和平乡中学开展第16届全国推广普通话宣传周活动总结

和平乡中学开展第16届全国推广普通话宣传周活动总结

和平乡中学开展第16届全国推广普通话宣传周活动总结

为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，扎实搞好第16届推普周活动，让普通话真正成为我们的校园语言，我校积极开展了形式多样的普通话口语实践活动，现总结汇报如下：（一）大力营造宣传氛围

1、学校召开推普工作会议，认真学习上级文件，进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义及主题，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。

2、校园电子屏滚动显示“推广普通话，共筑中国梦”宣传语。3、发放推普和使用规范汉字的宣传材料，面向全校师生进行宣传发动，统一思想，形成共识。

4、利用校园广播及国旗下讲话等多种形式宣传推普周意义。5、各班开展以“你好，普通话”为主题的主题班会。6、充分利用网络传播范围广和速度快的特点，在校园网上做好讲普通话和使用规范文字的网上宣传工作。（二）强化常规管理

成立以校长李秀明为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处和普通话骨干教师组成，学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理，教务处开展了不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。教务处充分发挥了全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯。

（三）开展丰富多彩的活动

1、以普通话为标准用语，组织一次“推广普通话，共筑中国梦”为主题的班队活动，开展用标准的普通话说绕口令、模仿新闻播报、诗歌朗诵比赛、征集宣传语等活动。

2、组织师生开展一次规范汉字书写大赛，培养学生写规范字的习惯，开展“经典诵读”及“普通话”学习、比赛活动。

3、组织学生开展“家校共讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而扩大推普工作的宣传范围。

4、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。要求教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。

5、抓好教师教学基本功训练，要求在平时的教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

通过一系列推普活动的开展，全校师生对推广普通话意义的认

识有了很大程度的提高，同时也增强了使用普通话的自觉性，向把“普通话真正成为我们的校园语言”的目标又迈出了坚实的一步。

未来我们仍将继续努力做好普通话的宣传推广工作。

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隆德县职业中学第16届推广普通话宣传周

活动总结

201*年9月11日至9月17日是第十六届全国推广普通话宣传周,此次推普周以“推广普通话，共筑中国梦”为主题。在第十六届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以科学发展观的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“推广普通话，共筑中国梦”的电子横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

校园广播站也在推普周内进行每天课外活动的“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行说普通话国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

三、开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校政教处和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动

推向高潮。

四、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1、进行普通话校本培训。利用周五下午两节课后教师教研组业务学习时间，开展普通话培训，各教研组领导成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

4、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

5、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

隆德县职业中学201*年9月20日

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