舞蹈特长生培训工作总结

舞蹈特长生培训工作总结

舞蹈特长生培训工作总结

艺术组欧媛媛

由于学校工作的安排，本学期本人承担起了舞蹈特长生的培训工作。整个培训工作由初期的特长生筛选，到舞蹈培房设施的申请，再到特长生进入正常的课堂训练，都在自己不断努力和学校领导的支持下有条不紊地展开。中学舞蹈的学习重在不断的训练积累与坚持，由于高中课程的繁重，每周保证8课左右的训练时间对学生来说就显的特别重要，此时训练的效率就成为了提高舞蹈水平的关键。通过与往届考生的交流和观摩学习，结合我校学生自身条件、课时、师资、和教学设施等的特点，本人形成了一套卓有成效的训练模式。

1、基本素质训练

俗话说“功到自然成”、“十年磨一剑”，舞蹈特长生的培训都是磨出来的。而基本功的扎不扎实，就决定了该生能在舞蹈艺术的学习上走多远。本期筛选出来的学生从身体条件来说是优秀的，但是都没有接触过系统的舞蹈训练，动作很难做到位，所以初期的训练全部放在动作的讲解与纠正上面，只有打好基础，才能盖出万丈高楼。为保护学生训练时不出现意外伤害，要求学生做到上课时必须穿舞蹈练功服、舞鞋，女同学把头发盘起，每次训练前都进行热身运动。2、针对性训练

舞蹈特长生训练的同时，也在其中挖掘出具有潜质的且有志成为舞蹈方向的高考生，对这些学生进行更有针对性的训练。参照了最近这两年湖南省舞蹈高考的一些基本程序及内容，在湖南省联考舞蹈专业生是以舞蹈为主专业的，还要考第二专业：声乐；

以及音乐理论《乐理》、视唱练耳；舞蹈要考：基本功技巧展示、一个三分钟的成品舞蹈、即兴舞蹈；声乐唱首歌曲。针对考试的内容与学生自身的特长，对学生进行拔高性质的训练。采取一对一的方式，为每个特长生量身打造进一阶段的训练模式。

3、文化素质课学习

虽然舞蹈院校在招生的时候专业成绩往往盖过文化课成绩成为录取的第一要素，但是舞蹈特长生的心态需要摆正，不能错误的认为文化课差也能通过舞蹈特长的学习达到考上大学的目的。文化课的学习是很重要的而且是学习专业理论的基础。教师主要从学生的疑问中进行讲解。

4、文艺演出

本学期舞蹈队为江华县瑶族自治区50年县庆精心编排了舞蹈《火焰》，得到了各方领导的认可；舞蹈队的成员也在各自班的元旦晚会中大放光彩；为学校也为自己争得荣誉。但是由于节目的编排时间仓促，学生训练时间占据了过多晚自习的时间，部分学生担心影响学习成绩下降而半途退出舞蹈队的训练，从而需要教师反复做思想工作，影响了整个舞蹈队的训练日程和队伍安定。所以对于今后的舞蹈特长生的选拔上面，要更加注重该生的舞蹈学习的决心。在训练的过程中要多与学生沟通了解学生的心理变化、学习情况等，鼓励学生保持对舞蹈学习的热情，同时做好与班主任的协调工作，以便得到理解与支持。

本学期培训工作小结：1)筛选出了高考舞蹈特长生；

2)形成了一套符合学生特点的培训模式；3)高考舞蹈特长生的基本功取得了长足的进步。

201*年1月14日

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陶湾中心小学小学艺术特长生培养工作总结

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来艺术特长生培养情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

多种训练课，培养学生多种技能知识的掌握，增强各种能力的培养，每周组织兴趣小组学习参加各种艺术方面的训练，每次都有每次的训练内容。

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的艺术活动比赛，让学生同其他艺术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成绩

一份付出一份收获，学生参加县美育节获得舞蹈一等奖。还组织参加了市、区、校内的中绘画比赛，也获得各种奖项，作为教师也多次在比赛中获辅导一等奖。

当然在工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

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