201*年关南幼儿园小三班年度工作总结
201*年关南幼儿园小三班个人年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，很快，我们又迎来了新的一年。在过去的一年里我深感忙碌的快乐和思想上的充实，忙碌的是各项工作不断地开展，需要创新的思路与计划并且实施。充实的是用这些工作充实了自己的思想，专业成绩得到了提高。
有人说作为老师，要给学生一瓢水，自己必须有一潭水。为了让自己的专业知识得到扩展，我也不时的给自己充电。学习了中级蒙氏，并取得了蒙氏教师资格证。现在就读于华师的教育独立本科制，希望能学到更专业的理论知识的同时，也能跟上时代的脚步。
在过去的一年里，我们班上工作的开展离不开几位老师的辛勤付出和齐心协力。每次在开展大型活动的时候，我们都配合的很好，并且每次都能取得圆满的成功。其背后的付出也很多，特别是本学期的活动较为丰富，每次我们都会费尽心思的去想方案，想整场活动的流程怎样才能取得最好的效果。从家长的角度，孩子的角度等等各方面着手去准备，包括环境的布置，孩子表演的形式和区域的设计，都是想了又想，改了又改，甚至经常加班做装饰，这多的辛苦和付出换来了孩子表演上的进步，家长的满意和信任，园长的支持和认可。我作为这个班级的领导人是非常幸福的，很有成就感的。特别是家长对本学期的教学非常满意，总是反馈给我们说，孩子学到了很多东西，在家很爱看书，学习，很喜欢做作业，养成了良好的学习习惯和兴趣。得到这样反馈，我自己也会反思：较上个学期而言，我们这个学期的教学成绩是有了明显的提高，不管是各项考核还是家长对教学上的认可，都有一份满意的答卷。教学任务按时完成，与教学计划同步，并且在课时完成的很好的情况下，我们还会加强复习，甚至会做一些延伸的社会实践活动，让孩子在幼儿园里的生活更加丰富多彩。在课时上，我们能保证原本的计划按时完成的情况下，还自己加入了三字经和养成教育的活动。三字经的书每个孩子都带一本，晨间或是午间的时候带孩子读一读，大部分的孩子都能背一大半了，家长也是很为惊喜。养成教育主要是对孩子平时常规及生活礼仪方面的培养，让孩子从小就养成良好的生活习惯和为人的礼仪。很多养成教育的书和故事都是由家长为我们班级提供，非常支持我们的教学工作。很多家长在与老师沟通之后，慢慢的也很在意孩子的学习和习惯的培养，能够真正的做到家园共育。这也是我们工作的一个目的。那么，我们在年底的迎元旦庆新年的活动中，也向家长展示了我们小朋友非常大方出彩的一面，每个孩子以舞台的形式去唱英语歌曲，边跳边唱，家长们都非常惊喜孩子出色的表现。从第一次刚上台哭闹到现在表演的出彩，我们走过了一条很漫长很艰辛的路，不断的给孩子以鼓励，不断地为孩子增强表演欲，也不断地给予他们肯定。看到他们出色的表现其实最开心最骄傲的不是爸爸妈妈，而是我们老师。英语教学的成果展示让很多家长都肯定了我们的教学，对老师的专业性给予了肯定。
我觉得本学期不仅在教学上取得了进步，在家园联系这块也有了提高。当然，有所付出就有所回报，在与家长沟通这块，我采取了比较主动地方式，隔一段时间主动去联系家长，跟家长聊聊孩子在幼儿园的一些表现，问问孩子在家的表现，久而久之，家长认为老师很有责任感，很细心，很关心很重视自己的孩子。所以对老师也很信任，其实这也对我们工作的开展有了明显的扩展。那么对于生病未入园的孩子，我会每天一个电话去问候，有时甚至会家访，让家长觉得自己的孩子对老师也很重要。所以目前在我们班上，只要没有生病发烧的孩子都会去上幼儿园，本学期的出勤率也很好，对于小班的孩子而言，我们每个月的出勤率都能达标。孩子及家长的入园意识较好。班级老师的出勤也较稳定，本学期，班上两位老师从未有请假，迟到，早退的现象。
在班上，我一直坚持保教并重的原则，让孩子身体及心理都能健康成长。虽然本学期我们在快学期末的时候换了一位生活老师，但是对于新老师的来临，我们也是非常友善，热情的互相帮助，让新的老师很快的适应了新的工作环境，完成了衔接的工作。很顺利的适应了工作上的变动。在保育方面我们班一直都是三位老师共同的工作，孩子从吃喝拉撒睡都是我们三位老师共同的工作，不会任务到一个人，也不会责任归咎于一个人，所以三个人的力量也让班上的保育工作有了一个提升。家长满意度也较高。很多家长反映孩子上幼儿园很少生病了，吃饭也比在家好多了，我想这就是我们三个人的劳动成果。
当然，本年度班上工作还有存在缺陷的我们也会反思，然后进行排查和正确的处理。出现了问题找原因，然后反思出正确的处理方法，我想这样的心态去处理事情的话，班上的工作就会有条不紊，越来越好的！在来年里呢，我也会更加努力地去完善自己的本职工作，为班上工作开辟出更多更好的方式和方法。那么，也祝愿大家在新的一年里越来越漂亮，万事都能如意！
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肥西县小庙学区中心学校201*年度
工作总结
沧桑砺洗，春华秋实，转眼间201*年成为了骄傲的历史。在这一年中，我们以党的十七大四、五中全会精神为指针，坚持科学发展观，牢固树立“以人为本”的教育观，在各级党政和主管部门的关怀指导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升办学层次；以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，进一步强化学校内部管理。通过全体教职员工的积极进取、努力拼搏，各方面取得了长足的进展和显著成绩，现总结如下：
一、学区基本情况
本学区现有4所完小，1所中心幼儿园（含振兴幼儿园和2个独立分园），3个校中园。共开设小学班38个，幼儿班15个。在校生201*人，其中小学生1636人，学前生373人。现有在职教职工167人，离退休（含退职、退养）78人。全学区总占地面积约119000平方米，校舍建筑面积20637平方米。
二、先进办学理念引领学校快速发展
我们的办学方向是：认真贯彻执行党的教育方针和政策，制定适合我学区的发展规划；不断拓展办学思路，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。
我们的办学理念是“以管理求效益，以质量求生存，以特色求发展”，面向全体师生，努力让每一位师生都能在学校得到发展，为现代社会培养输送全方位的人才。
我们的办学目标是：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），强化四个加大力度（加大课程改革的实施力度、加大高素质教师队伍建设力度、加大学生养成教育力度、加大基础建设实施项目力度），做到两个确保（确保教育教学质量位居全县前列、确保师生安全零事故）。
三、加强制度建设切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。制订并完善了《小庙学区绩效工资分配实施方案》、《村小校长考核积分方案（试行）》、《幼儿园园长履行职责考核积分细则》、《教师统一考勤制度》、《班级管理实施办法》、《教师学期工作情况综合积分细则》等规章制度，逐步健全了科学合理的管理评价机制。
规范办学行为，纠正不正之风。学校设立永久性公示栏，对学校的收费、人事、财务、表彰奖励等学校事务进行全面公开；每学期末召开民主生活会，对各校领导班子、管理人员、班主任、后勤人员等进行测评考核；清查教师在学生中乱征订、乱推销、有偿家教等行为。端正了教育行风，实现全体创优。
四、重视队伍建设提高教师综合素质
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我们始终把加强教师队伍建设，提高领导干部管理能力和教师教育教学能力作为工作的重点。
抓好班子建设，增强依法治教意识。学校领导班子学理论、
学管理、学经验。为了充实和改善班子队伍，提高管理力量，今年暑期，对北分路、明德小学的班子进行重新组建（北分路小学：同意余本胜、陶先成二同志辞去副校长、教导主任职务，瞿双、沙慧、沈劲松、刘乃清四同志分别担任正副教导、总务主任职务；明德小学：同意胡祥友、郭丛俊二同志辞去正副教导主任职务，高军、李文分别担任正副教导主任职务，余兵担任总务副主任职务）。加强了班子力量，班子成员趋于年轻化、合理化。
广泛开展师德教育，狠抓师德素养提高。利用间周一次的政治业务学习等各种学习机会，组织教师学习《教师职业道德规范》和《安徽省中小学办学行为规范》等政策法规，树立正确的教育观、价值观；结合县教育系统的政风、行风整顿，严格执行“五禁三控”的规定；进行师德量化考核积分，师德岗位分值为50分，对于违法违纪行为，实行师德岗位一票否决，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。
本年度，中心校被评为“肥西县教育系统先进集体”，北分路回族小学被授予县“德育工作先进集体”光荣称号，雷麻小学获镇“教育系统先进集体”称号；赵春萍老师被授予“合肥市优秀教师”光荣称号，方义银等6位教师荣获县“优秀教师”称号，孙琼被评为县“优秀骨干教师”，万婧老师被授予县“德育工作先进个人”，徐华老师获县“优秀班主任”称号，谷云等28人分别评为镇级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“先进教研工作者”。第26个教师节，镇政府隆重召开表彰大会，拨款约9500元对受表彰的单位和个人予以
奖励，教师积极性受到极大鼓舞。
重视教师业务进修，积极组织教师参加岗位培训、继续教育、技术信息和新课程改革实验，把学习与培训放在提高教师素质的首位。本年度组织23名教师参加了继教集中培训，71人远程培训；3名校长参加县管理干部教育培训，3人教师参加县组织的后备干部培训，8人参加市中小学班主任远程培训；英特尔培训87人，计算机应用培训7人，心理咨询师培训2人，创新案例培训25人；安排专职教师参加农远管理、运用和信息技术培训，并举办全员参与的校本培训。鼓励教师自觉学习，自我升华，自我完善，主动接受终身教育。
充分发挥学校骨干教师的带动引领作用，优化师资资源配置，加强教师专业化、专门化建设。中心校坚决执行主管局的决定，所有学科教师都实行专职化，根据教师所学专业和特长，对口教学。此举，既发挥了教师特长优势，又实现了师资资源配置相对均衡。
认真做好学校党群组织建设，丰富组织生活。积极组织党员干部认真学习十七届四中、五中全会精神，开展学习实践科学发展观、党员创先争优活动，采取座谈会、收看电教片、考察学习等形式，增强广大党员的荣誉感、责任感和使命感。201*年又吸收了3名预备党员、有3名预备党员转为正式党员，考察了4名积极分子，6名党员被镇党委授予“优秀共产党员”称号，李本志同志被评为镇“优秀党务工作者”。重视教育工会、关工和退（离）休教师协会工作，各教育工会分会均开展了积极有益的活动。如组织职工参加镇举办的篮球赛，3.8节组织部分常年埋头在第一线的女教职工去合肥休闲健身，暑假
组织优秀教师56名去北京参观考察（经费：48496元）。各工会每年年底都要开展“慈善一日捐”活动，去年年底共捐款22900元。退离休教师协会自成立以来，也相继开展了丰富多彩的活动，如“迎新春.话发展”座谈会、兴趣书法展等活动，3月份，退教协在中心校的领导下组织39名离退休老同志前往苏杭四日游，既愉悦了老同志们的身心，又让其感受到组织的温暖。
五、拓宽德育途径深化学生养成教育
我们继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。我们始终把面向全体学生、学生的全面发展和学生主动发展作为学校教育工作的着力点，强调德育渗透，注重养成教育。
各校园坚持德育为首，全面加强德育工作。不断调整充实德育内容，切实增强德育工作的科学性和针对性，认真贯彻《中小学德育工作实施意见》和《德育工作评价方案》，努力创造学校、家庭、社会三者结合的德育工作新格局。中心校、北分路、雷麻、明德小学及中心幼儿园都开办了家长学校，学员500余人。中心校本部第13期家长学校于11月13日正式开学。通过家长学校学习，所有学员受益匪浅，学校与家长的联系得到了进一步加强，为学校工作的正常、健康开展奠定坚实基础。北分路小学荣获县“德育先进单位”光荣称号。
继续贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》。各校结合实际制定了《学生一日常规》，狠抓学生的养成教育，让学生逐渐养成良
好的行为习惯，做讲文明、懂礼貌、守纪律的好孩子。中心校领导、管理人员深入班级，明确分工，责任到人，与班级结对子，蹲点督促检查各班级学生养成教育效果，收效良好。
深入开展形式多样的活动，加强爱国主义教育。坚持每周升国旗、国旗下讲话制度，开展了爱国主义读书知识竞赛、中小学生书信大赛、经典古诗文诵读等系列活动。明德小学在县第三届“广玉兰”杯经典诵读比赛中获第一名，美文诵读节目《三字经》代表肥西县参赛，获市级二等奖；北分路小学开展“祖国在我心中”演讲比赛和“美丽的家乡”征文比赛。各校在六一、国庆节时，皆举办文艺汇演，中心校组织学生参加合肥市“天翼杯”文化艺术节活动，部分节目还被推选参加市级决赛，10多名教师牺牲节假日休息时间排练节目，参加了县第三届“广玉兰杯”经典诵读比赛，荣获二等奖。
各小学均能以少先队为基地，开展形式多样的德育教育活动。如设立红领巾监督岗、少先队广播站，定期开展黑板报和手抄报评比、“学雷锋活动周”、“孝亲敬老感恩教育”、“推普周”普通话大赛等活动。“六.一”节所有学校都举行新队员入队仪式，加强团队教育，部分学校组织少先队员为敬老院老人送去慰问品、整理房间，去街道、清真寺打扫卫生。每学期期末各校都要开展先进班集体、文明班级、“三好”学生、优秀学生干部等评比表彰活动，使广大中小学生在评比中受到教育，好人好事层出不穷。中心校组织各中队为西南干旱灾区进行爱心捐款3766.5元。今年，李杰等3名同学分别获得县级“三好学生”、“突出进步学生”称号，30余名学生被中心校授予“三好学生”
等称号。中心校少先大队队室被评为“合肥市模范队室”。
六、狠抓教学常规有效提高教学质量
坚持义务教育重中之重不动摇，深化素质教育，全面提升教育质量是我们的一贯宗旨。经统计，全学区小学入学率100%，辍学率为0%。，流生得到彻底控制。
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。我们对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求，结合县教育局要求，加大对教学常规的检查、监督和管理力度，建立班级日志、校务日志，实行巡课、月检查制度。今年秋季招收的265名新生，全部进行了电子学籍的录入。
各校（园）均能全面严格执行课程计划，落实课程标准，开齐课程，开足课时，不断提高教育教学质量，努力提高学生各学科的成绩合格率。本学区期末检测优秀率达79%，及格率95%以上。每学期召开教学质量分析会和毕业班主题工作调研会，全面分析，细致总结。本年度中心校举办了第九、十届教学开放周活动，安排了20节示范、研讨课，20位年轻骨干教师进行示范、研讨课教学，参加开放周活动的教师217人次，学生家长705人次。教师、家长对课堂教学进行真实点评，起到了扬长避短的作用。此活动受到社会与家长的称赞。
加大对幼儿、学前教育管理，做好幼儿保教工作。建章立制，实行目标管理，提高幼儿教师自身素质，坚持保教并重。根据《幼儿教育指导纲要》，结合目前实际，制定符合幼儿身心发展需要的远、近
期办学目标和幼儿活动方案，坚持利用《家园联系手册》，达到家园共育目标，并开展节日文艺表演、大班毕业汇演等形式多样的亲子活动；每学期初都要对入学儿童进行疫苗接种查验和健康检查。今年春季，中心幼儿园投入2万元，办起了幼儿园食堂，科学合理安排幼儿饮食和午间活动，收到良好评价。
重视办学水平评估，提高办学标准。结合县局办学评估活动，本年度对中心校本部、雷麻、北分路、明德四所学校进行了办学水平评估。明德小学在教研分会评比中成绩优胜，被推荐参加县级村小评估，中心校直接参加了县评比。
加快创建特色学校步伐，积极创建特色校园。明德小学业已通过市级“特色学校”验收，中心校也以经典诵读为特色，北分路则以民族教育为特色，雷麻小学启动了以“写字教学”的特色教育，提出“一笔一划写字，一言一行做人”的口号，都已取得较好成效，随时准备接受各级检查验收。
能因地制宜地开展形式多样的校园文化活动，并把开展体育活动和艺术教育活动作为主要活动载体，且逐步建立起一整套相应的管理制度。各校均能正常开展“两操”及大课间活动，启动了“阳光体育冬季长跑”项目；中心校开展了大课间评比活动，并派出代表队参加县举办的“第三套小学生广播体操”比赛，获得二等奖；举办了“庆元旦师生红歌赛”、学生科技手工制作评比活动；各单位均为在校学生进行了体质健康测试（1636人），建立了健康档案。各单位均在大力开展文艺、体育、卫生工作，校园文化既浓厚又各具特色。
七、增强科研意识深入推进课程改革
教育科研是学校的生命力所在。我们全面贯彻基础教育课程改革精神，认真落实《课改方案》所提出的各项任务，使全学区教师转变教育观念，掌握课程改革目标、内容和任务。本学区于八月份组织课改年级教师先后参加了在市、县举办的各学科课改培训，2人参加省级中小学骨干教师培训，8人参加国培计划学习；组织年轻骨干教师去马鞍山、合肥、上派等地学习、听课。通过培训学习，使他们的课堂教学技能不同程度地得到了提高。
为了有效推进新课程改革工作，本学区结合实际，利用暑期大好时机，于8月24日-28日集中开展了有全学区教师参加的课程改革实验校本学习与培训。本年度，间周一次政治业务学习，连同暑期集中培训，开展了10余次学习培训，参加学习培训达600多人次。参与《有效教学反思》、《数字图书馆教学应用研究》、《新理念下小学数学课堂教学评价方式研究》、《大课间活动将运用于体育课堂》、《攀登英语》等课题的理论知识培训学习、研究，课题《图文结合继承传统文化》已申请结题，组织159人参加省级“上好课”统一考试。通过培训，不但激活了教师课堂教学创新的灵感，更是增强了适应新课标教学要求的决心和信心，提高了驾驭新教材的能力。一年来，全学区共有30余名教师的论文、教学设计、课件获省市县级不同奖项。
八、加大经费投入努力改善办学条件
按照县主管局的统一部署安排，中心校（本部）、雷麻小学暑期进行了校舍加固工程。中心校加固2个单体，分别是教学楼（面积
18772.6平方米）、智星楼（面积1200平方米），总投资约101万元（其中教学楼35万，教学楼66万元）；雷麻小学教学楼加固面积448平方米，投资36万元。
为了进一步改变校容校貌，全年共投资297726.4元。拆建了中心校本部南围墙（经费19092元），新建中心校水泥篮球场920平方米（经费：46000元）和彩砖路面336.85平方米（经费：20884.7元）；修筑了北分路小学运动场彩砖路面，（经费26759元）；新建雷麻小学水泥篮球场，并添置体育器材（经费：约30000元）；明德小学新建罗马杆围墙30米（价值5400元）；因校安工程损毁恢复了中心校的水磨石、内外墙瓷砖、雕塑拆建和零星维修工程（经费总额：149590.7元，其中水磨石28214元，内外墙瓷砖78184.7元，雕塑拆建等22147元，零星维修21045元）。
加快实施教育现代化进程。今年添置学生桌椅465套（经费54870元），办公桌椅40张（经费8000元）；为退离休协会添置会议桌椅1套（价值1600元）。中心校迁移重建电脑教室，新增电脑20台，电脑桌20张（经费：60800元），钢质静电地板64平方米，（经费：9600元），同时建设教室电子备课室，购置电脑7台，（价值17850元），中心校添置电子大屏幕（价值28543元），方便了师生，提高效益，着实推动了我学区现代化教育进程，多名师生在农远运用、论文、课件、电脑制作等方面获奖；各校新增音体美器材数百件，价值6300元。
积极争取社会各界的支持援助，为改善办学条件添砖加瓦。今年，省市民委又对北分路小学支持3万元，用于改造田径运动场，
镇政府将雷麻社区农民体育运动建设项目安排给雷麻小学（价值3万元）。这些着实改善了办学条件，提高办学水平。
九、强化安全教育努力打造和谐校园
学校安全责任重于泰山。各校一直把安全工作放在各项工作的首位。狠抓责任落实，严格责任追究制，坚决遏制校园安全事故的发生，进一步树立“安全工作，人人有责”的理念。中心校与各校园签订了《学校安全专项整治工作责任书》，各单位与班主任、学生家长分别签订了《加强学校安全教育责任书》、《学生家长对子女教育和监护责任书》，做到了层层落实，环环相扣，责任明确。
为了消除安全隐患，我们对校园安全工作采取了一系列防范措施，成立组织，健全制度，明确分工，把校园安全“专项检查整治”落到实处，开展好“安全教育一月一主题”活动；加强校园门卫值班制度，配备了7名专职保安人员，安装了校园监控系统（经费：31896.52元），确保学校财产安全和师生人身安全；校园“文明创建”和“平安校园”创建检查，每月一次，真抓实干，奖罚分明。各单位开展了紧急疏散、防火安全演练，配合交管、交警部门做好“三无”车辆清理。国家公安部等五部委和省市县综治委、政法委来我校调研查看，评价良好。我学区各小学都已获得“平安校园”称号，中心校本部还获县“平安校园示范学校”称号。
积极推进依法治校，依法治教工作，多层次、多形式开展师生法制教育，深入学习法律法规，提高广大教师法治意识，营造浓厚的依法治教、依法执教氛围。为此，中心校组织教师参加县学法送法
演出，积极做好“五五”普法迎检工作，常年聘请法制辅导员和法律顾问，来校进行法制等方面的专题讲座，市消防总队宣教中心两次来校进行消防安全知识专题报告。学校定期出黑板报、手抄报，进行法制宣传。召开民主生活会和教代会，增加民主管理透明度。中心校本部获得市级“平安校园”、“依法治校示范学校”光荣称号。
积极进行传染病宣传、防控工作，坚持每日晨检、午检和病情日报告制度，做到早预防、早发现、早处置。下半年还为全学区201*名学生进行身体健康检查（经费：10090元），建立了学生健康档案，并做好630余名新生入学（园）疫苗接种的查验工作。
中心校抓住春秋季植树黄金季节，统一采购花草树木，实施高规格校园绿化、美化、香化工程，美化了校园，优化育人环境（投入资金：13243元）。雷麻小学正在迎接市“绿色学校”验收。
十、科学管理财务高效发挥保障功能
坚持实行人、财、物统管，坚持校务公开。严格执行预算，实行政府采购和集中采购相结合，做到经费统收，开支统付，物品统购。对各单位财务实行“校收、县管、校用”，收支规范，快捷高效，提高了资金使用效益和透明度；各项开支做到“五坚持”：坚持事先申报，坚持票据规范，坚持手续齐全，坚持一支笔审批，坚持按时向县报账；设置永久性公示栏，坚决制止乱收费，本年度我学区无一例乱收费现象。
保障教职工权益，为广大师生员工办实事、办好事。本年度，中心校圆满地为335人次办理了的绩效工资的30%部分（金额1104959
元），零星增资180人（金额153442元）；完成了170名教师的学年度考核工作（其中优秀人数26人）；为167名教职工变更了医保和住房公积金；为16名晋升中级专业技术职务的教师（9人通过评审）履行了申报和材料审核手续，8人被聘任小学高级教师职务。
扶危救困，切实做好困难师生帮扶解困工作。中心校在本年度中，组织慰问离退休老同志78人次（慰问金额约2400元），救助13户特困教职工（慰问金额3700元）；看望生病住院职工5人次；改造教师住房1套，为5名单身职工调整安排住房；协助县保险公司为学生投平安保险1187人，办理城镇医保116人、校方责任险2191人，经费15330元（其中学生201*人，教师175人）。
继续做好“留守”儿童关爱工作。本年度，投资近万元建设了中心校、雷麻、明德3个“留守儿童活动之家”，开通亲情电话，丰富留守儿童课余生活，健全留守儿童各项资料，正在迎接市级验收。“关心下一代在阳光下健康成长”是关工、退教协一贯的主题，离退休教师今年和72名“留守儿童”结对帮扶，送去学习和生活用品，老同志散发出了余热，使这些儿童倍感学校、社会所给予的关怀和温暖，社会反响良好。
回眸过去，我们乐观地看到我学区的教育事业正向健康、持续、科学的方向发展。但是，我们也面临着诸多的困难和忧虑：由于我镇工业园区规模的不断扩大，明德小学校舍严重紧缺，亟待新建教学楼；中心校本部校舍紧缺、运动场地急待扩征整修，建造标准化运动场；无证办园现象，造成招生混乱，存在安全隐患；教师队伍监督、考核、
评估机制还不够完善等等。
“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，我们的成绩已成为过去，将迎来新的挑战与机遇。我们将认真学习实践科学发展观，坚决以各级党政和主管部门的正确领导为准绳，齐心协力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化、条件现代化、育人全面化、质量优质化”的方向大步前进！
小庙镇小庙学区中心学校二0一0年十二月三十日
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