大桥小学学校工作总结

大桥小学学校工作总结

大桥小学学校工作总结

过去的一个学期，是我校教育工作在教育局和乡党委的正确领导和全乡教师的大力支持下，落实科学发展观，取的跨越式发展的一学期。这学期，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行党的“十七大”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和学生思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取的了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：一、学校管理工作

学校管理工作的好坏，直接影响学校的教育质量和学校发展，因此本学期我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。本学期学校在内部管理上实施校长负责，其他班子成员参与，教师监督的民主治校管理体制。凡学校重大事情，均能通过例会或班子会研究讨论通过，从而确保了各项决策的准确性，同时也保证了学校管理的透明公开。

2、加强领导作风建设，提高班子的凝聚力。领导干部是学校及各部门的主持者、领头雁，因此必须保证自身作风正、形象好、有威信，才能在教师中具有号召力和影响力。所以，一学期以来，学校非常重视班子作风建设，利用各种机会，反复要求班子成员，要讲廉洁、讲奉献，一切工作要为学校发展服务。如今一个敬业勤政、团结协作、作风踏实、办事公正、有强烈责任感和事业心的集体已形成。

3、加大依法治校，实行制度管理。本学期学校制定了教师工作考核方案，签订了教师教学质量目标责任书，学生安全工作责任书，健全了教师师德师风规范及各项规章制度，本学期在经费极其紧张和班子主要领导替换的情况下，除教师节对取得成绩的学校教师予于表彰外，还对上学年为全乡教学质量进位作出贡献的六年级教师兑现了承诺，到外地进行实地参观学习，使得教师真正感受到学校在用制度管人，用制度来约束人，从而使学校后期工作收到良好效果。4、加大学校宣传力度，提升学校的影响力。本学期学校为进一步做好宣传工作，提高学校在全区教育战线的影响力，花大力气创刊了具有展坪乡小学特色的《展坪中心小学校报》，坚持做到了每月一期（寒署假例外），每期对全乡小学本月的各项重大活动及相关新闻进行认真报道，同时还加大网络宣传，截止到目前为止，我们在临川教育信息网单条信息最高点击率已超过百人次。二、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》重视德育工作，坚持德育为先。一学期以来，我们组织开展了学习党的十七大报告精神，并要求教师每人写了学习心得体会，同时还认真学习了教师十不准，师德师风八项规定等。使全体教师的政治素质和修养发生了很大变化教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教学效果也明显提高了。

在学生方面，我们强化了学生的养成教育和良好习惯教育，本学期我们以开展“迎奥运，讲文明，树新风”活动为契机，认真开展了学生礼仪教育，利用班会、队会、国旗下的讲话等对学生进行品德熏陶。同时，学校还制订了《班级管理评比》，并要求值周行政，教师、学生提前到校并佩戴授带在校门口迎候师生入校，而且还将每天检查评比分以班主任津贴挂钩，从而调动了师生的积极性，使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

在法制教育方面，我们为使师生知法守法，学校在10月6日专门组织师生集体观看了由江西省法制艺术团的“告别昨天，走向未来”的专题文艺演出，从而提高了全乡师生的法制意识，做到了警钟长鸣。三、教学教研工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我们总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，各片平时下乡督促检查，学期结束再综合评估。本学期中心小学在全乡综合评估中获得第一名，下余小学第二名。

2、加强教研活动，以教研促教学质量的提高。为了将提高教育教学质量的目标转化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程的监管，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行教学教研活动。如开学初（9月28日）取得市教研室的支持，组织了全市精干力量到我校送教下乡，让全乡师生耳目一新，亲身感知到外面的课改气息。尔后不久，区农村组展坪片的数学优质课竞赛又在我校举行，我校青年教师周青和陈欢明二人脱颖而出，分获一、二等奖。并让全乡数学教师再次获得一次学习进步的机会。不仅如此，学校还将教师听课制度化，备课作业规范化，校本教研常态化，从而有力地保证了各项教研活动的正常开展。四、安全工作

安全工作是学校工作的有机组成部分，这项工作的好坏，牵动每个学生家庭的喜与忧，因此学校十分重视，一开学，便做到统一计划，统一安排，人人签订责任书，班班设置安全课，并充分利用广播校报及各种宣传手段加强对学生的安全教育，增强师生的自我安全意识，从而有力地保证了全乡小学首届秋季田径运动会的胜利召开和圆满、安全闭幕，确保了学校各项工作顺利开展。五、其它工作

1、财务工作，本学期我们认真做好了教师增资及工资发放工作，按时完成了“一免一补一退”费用的发放，严格执行上级收费标准，中途未进行任何收费或搭车收费，健全了财务手续，保证了学校的正常运转。

2、校建工作，一学期以来，积极取得上级主管部门的支持，现已争取到22万元的教学楼建设资金，顺利完成中心小学本部、占坊小学、祝岗小学、山下小学、石港小学的改水改厕或维修任务，并为下学期远程教育设备安装做好了前期准备工作。

总之，通过大家的共同努力，一学期以来，我们确实使我们工作的学校发生了可喜的变化。但是，我们更应清醒地认识到，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，所以在新的一年里，全乡教师还必须再接再厉，百尽竿头更上一层楼。

展坪中心小学

二OO八年元月二十七日

扩展阅读：桥山小学11-12第一学期学校工作总结

桥山小学201*201*学年度

第一学期工作总结

一学期来，我校教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，落实全县教育行政工作会议精神，坚定“润育潜质发展个性奠基未来”的办学宗旨，紧扣“双高双普”重点工作，以创建省级园林校园、市级文明校园为目标，以突出特色打造品牌名校为主线，以精细化管理为抓手，以教师队伍建设和教育科研为动力，创设“文化熏陶、注重养成”的育人环境，全面实施素质教育，深化课程改革构建有效课堂，教育教学质量稳中有升。在全体师生的共同努力下，各项工作成效显著，现具体总结如下：

一、突出特色，办学品位明显提升

1、重新诠释建构了校园文化。校园文化是一所学校办学

理念的彰显，是校风、教风、学风的综合体现，是学校发展历程的逐渐积淀。本学期我们一是通过不断修订完善制定出新的《学校制度汇编》，使学校管理制度更科学，操作性更强，能更好服务学校教育教学工作；二是大力实施硬化、绿化、亮化、美化工程，借助县上“双高双普”和“校安工程”之东风，多方争取筹措资金700多万元，新修校门一座，新建部室16间并维护12间，新铺塑胶草坪运动区3000多平方米，新配课桌椅和办公桌椅近3000套，教学、安全、宣传等设施按照省颁一类标准配备齐全，

完全满足数字化校园需要，维修改造了教学楼、部室楼、宿住楼5座，学校面貌焕然一新。三是聘请陕西师大校园文化专业团队设计，我校师生家长积极参与，召开沟通了解会8次，发放各种问卷5000多份，在传承以前学校理念的基础上，拿出3种方案草稿，最终形成了我校独特的“龙●桥”文化体系。经过努力，一所特色鲜明、主题突出、风格明显的市级一流学校已然出现在我们面前。

2、特色兴趣班活动兴致盎然。根据县教育局提出“一校

一品”要求和我校打造品牌名校需要，我们在办好书法、摄影、乒乓球、舞蹈等各种兴趣班的基础上，重点搞好了与陕西省音乐学院民乐系联办的民乐兴趣班，分为古筝、琵琶、二胡、竹笛、打击乐五个班，每班配有音乐学院专职教师和本校班主任各一名。采用周日全天授课制，本学期共授课16次（天），学生目前已达到会演奏简单曲目的程度。通过兴趣班的开设和具体活动的开展，挖掘了学生潜能，完善了学生人格，相信也能发现和培养一批艺术人才。

3、课外阅读引导有力。学校为各班配发书架确保建好图

书角，除校图书室按期配发图书外，学校订阅或编撰的书报、学生自家的书籍也轮流提供借阅。各班级、教师每天均要对学生读书兴趣的激发和读书方法的指导。经统计，本学期师生人均阅读课外书报15册（份），为推进“国学经典诵读”活动的开展，还

举办“校园读书月”活动一次，评出优秀读书笔记和体会60余篇。

二、环境育人，德育工作深入人心。

1、强化师德建设。教育是心灵与心灵的交流、人格与人

格的对话，学校德育实效性受教师师德影响很大。古语说：其身正，不令而从。因此，我校历来重视抓好教师的师德修养，这样才能为学生树立起良好的榜样，潜移默化地影响教育学生。开学初就通过开展“讲师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，并结合党员“争当岗位能手争创先进班组”活动，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。活动中各教师写出笔记30多页，深刻的个人剖析、自查整改报告、心得体会各一篇，扎实的过程受到上级检查组的肯定和表扬。

2、牢固树立德育为首的育人理念。我校德育工作坚持从

大处着眼，从小处着手，注重“三育人”、坚持“三结合”、强化“三自我、落实“三渗透”。以开展贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育实践活动为突破口，将《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求内化为个人素质，外化为言行举止。各班学生精神风貌高、行为举止好，形成了如早操宣誓、路队持班牌唱歌念诗、捐款救病儿等许多可圈可点的新风新貌。一学期来，给每名学生发放家长调查卷和宣传资料各一份，重点抓好“讲文

明、讲礼貌、争做文明小市民”活动，这些都为学生成长为德才兼备的人才打下了坚实的基础。

3、课堂内外渗透德育。各科教师都能根据自身学科的教

学特点，在课堂教学和学生交流中自觉地渗透思想品德教育，我们还把德育渗透与备案、评课和教师教学考核结合起来，每位教师力求课堂中做到“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有环节、课后观察有效果。

4、学校、家庭、社会三结合育人体系日臻完善。定期家

访、完善家长学校和召开家长会是我校家庭教育的三大手段，本学期来，各班健全了家长学校机构，保持了与每名家长访问联系3次，召开家长会1次，为学校和家庭建起了一座畅通的育人桥梁；同时我们还与县司法局、公安局、工商局、科技局、广电局等部门加强协作，开展校园周边环境整治、学生科技制作竞赛等活动，举行法制报告会、创建文明城市宣誓会、诚信演讲赛各一次，参与社区宣教类文艺演出5次。这些都使未成年人思想道德建设更加完善，构架起了三位一体的教育网络。

三、教育优质，双常规工作出成效。

质量是学校教育的生命线，提供优质教育是我们每名教育工作者的使命。而加强双常规工作，管理精细化、教学有效化，走内涵式发展之路是我校教育优质和可持续健康前进的保证。

1、建好一流的管理班子。以创建学习型、服务性班子为

契机，重视校委会班子成员的选用、培训和实践提高，形成从严要求、从实干事的工作作风。本学期以来各管理人员无论是计划总结、学习心得，还是任务落实、完成效果都做到了保质保量，为广大师生起到了带头示范作用。

2、打造一流的教师队伍。我们的主要做法有四点：一是

加大青年教师培训力度，通过校本培训、竞赛活动、研讨活动的开展，不断锤炼教师教学技能，促使其更快地脱颖而出；二是以教研组建设为抓手，重视提高循环教案的修订和完善，在此基础上，继续开展好新调入教师的汇报课、骨干教师的示范课活动，为教师的锻炼成长搭建平台，提供机会；三是突出骨干教师队伍建设。充分发挥学校骨干教师的示范带动作用，继续抓好对青年教师的传帮带工作，结成帮扶对子，促进青年教师的成长；四是充分发挥骨干教师引领作用。继续落实教育局关于骨干教师的管理办法，完善骨干教师评选细则和培养办法，落实和提高骨干教师待遇，加强对骨干教师的培训，充分发挥骨干教师辐射和带动作用。

3、深入推进课改，强化有效教学。一方面我们落实教学

“十字”方针和“四精四必”常规要求，在备案上下功夫、在评议中求提高，做到了手写教案人人有新意，修正切合自己的教学实际。另一方面我们以教研组为龙头，重视总结个人教学风格，

总结出适合本班实际的有效课堂模式，摈弃华而不实的“表演”课、“合作”课。同时，教导处强化了学月检查制度和学情跟踪测试制度，对教育教学工作进行全程监控。教导处相关人员能经常深入课堂教学第一线，听随堂课、搞调研摸排，及时发现问题，及时制定措施，及时纠正偏差。本学期，在教育局领导的指导下，我校组织杨红霞、兰艳等20多名精干教师编撰出《可爱的黄陵》校本教材3套。教导处组织学月检查4次、召开反馈会2次、学情摸底测试5次（含术科教师教学考核1次），对全体教师分语文、数学、英语、信技、体音美等7个学科进行了教学能力水平业务考试。另外，做好循环用书和教学资料存取工作，做到了开学发、放假收无一遗漏，充分发挥了教具、学具、仪器和现代教学设备的作用。

4、开展丰富多彩的活动，促进师生全面发展。本学期，开展了全校性的电化教学大赛和课件制作大赛各一次，积极组织师生参加录像课评比、论文大赛、征文活动各一次，举办师生书画、手工制作展和教师教案、作业、学习笔记、教学随笔展一次，活动中有党艳霞、石磊等50多名教师和40多名学生受到学校或上级奖励；积极参加延安市“阳光师训”活动，梁延琴、高泉、马军等9名教师提供示范课；刘娟的一节录像课参加了省上课例评比，张娜、兰志莉两位教师还为省上举办的新课程名师展示活

动作课各一节。通过活动开展，为师生提供展示自我、提高自我、发展自我的平台。

5、重视体卫艺工作，促进了学生全面发展。

积极实施《学生体质健康标准》，认真落实《中小学体育卫生工作条例》，健康教育开课率达100%，严控近视率在8%以内，上好“两操”、“两课”。本学期对学生进行体质测试一次并准确上报测试数据，开展形式多样的趣味运动会、乒乓球比赛各一次；积极开展爱国卫生活动，通过每月一次卫生专题报告、预防常见病讲座、健康教育专栏等活动，增强学生对常见传染病的认识和预防意识；充分利用第二课堂时间，支持各班搞好课外文体科技活动，如创办班级特色文化园地、科技制作展、在劳动室包饺子或炒菜、小学具制作等，既提高了学生综合素养，又培养了学生各方面的能力，为全面发展奠定基础。

四、科研强校，校本教研有声有色。

本学期，校本教研活动以培养学生良好学习习惯为重点，努力构建“四位一体”的校本教研基本模式，促进了教师专业化发展和学生个性化成长。

1、加强教研组建设。建立了教研组日常工作由年级组长

负责、教科室督查制度。一是把好“备、说、听、评”四个教研环节关，教师教案、听课记录、教学随笔都按要求积累完整；二是用好每周五教研活动日的有效时间，确保学习理论、案例研讨、

经验反思等交流常态化、实效化；三是搞好青蓝工程“师徒结对”活动，引导青年教师或新调入教师，与骨干教师或经验丰富的教师结成13个对子，有力地带动了教学经验的交流互助和教学效果的提高。

2、开展好课题研究工作。根据“小、近、实”的特点，

先后成功申报设立省市县校级课题40个，达到了专任教师人人有课题、个个会研究的目标。通过省级“同课异构”课题开展“一课多教”研究，通过省级“有效作业设计”课题探究课内外作业的设计方法和有效性，通过县级“课外兴趣特色班”课题探索学生课外活动方式和途径，等等。这些都使课题研究贯穿于教学活动始终。教师授课前后的自评、他评、点评，以及研究过程的第一手资料，让参加教研活动者明白了自己的不足，找到了解决困惑的途径。

3、“七个一”活动开展效果良好。即：本每学期每名教

师都完成了1万字的业务学习笔记、提供了一篇典型的教学案例、一节公开课、一份完整的试卷、自撰一篇高质量的教学论文；本学期校内大型校本培训活动4次，向校外派出一批学习培训人员，先后参加了“国培计划”、省市名师教艺展示学习培训等活动；派出一组支教人员（刘佳、王小延2名教师，在支教学校反响良好）。学校教科室把教师和学生上交的论文、体会、作文等编撰出版了《萌芽》、《学生作文选刊》，并发行校报2期，为广

大师生提供了一方施展才华的舞台。将“七个一”活动情况纳入了综合考核中，作为评价教师工作的一项内容和依据，学期末给出了各教师的考核量化分。

五、常抓不懈，保障安全万无一失。

常言说：安全无小事，事事牵人心。我校长期以来建立了牢固的安全工作机制，制定了明确的责任管理和应急处理措施，本学期主要做好了以下五点：

1、强化门卫、校警的职责。门卫实行24小时值班，校警

必须身着制服、佩戴岗牌上岗。加强了上、放学人流高峰期和夜间、假日巡逻，外来人员进出学校须进行登记，学生出校门必须持教师批准的假条，并由家长到门房来接，家长和闲杂人员无故不得随意进入校园。本学期填写安全登记册4本，安全处置外界干扰3起，为包括省市培训会、县人事局招录干部考试、县上部门培训等10余次活动做好了安全值班排查工作。

2、加强校内外安全管理。一方面加强课堂上下安全监管，

制定了《学生一日安全检查细则》，每节上课前教师要查问人数、体质情况，下课要与学生一起活动来监督制止危险行为。另一方面加强校内活动安全教育，每周安排1名校级领导、2名安全巡查员和5名值周教师在课间巡视、督促、疏导，学校本学期专设发放安全值周津贴6千多元，有力地保障了学生课间活动安全。第三，通过发放告家长书4000多份、媒体宣传2次、与相关部

门联动3次、进行师生乘车专题教育活动1次等形式，有效解决了车辆拥堵现象和乘车隐患问题，为师生教学创设了一个安全、有序的环境。

3、秋冬流行疾病的防控措施得力。继续做好了晨问晨检、

消毒通风等工作，各班安全记录本详细具体，办健康防病宣传板报3期，给教室消毒3次，配合卫生防疫部门对学生进行疾病预防接种和参加医保各一次，有效防范了疾病的流行，确保了学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

4、进一步抓好固定资产的安全管理。抓好对计算机教室、

图书室、科学实验室、语音室、龙文化展室等专用教室的安全管理。抓好对教室多媒体、电风扇、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管，加强其他校舍、校产管理，做到了使用安全、维护及时。

六、服务育人，后勤体现细节关怀

1、加强学校公物、水电暖的管理。本学期总务处组织

人员对各教室、办公室、部室的公物做了开学登记和期末清点各一次，多次检修水电暖设施保障正常运转，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各个功能服务室公物的管理和卫生工作包干到人制度，各室工作人员的细心工作对师生的教学、生活提供了便利。

2、加强学校经费管理，实行政务、财务公开。学校各项开支分配合理，严格执行预算外资金“收支两条线”政策，做到

收费公开，自觉接受教师、家长及学生的监督。本学期公布账务2次，公开校务如教师奖金、津贴、评职等6次。总务、后勤人员能坚持为学校、为师生和教学一线服务的宗旨，加大学校硬件设施建设力度，改善师生办公学习条件，抓好校园“四化”建设，为促进学校教育教学质量的提高添力加劲。

综上所述，本学期在上级领导、教育主管部门和社会各界的大力支持下，通过全体师生的共同努力，我校教育教学各项工作圆满完成，取得了许多可喜的成绩，在校园建设上实现了跨越发展，相信今后定能不负重托、再建新的辉煌！

桥山小学201*年12月20日

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