近3年个人工作学习总结

近3年个人工作学习总结

近3年个人工作学习总结

自08年担任业务副院长以来，根据院党委的工作要求和医院的工作目标，认真履行自己的岗位职责，严格按党员干部管理的要求廉洁自律。现就个人思想、工作、学习、生活和廉洁自律等方面汇报如下：

一、在思想上：能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，坚持社会主义核心价值理念，认真学习十七大文件精神，关注十七届五中全会的精神要点，积极贯彻党和国家的卫生事业路线、方针和政策，投身当前医药卫生体制改革，特别是公立医院改革实践，为卫生事业发展和保障人民群众身体健康作出应有的贡献。

二、在学习上：按党员干部终身学习的要求，积极参加党委中心组的学习，加强党的理论知识培养和党性锻炼。关注时政、关注社会、关注民生，始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，指导自己的工作实践。同时，加紧业务知识的学习和提高。通过学习卫生行政部门规范性文件，了解我国卫生事业方针政策，通过学习《执业医师法》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及《医院感染办法》等法律、法规，提高依法管理医院的水平。通过学习医院管理、各科建设管理规范等，提高医疗管理质量和学科建设水平。三、在工作上：能较好地履行业务副院长的岗位职责，主动抓好卫生行政部门规范性文件的执行和医疗质量的管理工作。

3年来，根据上级卫生行政部门的要求，先后开展了《医院管理

年活动》、《患者十大安全目标》、《医疗质量万里行》等医疗活动。对照《江苏省二、三级医院急诊科评价标准》完善了急诊科的软、硬件建设条件，提高了急、危、重病人的抢救能力。按照《江苏省医院投诉管理实施细则》和平安医院创建的要求，成立了投诉办，建立了医疗纠纷投诉长效管理机制。在医疗质量管理上，重点完善了院、科两级质量管理控制体系建设，建立了急危重病人抢救、手术病人、三级查房、抗菌药物使用和住院病历质量等医疗质量评价、监督和持续改进的机制。抓好卫生法律、法规和部门医疗规章制度的培训和学习,做好住院医师规范化培训和在职职工的继续医学教育。制定了传染病突发公共卫生事件应急预案和重特大伤亡病人抢救预案，并组织演练。围绕医疗安全工作，重点抓好依法执业、新技术准入、诊疗规范的执行和三级查房、会诊制度、疑难危重病例讨论、手术分级管理、病历书写、危急值报告等核心制度的落实工作。病人投诉机制和医疗纠纷处理机制进一步完善，医患沟通制度得到进一步落实。成分输血、医院感染等质量指标均达到上级卫生行政部门规定的要求。急诊绿色通道、就诊流程、预约挂号、一站式服务进一步优化，随着公立医院改革试点的推进，单病程付费、传染病临床路径、电子病历等工作已逐步推开。

3年来，先后完成了甲型H1N1流感防控、卫生支农、援藏等政府指令性任务，通过了市级重点专科肝科的复核评审和市级重点专科结核病的创建，今年又顺利完成了三级传染病医院的现场评审。科研上，完成了与上海中医药大学合作开展的国家973科研攻关项目和省、市

级多个科研项目。个人在专业学术期刊上发表了学术论文5篇,今年取得了正主任医师资格。

四、在作风上：工作作风踏实，生活作风正派。能深入基层听取意见，了解情况、解决问题。对不良思想言行敢于批评指正。能根据党员民主生活的要求，认真开展批评与自我批评。主动关心群众的生活，反映病人的意见和要求。

五、在廉洁自律上。自觉学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内规范性文件，做到自省、自警、自重。牢记立党为公，执政为民的理念，工作中注意以身作则，不违纪违规，在设备采购，人员招聘、工作调动、职称晋升等环节上主动接受纪委和群众监督，做到程序合法，内容公开。

当然，回顾3年来的工作，也存在诸多不足。表现在思想上，对党的理论武装思想，指导实践的重要性认识不够。学习不够深入，没有把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与自身的工作实践很好地结合起来。医院管理知识和经验欠缺，工作上存在畏难情绪，医疗管理工作时紧时松，创新动力和进取意识不强，医疗管理亮点不多。工作作风有时过于简单，批评别人的多，自我反省的少等等。这些问题，值得自己认真分析，并在今后的工作实践中切实加以改进。

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近三年个人工作总结

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自06年担任xx小学的负责人以来，根据镇党委和教育站的工作目标，认真履行自己的岗位职责，严格按照相关制定规范自己的言行，做到以身作则。现就个人思想、工作、学习等方面汇报如下：

一、在思想上：能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义，坚持社会主义核心价值观，认真学习十七大精神，关注相关会议的要点，积极贯彻党和国家的教育事业路线、方针和政策，为本地教育事业的发展做出相应的发展。

二、在学习上：把“教到老，学到老”作为自己的学习目标，积极参加教育部门组织的各类学习，加强自身业务能力的培养及锻炼。关注时政、关注社会，始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己，指导自己的工作实践。同时，加强业务知识的学习和提高。通过学习教育行政部门的规范文件，了解我教育事业的方针政策，通过学习相关的法律法规提高自己管理学校的水平。

三、在工作上：能较好的履行学校负责人的岗位职责，主动抓好教育行政部门的规范性文件的执行和学校教学质量的管理工作。

3年来，根据上级部门的要求，先后开展了“控辍保学”、“扫盲”教育、“师生安全教育”、“为有困难的同学献爱心”等活动，对学校的学生进行了“两基”普及教育。在学校中形成了以校领导负责人，学校教师为成员的，多种形式的制度体系，方便学校的管理及制度的执行，为学校的长远发展奠定了基础。在教学质量管理上，逐步完善了教师的考核制度，把教师的教学成绩和期末考核、评先选优挂钩，以此来激励教师的积极性。抓好学校师生相关的法律法规的培训和学习，做好在职教师的继续教育。

当然，回顾3年来的工作，也存在诸多不足。表现在思想上，对党的理论武装思想，指导实践的重要性认识不够。学习不够深入，没有把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与自身的工作实践很好的结合起来。学校的管理知识和经验欠缺，工作有时过于简单，创新和进取意识不强等等，这些问题，值得自己认真分析，并在今后的工作实践中切实加以改进。

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