201*年幼儿园安全工作总结[1]
二一学年第一学期幼儿园安全工作总结
回顾这一年的工作，我们始终把安全工作放在首位。在这一年里，我们从幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻各级有关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下：
一、立足本园，整合资源，精心策划
幼儿园安全工作是教育的头等大事，认真、扎实、全面地做好幼儿园安全工作，为孩子们创建一个平安、健康、和谐的成长环境，是做好其他各项工作的必要前提和重要的保证。
（一）关爱儿童，系统规划，建设安全校园
我们幼儿园于201*年6月开始重新组建，7月末开始进行装修改造，在装修设计上我们首先把安全放在首位：
1、材料的环保。装修的材料选用带有绿色环保标志的，墙裙，门、窗及套，幼儿换衣柜，物品柜等为了避免刷油漆，选择了免漆板制作，整个幼儿园装修时基本没有刷油漆。
2、边角的处理，幼儿园所有的边角处都是圆滑的，如墙边、窗台等。幼儿座便、洗手盆都是符合儿童高度，边缘都是圆滑的。户外玩沙、玩水池边缘都是圆滑。
3、防滑，防摔。幼儿卫生间的地砖都是防滑的，活动室地面是软的，采用PVC卷材，户外游乐场地铺的是人造草坪，跑道是塑胶的，升旗台是塑胶的，整个花坛边都是圆滑的。
4、细小之处不放松。班级的门都装有闭门器，门缝都是全封闭的，避免夹道孩子们的手。幼儿换衣柜开口，都是用软塑封闭的。所有的电插座都在1.8米高。为确保孩子的饮用水的健康，在装修前就设计好安装净水器和高能量直饮机，保证孩子吃、喝到健康的水。第一步在厨房安装净水器，保证孩子饭菜的
质量。第二部，在厨房净水的基础上，又安装一台高能量活化直饮机，以保证孩子们饮用高质量的水。
5、室内空气检测及治理。大家都知道装修后室内空气受到污染，我们本着对孩子，对幼教工作负责的态度，避免孩子在污染的环境中生活学习，装修后，我园进行了两次室内空气检测，一次室内空气治理，首先，我们请大连市具有权威性的检测部门大连市质量监督所进行检测，10天后检测结果有两个活动室甲醛超0.01，其他如苯、氨、氡、有机化合物均不超标。针对甲醛超标一点，我们决定对幼儿园整体进行空气治理。请专业的有资质的空气治理单位对幼儿园进行治理。地面采用蒸汽消毒机配合强力型甲醛去除剂，墙壁采用光触媒喷洒配合紫外线照射，家具采用高温蒸汽消毒机配合板材型甲醛去除剂，厨房及厕所的瓷砖表面采用光触媒最大面积覆盖。治理10天之后，又请质量监督所进行检测，全部达标，保证了孩子在一个绿色的环境中生活学习。
（二）系统规划儿童安全项目，完善安全管理机制，保证儿童健康成长1、健全制度，落实到位
（1）幼儿园成立了项目安全工作领导小组。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。
（2）签订责任书。安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
（3）建立幼儿园安全工作各项制度。园内实行人人齐抓共管，针对幼儿园特殊性质，园内以班级为单位划分安全责任区每个区设安全负责人，每天安全员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
（4）建立幼儿园安全突发事件应急预案。并有计划的进行防火演练和防震演练。
2、开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识，营造安全和谐的教育氛围（1）把安全教育融入幼儿的常规教育中。
良好的常规、生活习惯是保障幼儿安全的前提。幼儿园的孩子年龄小，控制力差，安全意识淡薄。比如：孩子在走廊里奔跑、在楼梯上嬉戏、爬到小椅子上往下跳等这些行为都存在不安全的因素。因此我们通过各种途径对幼儿进行常规教育，比如：教育幼儿上下楼梯一个跟着一个靠右走。我们在楼梯上贴上一个一个小脚印提醒幼儿，在墙上贴上温馨提示照片提醒孩子有序上下楼梯以及靠侧行走。又如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易撞到别的小朋友身上，发生危险，于是，大班老师就把正确搬椅子的方法以照片示范展现出来，随时提醒孩子正确的搬法。还如孩子每天要喝好多边的水，为让孩子们养成良好的习惯，老师也是以照片的方式给孩子示范。再如，户外玩沙、玩水、打滑梯等都采用直观具体正确的照片方式提醒孩子，孩子在老师的教育下逐渐形成了良好的常规习惯，也杜绝了一些隐性的不安全因素。
（2）把安全教育融入到教学活动。
为培养幼儿的安全意识和自我保护能力，幼儿园制定安全工作计划，各年龄班根据本班孩子的年龄特点和实际情况制定本班的学期安全教育计划和目标，有的放矢的把安全教育融入到各项活动中。每周都进行一次安全教育活动，如采取儿歌、故事、顺口溜、歌曲、图片、讲述，绘画等形式，并对每次的活动进行反思，以便进一步改进工作。在教育的过程中，根据孩子的认知特点，以游戏的方式，让孩子运用多种感官参与活动，寓教于乐，效果很好。开始时不是这样的，我们是进行安全教育，以为上课了孩子就知道了，就会了，也懂了。通过一件事情对我的触动很大。记得是4月份傍晚接孩子的时间，中山区安监局的局长到我们幼儿园可以说是暗访吧，看到我区安监局的同志对我说，我们是安监局的，来看你们幼儿园安全工作的，你们安全制度有吗，在哪，我们幼儿园所有的材料，包括老师备课，都在电脑里，我批备课本也在我们园局域网上进行，并对幼儿园的环境进行了检查，并提出了一些建议，最后问我，你们对孩子进行交通安全教育了吗，当时，我很自豪的说有呀，正好有一个2岁的孩子妈妈来接在我们旁边，我就说，欣欣你给客人说一个红绿灯的儿歌吧，孩子就嫩生稚语的说了，接着局长又问孩子，红灯亮了可不可以走呀，孩子说可以。通过这件事使我认识到，我们对孩子的安全教育要真正的落到实处，对
此，我们在幼儿园安全会议做了研究，各个班级在备课中要根据本班孩子的实际，年龄特点，采用多种形式进行教育，每个班级每次活动都要写出反思。
3、开展各种活动，提高教职工的安全意识
安全工作，责任重于泰山。我园每会必讲安全，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。（1）及时组织教职工学习并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。（2）通过分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，引以为戒，防微杜渐。（3）通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了全员对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，以达到临场不乱，报警不慌的目的，提高全员对突发事故的应急能力和幼儿园安全组织的指挥能力及安全救生能力。
4、大手拉小手，提高家长的安全意识。
家园同心，才能形成合力，取得好的效果。为此，我们开展大手拉小手的活动，让家长参与到安全教育活动中。为了达到向家长辐射的作用，我们利用亲自游园活动致家长一封信、宣传板报、幼儿园书报架等向家长宣传预防火灾知识、火灾逃生知识、交通安全，疾病防治等提高家长的安全防范意识。同时，组织亲子系列活动，如亲子运动会、亲子自助餐、亲子游园等活动让家长真正参与到活动中，并在实际的活动中对家长提出具体的安全要求。我们还充分利用家长资源，邀请交警家长对幼儿进行做交通安全教育。利用家长园地、家园联系册、电访等形式，与家长联系，特别是在节假日期间，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。
5、加强卫生保健工作，确保儿童安全健康
幼儿园的卫生保健工作，关系到孩子的健康成长，关系到无数个家庭的幸福快乐。如何让我们的每一位孩子都健康成长，是我们的工作重点。特别是在流行病多发季节，为确保孩子们的健康，认真制订、健全各项规章制度，并认真贯彻落实，切实抓好卫生消毒工作，做好消毒记载，确保卫生保健工作落到实处。我们组织全体教职工认真学习幼儿园卫生保健方面的规定和文献，各类人员积极参加保健知识培训；大家群策群力，上下一条心，共同目标努力保证
孩子们健康成长。
如预防手足口病和甲型H1N1，我们严把三道关
（1）把好全日检查第一关。正常情况下，幼儿园每天进行晨检，就是“一摸、二看、三问、四查”（摸：有否发烧；看：咽部、皮肤和精神；问：饮食、睡眠；查：有无携带不安全物品），”从6月份我们实行一日三检（早、午、晚），同时还曾加了测体温，查手、足、口、屁股，并实行责任到人，并要求保健医检查签字。如果漏检，追究其责任。
（2）把好消毒第二关。原一日消毒一次，从5月份实行不同物品、不同部位，增加不同的消毒次数，使用不同的工具，把消毒工作落实好，真正起到预防疾病的作用。并把责任落实到每个人，由保健医对每一项消毒工作进行评价。（3）严把食堂饮食卫生安全第三关。幼儿的伙食由保健医负责，制定代量食谱，做营养分析，保证儿童的蛋白质和各种营养素摄入量。厨房严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
（三）加强检查、及时整改，消除隐患
我园在各级领导的关怀下，在社区安委会的指导下，我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强安全检查力度，定期对幼儿园的设施设备进行检查，各班级进行自查，班级安全第一责任人每天都对班级进行检查，并做好记录，发现不安全因素及时整改。在不断的改进中，幼儿园的安全工作又上一个台阶，使师生在一个安全、温馨、人文的环境中身心得到和谐发展。
二、感悟与体会
幼儿园安全工作是一切工作的基础，只有把安全工作落到实处，才能确保师生的安全。为此有几点体会。
1、安全工作不是嘴上说重视，一定要在思想上高度重视，并落实在日常工作中，这样才能防范于未然。
2、对幼儿的安全教育，一定要考虑孩子的年龄特点，以孩子身边易发生的事情，由浅入深的进行教育，最好各地方教育部门在课程中有一套完整的安全自我保护的教材。
3、对孩子的安全教育一定要落到实处，教了并不等于掌握，应在实际生活中不断的强化。
4、应急演练很重要，只有在不断的演练、强化中，才能达到遇事不乱的作用。
三、持续改进
1、在日常工作中要坚持各班的自查，班与班的互查，不断排除隐患。2、加强应急演练。
3、把孩子的安全教育落到实处。
扩展阅读：09年春季九都中心幼儿园安全卫生工作总结
09年春季九都中心幼儿园安全卫生工作总结
安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养。我园一贯重视幼儿园的安全工作，始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位，全园上下行动起来，从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，做到人人有责、人人知责、人人尽责，增强工作的规范性。在幼儿园各项工作中，幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过教学计划的调整，把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中，并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中，确保幼儿园的教育工作有序地进行。现将这学期本园的安全工作总结如下：
一、加强领导，各负其责
安全教育是幼儿园工作的重中之重，为把安全工作落到实处，在期初，我们便成立了安全工作领导小组，由黄乌治老师总负责，各班主任、配班老师协同做好各班的安全工作；并认真严格做好安全责任状的签定工作，园长与各部门、各教师、保育员、炊事员签订《安全责任状》，幼儿园和各食品供应商、接送车司机及接送车司机和幼儿家长层层签定《安全责任状》把责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，密切配合、齐抓共管。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，把安全工作抓实抓细。
二、高度重视，提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到每一个教学活动中、家长会（家访）及幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。1、通过每周的政治学习，及时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神，分析、讨论各类学校事故、案例，引起教师的高度重视，强化教师的安全责任意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。2、各班级组织开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、、强化措施，落实到位
建立健全安全、卫生保健工作制度，积极采取有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。
1、健康检查工作
严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时注重“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带利器、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。
2、营养与膳食工作
每周制定适合幼儿生长发育需要的营养食谱，认真改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时指导食堂为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
加强对食品卫生工作的监督指导：对食品的验收验发，禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的规范操作，以保证幼儿进食的安全健康，杜绝食品中毒的发生；提高食具卫生消毒质量；在加强完善硬件设施的同时，对于食堂工作人员的卫生素质的提高和个人健康状况的监管，也提出了更高的要求。采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，保健室不定时抽验，有效把好了采购关。
3、卫生消毒工作
消毒工作是幼儿身体健康的保障。监督指导保育员和食堂人员认真地做好卫生消毒工作，严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好幼儿被褥、巾杯、玩具、餐具等的消毒工作，有效避免了幼儿通过食具、用具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。
在传染病流行高峰期间（如春夏季的手足口病及今年新发的甲型H1N1流感），加强各项消毒工作，做好各处室的通风消毒工作、对周围环境及幼儿用具、餐具坚持做到天天消毒，加强晨、午检工作力度，认真做好三表记录工作及因病缺勤病因追查登记，及时了解幼儿的身体健康状况，发现问题及时采取有效措施，扎实做好手足口病及甲型H1N1流感的防控工作。
4、安全检查，排除隐患
“安全第一，预防为主。”学校的安全工作要做到有防范、有检查，及时发现问题、及时整改，以避免不安全事故的发生。在教学活动中经常对大中型玩具及室内外设施的安全进行检查，发现问题及时向园长汇报，并请维修人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中时时注意提醒老师及保育员安全的注意点，利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，有效防止了意外事故的发生。
5、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录，如遇到幼儿身体不适，及时与家长取得联系；关注幼儿的活动状况，以防幼儿携带细小物品，塞进鼻孔或嘴里，发生危险；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
6、值日老师严把大门关，在幼儿离园及接送车时，坚守“岗位”，不误送或守溜一个幼儿，确实把好校门安全关。
四、家园互动，形成合力
我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展。因此，我们利用班级的“家园联系栏”，利用晨检时间和电话经常与家长联系，对幼儿的在园情况及在家情况进行交流，及时了解他们在家的饮食、起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿的安全卫生保健工作，保证孩子健康成长。
时时、事事、处处关注幼儿园内、班内的安全已成了我们幼儿园每一位教师的习惯。幼儿园的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全园老师和孩子们安全、快乐的每一天。
学校安全工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了校园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教工作有序进行。
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