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12-13年上期教师 教学工作总结

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12-13年上期教师 教学工作总结

珙县职业高级中学201*-201*年上期

教师教学工作总结

教师姓名唐保华教材任教班级11机电3班11机电1班任教学科焊工工艺学采煤机司机高等教育出版社《采煤机司机》第1版机械工业出版社《焊工工艺学》许莹主编要提高教学质量,关键是上好课。职业高中的学生,整体理解能力,认知能力,文化基础的积淀较差,没有正确的学习方法和良好的学习习惯,为了上好课,我做了下面的工作:一、写好教学计划和授课计划,打有准备之战。二、课前准备:认真备好每一节课,写好教案。认真钻研教材,教材是教师讲课和学生学习的依据。对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。灵活处理教材。教学中教师如果完全按照教材进行教学,学生接受不了,教师的课也讲不好;如果完全按照学生的基础上课,则可能会变成初中知识补习课。教学既要适当降低起点,又要紧扣教学大纲,所以有必要对教材内容进行增删取舍、加工创造,而不是单纯地讲教材。对于理论性较强、难度较大、学生难以掌握的内容,要删繁就简,分解难点。对于学生容易理解又比较熟悉的内容,可作为学生的自学内容。有的甚至可以适当变化讲课顺序。丰富教材。教材一般比较集中、概括,有的内容抽象、平淡无味,完全是纯理论的知识,教师必须在原有教材的基础上,对某些问题有所发挥和补充。分析学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。优化教学方法:教学有法,但无定法,贵在得法。对职高学生而言,教师一定要循序渐进,按阶段分解学习难度,尤其在开始阶段要放低学习和考试的难度,补充学习一些必要的数学知识,做好初高中知识的衔接,以保护学生的学习自信心。三、优化教学过程、手段要让学生学会知识,学会方法,就必须精心设计教学过程,正确处理知识、方法、能力三者的关系,真正体现学生为主体、教师为主导的完美结合。要充分信任学生,实验让学生做、问题让学生提、思路让学生找、错误让学生析、是非让学生辨、异同让学生比、好坏让学生评,最大限度地给学生提供自我学习、自我调控的机会。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻了学生的负担。机械制图是研究工程上基础课程,是一门抽象的学科。在教学中,有许多知识对学生理解掌握某些概念和规律非常重要,但这些知识往往既难以理1

本期教学措施及实施情况解又不能通过实验演示,有些虽然可以演示,但可见度低,可信性小,学生难以理解。所以要优化教学手段,这样不仅将抽象的东西形象化了,学生易于接受了,更重要的是对活跃课堂气氛,激发学生兴趣,培养创新能力,提高教学效率等都有极为重要的意义。而且部分资料可在网上实现优质教学资源共享,为学生自主学习、个性化学习提供广阔的平台。四、要提高教学质量,还要做好作业辅导工作,这一阶段的学生,敏感困惑、缺乏自控能力,情绪波动很大,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,对学困生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。五、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。作为职教的专业教师,我边干边学,及时向周围的领导和同事们请教,积极运用有效的工作时间向老教师、老师傅学习。(1)通过课程的学习,学生认识、分析、解决问题的能力有了显著的提高;教学效果(2)学生基本对该门课程的理论知识有了一定了解;(3)理论与实践相结合,学生会用理论去指导实训;(4)学生对采煤机、焊工有一定了解。1.上课时,对学生要求要严格,教学反思2.学生对该门课程的理论知识是否完全掌握?3.老师授课的深度和内容量是否非常适合我们学生?(1)采用多媒体手段教学;(2)对作业每次都认真批改和讲评;改进措施(3)在传授理论知识或实践技能的同时,告诉学生做人的道理,要对学生和蔼可亲;(4)在做好教书育人工作的同时,我抓紧一切可能的时间,刻苦钻研业务,多出科研成果。

珙县职业高级中学教务处

201*年1月25日

扩展阅读:13--14上期教学工作总结

教学工作总结

(201*-201*学年度上期)

汝州市三中

二○一三年十二月

汝州市三中201*-201*学年度上期教学工作总结

201*-201*学年,我校在市教体局和中心校的正确领导和关心支持下,全面贯彻党的教育方针政策,认真履行各项工作职责。教学方面工作有教务处和教研处人员分工明确,密切配合,各项工作顺利开展,圆满完成了各项计划,取得了一定的成绩。现将工作总结如下:

一、个人工作情况

本学年本人认真学习党的重要思想,全面贯彻党的教育方针政策。认真学习提高政治和业务水平,努力用新的教育思想,理念和方法,指导和管理学校教学工作。时刻以共产党员的标准来严格要求自己,模范遵守各项规章制度,忠于职守,以诚待人,廉洁自律,在学校管理中坚持民主集中原则,虚心听取教职工的意见,自觉接受组织和群众的监督。在学习上,能注意自身的学习提高;在工作方面,找准自己的位置,做好校长的得力助手,平等待人,与人为善,团结班子成员;在学校管理上,对待工作认真负责,任劳任怨;在工作业绩方面,能积极的完成上级各项任务。教学工作在学校领导的支持下和教务处、教研处同志的密切配合下取得了一定的进步。

二、工作思想明确

1、牢固树立一切为教学服务的思想,以教学为中心,以全面提高学生素质为目标,大力推进新课程教研,向管理要质量,狠抓教改教研,加强督促指导,转变教师陈旧的教学观念和单一的教学方法,探索新思路、新方法和新模式,全面提高教学质量,通过多种途径提高教师的整体素质,加强教师基本功训练,加强对学生的学法指导,带动学校的各项教学工作向前发展。

2、狠抓常规教学,用常规去规范教师的教学行为,从而提高教学质量。

三、稳步开展新课程师资培训各项活动。

1、组织好了广大教师的师德师风建设工作。

根据市教体局的安排,突出教师教育战线“师德建设年”主题,组织开展了以“学习身边的张丽莉,做人民满意的教师”为主题的一系列的师德主题教育活动:师德论文评选、师德标兵和师德优秀班主任评选活动,弘扬正气,倡树典型。弘扬了广大教师爱党爱岗、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌。

2、做好了骨干教师外出研修工作。

组织骨干教师参加全国教育名家论坛,学习新理念、新方法。学校派出骨干教师娄品等老师到濮阳、焦作参加全国高效课堂和短期集中培训。

3、做好了班主任专业素质培训工作。

组织班主任陈晓丽等老师参加省培计划班主任网络远程培训,加强了班主任队伍建设,有效地提高了班主任管理班级的水平。4、继续做好了教师全员培训工作。

(1)教体局在汝州剧院组织的《全国教育名家论坛》,我校分别组织语文张论平等13名、数学李民权等13名教师参加,有效地提高了广大主干教师的专业水平,为新课改指明了方向。(2)中小学教师暑期继续教育培训工作。

今年暑期小学重点是做好师德修养、班主任培训和“先学后教,当堂培训”高效课堂教学途径与方法的探索与实施;上级对教师进行分岗、分科、分层培训。首先我校积极组织广大教师报名参加,布置要求提前完成培训前的作业,严格要求了参加培训的纪律,做好一切暑期继续教育培训的工作。

5、努力做好教师的学历提高工作。根据教体局对学历提高的要求:我校积极组织宣传广大教师进行再学习,努力实现中学专任教师学历新提升。

四、做好新学期开学的准备工作

开学前,教学方面根据学校的整体工作思想以及本期的教学目标任务,制订了“教导处工作计划”、“教研组工作计划”、“备课制度”、“奖惩制度”、“复习备考方案”等计划制度。同时协助学校对教师进行分工,对学生进行分班,安排课程表等具体工作,使得新学期的教育教学工作进入正常轨道。

五、认真做好常规检查

备课、上课、辅导、听课、作业批改等常规项目是教学的重要环节。本期教学方面共进行了三次常规检查评价,大部分教师备课做到教材分析、教学目标、教学重难点、导入新课、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等环节。作业批改认真、仔细。同时也发现了一些问题。如:个别教师教案书写了草,过于简单;作业批改不及时;听课记录有抄袭应付等现象,对每次检查结果进行详细的记录,在全体教师会议上进行反馈。做的好的进行表扬,对存在的问题进行指导。通过整改绝大部分教师对常规教学引起了高度重视,功夫下在了平时,效果明显。

六、认真组织教研活动

本期教研活动我们要求以教研组为单位,每周集中安排23位教师讲课,其他教师积极参加听课、评课。要求教研组长认真组织,做好记录。通过听课,评课提高了教师们教研活动能力,了解教师的上课情况,由于广大教师积极参与、精心讲课,本学期评出了张俊芳、李倩、辛永强等十多位优质课教师。同时也发现了一些不容忽视的问题,如:一些课件不适用问题、小组活动流于形式、普通话问题、教学设计不精心问题、教师基本技能问题,都有待于今后教研工作中解决。

七、认真组织考试

本期共进行了两次考试,一次期中考试,一次月考。每次考试教导处认真组织,慎重对待,从布置考试,安排监考到评卷,汇总成绩都尽量做到公开、公平、合理,从而保证我校有一个良好的校风、学风、考风。每次考试结束后,教导处组织人员认真汇总,将各级前100名学生,中心校前150名学生予以张榜公布;在全体教师会议上公开表扬优秀教师。重点做好考试学科分析、考试班级分析和考试年级分析。学科分析包括试题分析、成绩分析(成绩分布、优秀率、及格率、平均分),要求任课教师、班主任、分管年级组长做好相应分析,及时召开质量分析会。以班为单位对考试进行总结。要求各位教师总结出每次考试的得失以及今后努力的方向,通过以上措施,每位教师都能及时了解教学上的失误,既督促了教学,又指导了今后努力方向,效果明显。本期期中考试后学校组织家长会及时向家长通报学校各项办学举措;及时向家长汇报其子女的在校表现;同家长一起探讨家教经验和方法,广泛听取家长对办好学校的意见、建议,最终达到通力合作、共同育人的目的。

八、评教评学

为在学生中间得到教师教育教学方向的反馈信息,总结经验,改进教学方法,提高课堂效率,促使师生和谐统一发展,本期我们共组织了两次评教评学活动,组织(每班5名)学生分别对教师的工作态度、语言表达、学法指导、辅导情况等评格,确定等级,让学生把每位教师的优点、缺点分别指出来。教导处把学生的意见和建议集中起来及时地反馈给每位教师,大大促进了师生关系的和谐统一,促进了教学质量的提高。

九、教学方面取得的成绩

本期期中考试中,我校在煤山三校组织联考中,七八九年级的班评第一名均出自我校,八九年级囊括了前四名。在学校中,我校八个学科包揽了中心校前四名,他们是九年级语文、化学、政治、历史,八年级数学、地理,七年级语文、政治,另外七年级七科中我校占了5个第一,八年级八科中我校占了6个第一,九年级七科中我校占了6个第一。学生方面,中心校前100名,我校九年级进入53日,八年级43人,七年级41人,九年级魏大钦同学获得中心校第一名。

十、存在问题

尽管自己严格要求,但离上级领导的要求,广大教师的希望仍存在一定的差距,

但问题尚存,比如:

1、监督力度不够,教研组活动、备课、听课、作业批改等有敷衍了事,应付现象,对于检查中发现的问题碍于面子,反馈不够,使得问题不能及时解决。个别科目与第一名相差距离较大。

2、教师如何走向专业化,英语学科的教师培养。评教评学3、如何调动学困生的学习积极性,克服厌学情绪。4、如何吸引学生,让家长、让社会认可,增加生源。5、经验不足、创新意识不强。十一、今后工作目标

1、加强监管力度,开展丰富多样的教研活动。发现问题,及时解决。近期组织备课组指定切实可行的复习计划,并认真落实,迎接期末考试。

2、加强英语学科的教师培养。

3、开展形式多样的学科竞赛活动,提高教师教学、学生学习的积极性。

4、努力提高教学质量,让家长、让社会认可,不断增加生源。5、不断学习,努力提高自己业务能力。

总之,本期教学工作在中心校和校长的正确领导下,全体教学人员和广大教师的勤奋努力下,取得了一定的成绩。工作中还有很多不足之处,在今后的工作中,我一定会克服不足,扬长避短,脚踏实地,为汝州市三中的教育教学工作做出最大的贡献。

李丽平

汝州市三中201*年12月

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