班组建设工作总结

班组建设工作总结

****班组建设工作总结

在今年我班组主要围绕开展“完成任务好，现场管理好，质量安全好，成本费用控制好，精神文明好，管理信息真实准确”开展班组工作，我班组共由**人组成，主要负责******的生产工作，班组中有本科学历*人、专科学历*人、中专学历*人、干部*人、技师*人、技术能手*人，班组成员素质较高。现对今年班组建设工作的几项重点工作简单的进行总结：一.完成生产任务方面：

****上半年，在生产任务不断上量的情况下，班组内认真贯彻落实“精益生产方式”合理组织生产。班组人员每天坚持进行“三五三”巡回检查，对设备的运行状态、安全设施认真查看，及时发现故障隐患，设备的维修主要由生产准备处和操作者承担，设备一般性小故障操作者及时排除。通过及时有效的维修及平时对设备的维护保养更加细化，发现小故障及时排除，不至于将小毛病拖成大故障。在维修中，维修人员与操作者相互配合、齐心协力在第一时间排除故障。即节约了维修时间，也提高了生产效率。仅上半年就完成******的生产，达到全年计划生产任务的**%。为下半年生产任务的顺利完成奠定了基础。二.成本费用控制方面：

主要针对本班组的设备特点，在班组中开展节能降耗活动。针对控制泵长期无法解决的漏油问题，班组成员与维修人员共同商议、群策群力制造积油箱进行回收，通过过滤再次利用，避免了液压油的流失浪费。从而降低设备油耗费用，通过大家的共同努力，全年预计节约****万元左右。三.“四改善”活动的开展：

针对我班组********问题。本班组人员在工作中，经过多次研究、实践，对****的结构进行改善将刃口变薄解决了****问题、保证了零件的质量。如今这项成果已投入使用，效果良好，大大提高设备的稳定性和安全性。既保证了生产任务的顺利完成也避免了****的浪费。

四“.两长三员”发挥作用：

在今年对两长三员的重新改选，把一些责任心强，自身素质比较高的职工担任两长三员的工作。在工作中他们能够充分发挥作用，安全员每日监督检查设备、设施的安全状况及班组职工的安全行为，发现隐患及时纠正或整改。现场管理员每日对现场检查日清日洁情况及设备三级保养情况，使现场及设备清洁整齐，提高设备使用率降低设备故障率，为生产顺利进行奠定基础。工会小组长按时召开民主管理会和民主生活会，把班组工作思路和职工的思想相结合，开展批评和自我批评，大大激发职工的积极性。使班组各项工作顺利开展。

本班组按照“五好一准确”的具体要求，加强班组工作管理，严格要求，使班组成员素质有很大的提高，在班组中形成学知识、学技术。共同提高班组建设管理水平的良好风气。*****车间*****班

***年**月***日

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班组建设工作总结

****年，**中心成功引入了6S管理，在中心领导的高度重视和各班组的积极参与之下，班组办公环境全面改善，员工争先创优意识进一步加强，“持续改善、快速提升”的6S精髓深入人心，在6S管理科学方法的指引下，中心各班组基础管理、安全管理、生产管理、综合管理得到了全面提升，中心班组建设迈上了一个新台阶。

****年工作回顾

一、成立新专业班组，强化专业管理

为进一步加强**中心检修及电缆专业管理，中心于*年*月和*年*月先后成立了检修班和电缆班。

检修班实现了中心对设备检修工作的扎口归属管理，班组强化了设备检测工作，负责组织专业性的巡查工作，如环网柜专项检查、老旧变压器专项检查等，并提出设备的检修方案，同时负责制定年度、季度、月度检修计划。检修人员参与到了设施的竣工验收工作，对安装队伍提出检修工艺上的具体要求；在借助外部力量实施的设备检修工作中，检修人员必须对整个检修过程中涉及的安全、质量负责，加强过程管理。检修班的成立在提高设备异常缺陷的处理速度、完善设备的检修项目等方面起到了积极作用，有效提高配网的运行水平和网络的可靠性。

新成立的电缆班强化了电缆及电缆通道的专业管理。主要负责所辖电缆通道的巡视、维护、消缺、现场标识完善等运行管理工作及电缆通道内大二次通讯线路巡检、电缆专业巡检等工作。负责所辖电缆通道内敷设电缆及通讯光缆的许可工作、班组专业人员与区域运行班人员共同参与敷设电缆的验收、电缆通道中间验收及竣工验收工作。该班组还涉及影响电缆通道的外单位施工许可和局部改造、电力电缆及电缆通道反措实施和技术改造工作。同时参与电力电缆故障抢修方案的制定及电缆本体及附件故障的技术分析工作。*年，电缆班从电缆井入手，以湖西*千伏供电区域为试点，全面开展电缆通道梳理，进一步明确了电缆通道验收工作管理流程、电缆工程敷设工作管理流程及电缆通道工程及电缆工程资料要求。目前，电缆及电缆通道资料的信息化工作已初见成效。

二、准备充分，迎峰度夏积极应对

****年，苏州较常年提前入夏，自入夏以来，先后出现了两波高温热潮，高温日累计达到19个。特别是7月14日开始的连续八天高温日以及网供负荷的三创新高，都给配网带来了严峻考验。中心各班组成员积极应对之下，中心今年的迎峰度夏工作实现了前期工作准备充分、重点工程推进及时、应急抢修优质高效、配网运行安全可靠。

入夏之前，中心各运行班组积极展开了新投运设备特巡、开挖地段状态巡视，对低洼地带，特别是地下室的站所等设施要求巡视人员填写高危客户、地下所巡视记录汇总表，班组对电缆沟道封堵也进行了专项检查。中心对设备正常巡视、保电、缺陷和故障巡视、监察性巡视等均作了较详细的具体规定。6月份各运行班组共对23条重载线路进行特巡和测温工作。中心班组积极参加公司组织的事故抢修演练，检验应急处理速度和水平。同时增强职工优质服务观念及专业技能水平，组织实施了电缆故障、防雷技术、抢修服务等培训。

三、引入6S管理，班组建设成效显著

****年4月下旬，公司召开了班组建设现场会。公司领导召集各部门负责人及班组长前往*中心及*分公司现场参观先进班组，兄弟部门先进班组班容班貌亮、基础建设强、思想素质高的班组管理特色使中心主任俞越中深有感触。两部门班组的办公场所不大、办公用品不新、设施条件一般，却在班组长的高效管理之下呈现出一种班组成员各司其职、班务工作井然有序的状态。而**中心驻地，各班组有着令人羡慕的办公条件：独立设置的班长室、班员室、资料室、更衣室、仓库，如此“三室二厅”却因班组长们忙于生产疏于管理，班组风貌差强人意。两相对比，差距立显。古人云“一屋不扫，何以扫天下”，办公现场都不能保证整洁有序，何谈现场工作的优质高效。透过现象看本质，这也反映出中心一线班组长仍欠缺有效的管理技巧，管理能力也需要进一步提升。如何消灭差距、奋起直追，成为一直萦绕在中心领导心头的一件大事。安装公司推行5S管理的成功案例令中心领导找到了一条提升班组整体管理水平之路。

为了使中心职工在短时间内初步了解“5S管理”的概念和作用，中心于6月初组织了一次大范围的“5S管理”宣教观摩活动，中心黄宗莉书记带领各办公室主任、各班正副班组长以及各办公室、班组选出的“5S管理”督导员，共四十余人前往安装公司现场观摩感受“5S管理”的推行成果，又专门邀请“5S管理”专家在技能培训中心阶梯教室为大家讲授了一堂生动的“5S管理”介绍推广课。考虑到中心自主推行5S管理存在着业务不熟、人员不足、检查考核难以规范严肃等问题，中心领导班子最后决定邀请外部咨询管理公司指导中心实施为期四个月的第一阶段5S管理推行工作。6月23日下午，中心召开了6S管理推行动员大会。这里的“6S”是在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”这5个S的基础上，又加入了“安全”这一S,“安全”也是我们电力企业必不可少、重中之重的关键因素。会上，中心主任俞越中指出，**中心有着成立时间短、管辖设备多、工作要求高的特点，6S管理的引入就是要使中心更多的干部职工掌握一种先进的管理方法，实现中心从技术型向管理型的整体转变，使工作更有序、管理更高效。俞主任要求中心干部职工积极配合、克服困难，坚决执行6S管理的各项工作要求。6S指导老师在动员会上即布置了第一周的工作任务：对各区域的工作现场进行整理、清扫。

转变观念，从被动到主动

从动员大会开始，**中心进入了第一阶段6S管理推行周期。每周二是中心的6S管理日，上午由6S指导老师对各办公室、班组办公区域进行检查拍照，下午召开中心领导班子、办公室主任、班组长、督导员参加的6S管理工作会议，由指导老师对检查结果进行点评、分析，同时布置本周工作内容，中心领导再根据检查情况下达管理要求。

开始的整理、清扫工作遇到了很大的阻力，对于已经习以为常的办公场所，不单是班组成员、连班组长们都认为要把宝贵的时间花在办公室“面子工程”上，简直是对时间和人力的双重浪费。有的班组无动于衷、有的班组应付了事，看得见的地方扫扫、擦擦，看不见的地方置之不理，指导老师一再要求对办公区域进行全面整理整顿的“洗澡”工作，被不少班组简化为稍事收拾的“洗脸”工作，班组员工对指导老师的检查也充满了排斥与不屑。接线板、电源线、网线杂乱无章；办公桌上、文件柜内有用、无用的资料、未办、已办的文件错乱杂陈；窗台有灰、柜顶有灰、文件资料上有灰成为此后近一个月的6S管理工作会议上的曝光焦点。

中心领导在关键时刻态度坚决，明确表态无论遇到多大困难，6S管理必须向前推。俞主任还在会上对后进班组的班组长进行了严厉的批评问责，要求限期整改。在此期间，中心先后采取了一系列有力措施助推6S管理：中心发文成立了6S管理推行委员会，明确了职责分工；将所有散落在地面上的接线板、电源线、网线用线卡归集上墙；统一制发桌面6S管理卡、班组看板；中心领导班子专程对各办公室、班组的改善情况进行巡查；《办公区域标示管理办法》、《办公桌形迹管理办法》、《**中心6S检查考核办法》相继出台。

两个月后，中心办公场所有了翻天覆地的变化，办公桌面实现了形迹管理，文件资料分门别类，办公用品标示摆放，班组办公室统一定置，但细节之处仍需不断改善。中心职工对6S管理的接受度也从对待指导老师检查态度的改变上显现出来。每周二，各班组都按要求将办公室、资料室、更衣室、仓库的门打开等待指导老师检查。老师去到哪个班组，一般该班的6S督导员都会跟随老师前往各区域，及时改进老师指出的细节不足，班长在的话也会放下手中的工作，虚心向老师讨教，甚至还有班组人员主动向老师介绍自己班组本周所做的6S管理改善。班组之间还相互学习、借鉴，进入了你追我赶的良性竞争局面。

初战告捷，班组建设成效显著

10月27日，**中心第十七次6S管理工作会议的结束标志着中心第一阶段6S管理推进工作告一段落，指导老师在会议上向大家展示的一张张前、后对比图，令与会人员深刻感受到了6S管理带来的巨大成效，昔日的零乱被如今的整洁所替代，办公物品的整齐有序中透露着一种严谨的工作态度。在场的每一个人都为中心如今所拥有的工作面貌欣喜自豪。

中心的十个班组可以说是中心推行6S管理的最大受益者。随着中心专业管理的进一步细化，09年中心新成立了电缆班和检修班，新班组和新的班组长，万事从零开始，班组管理经验缺乏是必然。中心其他班组则存在着因生产任务繁重班组管理各有不足的情况。6S管理将十个班组推到了同一起跑线上，“整理”令各班组将破损的办公用品、无用或过期的文件资料、报纸期刊彻底清除出办公场所，拓展了班组办公和置物空间；“整顿”使班组对办公区、休息区、资料室、仓库有了更明晰的功能区划分，班组办公区域实现了统一定置、统一标示、五大运行班组的资料管理也得到了统一规范，仓库物品的放置分门别类，实现了即时是新员工也能立即取出所需要的东西；“清扫”让班组更注重细节管理，每一个角落的灰尘、污渍都不放过；“清洁”促使班组加强宣贯培训、建立制度考核，保持既定成果；“素养”使班组员工了解6S、参与6S，工作时间必须佩带工作卡、不得将早点带入办公场所食用、缺席会议必须提前请假等员工行为规范得到进一步明确；“安全”使班组更注重安全防范意识，加强预控，提高安全规章制度的执行力。班组长们也在6S管理的推行实践中充分掌握了“员工只做你检查的，而不做你希望的”、“细节决定成败”、“让制度发挥力量”等管理要义。

接下来，中心将进入6S管理自主推行阶段，这是中心6S管理能否延续及提高的关键阶段。6S的推行仍需要制度和检查的双重保障，同时，更需要中心全体职工共同努力，进一步提高全员参与度，本着打造一个优秀部门、打造一支作风顽强、业务过硬队伍的共同目标将6S管理带来的方式方法运用到各项工作中去，优质高效的去完成年度工作任务。

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