201*学年下英语兴趣班总结
201*学年下英语兴趣班总结
冼村小学孙婧
针对孩子们的喜爱与兴趣，我校本学期的兴趣班开设了孩子们喜欢的“英语兴趣班”。而我兼任五年级“英语提高班”的教学。为了上好课，也为了让孩子们在英语方面有所提高，首先，在教学目标的制订上我立足儿童的特点，注重口语培养，以听说为主，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养学生学习的兴趣和对语言的敏感性，培养学生进行交际的能力和良好的学习习惯等。
其次，在教学内容的选择上，我力求符合学生的身心特点，注重选择学生亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又感到有一定的挑战性。
第三、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引学生，抓住学生，从而有效的调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。我经常借助实物、直观教具和模型玩具等学生喜爱的事物，让学生在玩中学，在学中玩，从而提高学生的英语成绩。第四、在教学手段上，我充分利用录音、图片、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助学生学习英语。如：在教学生学习各种体育活动类的单词时，我通过展示各种图片或动作来激发学生的学习兴趣，让学生觉得学习英语非常有趣等。
通过本学期的教学，我觉得：学生对英语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望；学生能主动探求新知，思维活跃，知识面广、丰富，基本上掌握了有关数字、体育活动、动物和食物等方面的英语单词及短句；学生的交际能力增强，能主动与他人交际，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。
经过一个学期的学习，学生们在英语口语、单词的记忆等方面都有了一定的提高。在以后的教学过程中，我觉得还应采取多种形式，运用不同的教学方法，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高他们的能力。
201*/7/
扩展阅读：201*学年第二学期四年级趣味英语兴趣班小结
201*学年第二学期四年级趣味英语兴趣班小结俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。本学期我所带的英语兴趣小组活动开展得有声有色，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。
世界上没有两相同的树叶，每节课的教学内容也有各自的特点。我通过看卡通片、学歌曲、说CHANT等形式将所要传授的英语知识贯穿其中，同时针对学生的接受能力安排适当的教学内容，通过活动，提高了同学们的学习兴趣，而且增强了认识，拓展了思维。兴趣小组的活动有利地促进了课堂学习，是被实践证明了的、有益的教学方式。
王慧201*-5
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