本职工作。但由于学校未来发展前途未卜，人生地不熟，有时不免存在得过且过、不求有功但求无过的思想。在具体工作中，缺乏锐意进取、开拓创新的精神，有时不免满足现状。特别是在学生管理上，小胜即满、好转即安。由于下属政教主任工作比较得力，具体事务管理插手较少，深入一线师生中时间不多。另外，有时只注重自己的分管工作，对于涉及其他部门的工作，或遇工作交叉现象，总怕自己“越位”，而关心不够，这在某种程度上，也制约了学校整体工作的发展。

（四）在廉洁自律方面

认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策，坚持民主集中制和群众路线，端正思想，树立正确的人生观和价值观，自觉地、模范地遵守有关廉政规定。但廉洁自律、勤政为民，是党建的一项长期工程，需要时刻警钟长鸣、防微杜渐。因此，我会在思想上随时警醒自己，在行动上保持清正廉洁。

三、整改措施及今后的努力方向：

通过这次民主生活会的学习和交流，作为一名班子成员、分管德育的领导，如何将科学发展观落实到社会实践中、落实到具体工作中，这是我在今后工作中必须解决好的问题。在今后的工作中，我将坚持以党的十七大和科学发展观为指导，进一步解放思想、转变作风，锐意进取，开拓创新，尽最大的努力克服自己在思想和工作上的不足，增强工作的信心，努力开创分管工作的新局面。（一）坚持勤奋学习，强化学习意识。一是加强理论学习。特别是深入学习和领会科学发展观的内涵，提高理论素养，增强理性思维，学以致用，指导实践。二是丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，广泛涉猎教育、教学、文化、科技、管理等知识，提高综合素质。三是注重学习形式。既要向书本学，更要向领导学，向同事学，学工作方法，学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。四是学会学思结合。边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过的工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。

（二）坚持务实作风，强化宗旨观念。坚持科学发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入师生、深入班级，了解师情生意，解决广大师生的实际问题，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中；二是真心实意服务。面对困难师生，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力，把教师满意不满意、学生受益不受益作为想问题、办事情的出发点，把时间、精力都放到工作的落实上。

（三）坚持敬业奉献，勇于开拓创新。在今后的工作中，一是提高工作标准，严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面；三是敢于想大事、抓正事、解难事。要立足于学校党支部关注的工作重点进行思考和谋划，当好校长的助手和参谋，认真研究和解决一些重点、难点问题，真正为校长分忧。

（四）坚持廉洁奉公，提高自身修养。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为，从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。

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