思政部201*年工作总结报分管领导

思政部201*年工作总结报分管领导

占领主阵地，优化主渠道

安徽电子信息职业技术学院

我院思政部成立一年来，在学院党委的正确领导下，在全体教职工的勤奋努力下，教学科研、课程建设、队伍建设等方面都取得了可喜成绩，工作业绩主要表现在以下几个方面：

一、认真学习宣传贯彻党的十八大精神，积极推进党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。

党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真学习研讨了转发教育部社会科学司《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》皖教思政函〔201*〕7号和《中共安徽省委教育工委关于高校思想政治理论课认真贯彻落实党的十八大精神的通知》皖教工委函〔201*〕68号文件精神，提高认识、系统学习、明确课程分工，自然融入，切实有效地推进十八大精神的“三进”工作。

首先，组织思政课教师认真学习研讨，做到真学、真懂、真信、真用党的十八大精神。扎实推进党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，人才队伍是关键。打铁还需自身硬，要做一个马克思主义的理论宣传者，首先必须做一个真正的马克思主义者。思政课教师明确自身肩上的重任，通过自学、集体研讨和省内学习交流等方式，学深、学透、深刻领会党的十八大精神。思政课教师在加强自身学习的同时，在每个任课班级就“十八大主题”、“三个自信”、“全面建成小康社会”、“24字社会主义核心价值观”、“五位一体的总体建设布局”等新思想新观点新部署作了专题讲解。

其次，优化课堂教学设计，发挥思想政治理论课的主渠道作用，积极推动大学生坚定“三个自信”。思想政治理论课，是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。思政课教师立足学生的实际思想问题、更加注重学生的有效参与，从学生关心的热点、焦点出发，把党的十八大的精神和教学内容有机结合，力求把理论讲清、讲透，强化理论认同，推动大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，真正转化为大学生更加坚定的政治信仰，坚定大学生真正跟党走的信心。

再次，利用各种平台、采取有效形式开展宣传辅导，营造浓厚氛围，帮助大学生加强对党的十八大精神的领会，推动党的十八大精神进头脑。利用宣传栏刊载《十八大报告解读》、《数字十年看中国幸福发展》、《中国梦，人民的梦》等

宣传展板。同时，思政课教师为各系（院）学生上党课、做专题讲座宣讲党的十

八大精神，另外，利用12.4、12.9等重大节日在全院举办法制、党史知识竞赛和征文活动，还组织学生理论社团参观爱国主义教育基地、传统文化教育基地、警示教育基地，激励学生勿忘中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，无愧中华民族“人间正道是沧桑”的今天，不负中华民族“长风破浪会有时”的明天，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、完成了思政部组建工作

为深入贯彻落实中宣部、教育部、省教育厅有关文件精神，201*年5月，学院对思政课教学工作机构进行了调整，成立了“思想政治理论课教学科研部”，下设“思政基础”、“思政概论”两个教研室。我院落实《高等学校思想政治理论课建设标准》工作已经取得良好开端，这是党的领导和同志们努力的结果。

三、扎实推进思政课程建设，加强教学研究，积极推进思政课教学方法改革。

通过调研，结合我院实际出台了《安徽电子信息职业技术学院思想政治理论课实践教学方案》和《安徽电子信息职业技术学院思政部师资队伍建设五年计划》。

1、“优化主渠道，融入系文化”活动启动并深入开展

确立了“优化主渠道，融入系文化”的主题活动，成立了以各系院党总支书记为组长，思想政治理论课专任教师为副组长的系（院）思政课教学领导小组。各系（院）结合实际，制定了具体活动方案，各项工作开展的有声有色、丰富多彩，形成思想政治教育的合力。思政课教师参与了电子信息系国学育人、机电工程系寝室文化建设的研讨活动，部分思政课教师赴科大讯飞调研，探讨如何实现企业文化进课堂，取得了一定的成效。

为更好地贯彻落实《学院思想政治理论课实践教学实施方案》，全面开展思政课教学融入系文化活动。集体学习研讨了《中共安徽省委教育工委关于进一步加强高校思想政治理论课实践教学的意见》皖教工委〔201*〕9号文件精神，把实践教学与学校团学活动结合起来，形成思想政治教育的合力。起草了《学院深入开展“我的中国梦”主题教育活动方案》，向思政课任课教师下发了《关于开展“中国梦、我的梦”宣传教育活动的通知》，一是，鼓励学生积极参加学院组织的“我的中国梦”第九届大学生读书月活动“我的中国梦”微博征文大赛；二是，在课堂上组织学生学习讨论两位高职毕业生吴菊萍、闫文静的事迹，了解她们的成长经历，理清专业与职业的关系，树立正确的现代职业观，增强责任感、使命感，实现“我的中国梦“。组织了社团学生到蚌埠市人民检察院廉政警示教育基地参观学习，推进廉政文化进校园。为了更好地融入系文化，推进企业文化进课堂，编写了《企业文化实例》作为校本教材。

2、优化课堂教学设计

利用校外资源，201*年8月思政部全体专任教师赴安徽财经大学聆听专家讲座，开展校外交流活动。重点教研活动是“优化课堂教学设计”，有主讲、有讨论，有效地提升了课堂教学的实效性。

3、积极探讨思想政治理论课如何运用参与式教学法，让学生动起来。一是，以小组为单位开展参与式教学。二是，课堂参与与课外参与相结合。三是，以讨论、评论、辩论等为主要参与形式。

四、科研成果显著，研究水平不断提升

完成了201*年度两项省人文社科课题“高职院校工学结合教育模式研究（项目编号：201*SK630）”“党的不同历史时期马克思主义大众化的经验回顾”（项目编号：201*SK631）、两项省青年人才基金项目“高职学生法律思维方式培养研究”(项目编号：201*SQRW157)、“高职院校思政教师职业自我概念重构之实践研究”(项目编号：201*SQRW179)和一项院级课题的结题工作。在研201*年度省人文社科研究项目“大学生村官政策研究”(项目编号：SK201*B053)一项，稳步推进安徽省201*年省级质量工程项目-特色专业-电子商务（项目编号：201*1674）。院级精品课程《职业道德》完成了建设。

获批了201*年度安徽省高等学校思想政治理论课建设工程实践教学案例教学项目“职业与法律同行”（项目编号：201*201*SZKJSGC212）一项，该建设项目已全面启动，邀请校外专家举办了两场法制讲座。组织全院学生积极参加了司法部主办的“全国百家网站法律知识竞赛”，并选拔法律援助志愿者。

获批两项201*年度省级质量工程教学研究项目“工学交替模式下高职院校思想政治理论课新教学体系构建研究”（项目编号：201*JYXM770）”高职院校思想政治理论课特色建设研究”（项目编号：201*JYXM771），并完成了项目任

务书的填写。获批一项201*年度高校省级人文社科项目“大学生精神成人研究”。专任教师在学术刊物公开发表学术论文8篇，并为学院和系（院）“青马工程”培训、学生党课举办了15场讲座。

五、加强师资队伍建设

1、重视教师业务素质培训。去年暑期选派两位教师参加了安徽省教工委思政课骨干教师培训班，四位教师参加了安徽省高职高专思想政治教育研究会（皖北片）分会、安徽省高校思想政治教育研究会、安徽省马克思主义学会第二次会员代表大会暨学习贯彻十八大精神理论研讨会、安徽省高校思想政治教育研究会高职高专分会常务理事会议。

2、组织青年教师参加教学比赛。思政部组织青年教师参加学院组织的教学比赛，2名思政教师荣获全院青年教师教学教学竞赛三等奖。两位青年教师的教学课件获学院“教学课件比赛”三等奖。

六、服务学生1、法律咨询援助工作

全年为学生解决物品损坏赔偿协议、兼职讨薪、合同签订等法律咨询援助事项16件。两次组织学生到市中院旁听，参观了蚌埠市警示教育基地，同时指导法律协会做好12.4法制宣传活动。

2、指导成立红色社团

1、成立了学院青年马克思主义者学社，开展了系列讲座，组织参观了“中国花鼓灯第一村”和“渡江战役总前委孙家圩子旧址”，指导学社举办了12.9征文比赛活动。

七、今后改革的方向

1、继续落实《思想政治理论课实践教学实施方案》，制订思想政治理论课实

践教学报告册，实践活动主题：第一学期军训总结、职业规划小事做起、职业与法律同行，第二学期：我的中国梦。同时，建立实践教学基地。

2、结合高职学生特点，继续探讨思政课教学改革，优化课堂教学活动设计。

扩展阅读：思政课部201*年工作总结及201*年工作思路

思想政治理论课部201*年工作总结

及201*年工作思路

我部于

201*年9月成立，在学院党委、领导、各部门的关怀帮

助下，取得了一定的成绩，总结如下。

一、教学工作

1、我部结合高职教育飞速发展的形势特别是高职评估的要求，认真修订和执行课程教学计划，严格按照教学计划完成各项教学任务。

（1）认真准备、完成各项教学任务

本学年我部承担了全院各专业思想政治理论课的全部教学任务。具体讲授课程有：高职《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》两门课程；中职《心理健康教育》以及高考实验班的《公共关系学》、《职业道德与法律》课程。另根据教务处教学计划，统筹安排201*级高职《心理健康》、201*级高职《职业生涯规划》、201*级高职《就业指导》课程。

在工作过程中，全体教师坚持规范性、针对性、时代性、创新性的原则，对待工作兢兢业业，一丝不苟，做到了目标明确提高教学质量、任务明确教好书、育好人、做好事、责任明确严格按教学规章制度办事。在工作过程中，形成了有条不紊、扎实向上的良好氛围。我部坚持在第一时间里迅速及时地学习党中央的各项重要文件和指示精神。每当中央有重要的会议，我们都通过新闻和网络迅速地认真学习，深刻地领会和研究其精神实质。我们从不单纯地等待上级的文件下达以后再进行学习，避免了文字传送上的“时间差”。保证了教师能够及时准确地宣传党中央的指示精神。如，在今年“两访两创”活动中教师们在教学过程中，对大学生展开了宣传活动，引导大学生进一步充分认识、深刻领会社会主义核心价值体系的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，使大学生进一步明确了学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义。（2）以提高教学质量为中心，激发教师的工作责任感。思政课部承担了繁重的教学任务，我们要求教师把责任感放在首位。我们说的责任感，首先是指政治责任感。改革开放的深入、市场经济的逐步深入展开、出现了“社会热点多、思想疑点多、教育机会多、工作难点多”的“四多”现象，它要求全体教师特别是党员教师要加强政治理论学习，提高政治素质，用科学理论武装头脑，及时了解、深刻领会党的路线、方针、政策。只有提高了思想认识水平，才有可能在授课中做到“把握热点、突出重点、解答疑点、剖析难点”，提高教学效果。我们教师保持了良好的教学形象，表现出了高度的政治责任感。其次，责任感是指教学责任感。社会热点多，一方面为教学增添了丰富的教学内容，另一方面也增加了教学难度；一方面为教师提供了难得的教育机会；另一方面也对教师提出了更高的要求。在正确引导下，全体教师以党员教师为龙头，在教学中坚持高标准、严要求，把“贴近时代脉搏、贴近社会生活、贴近思想实际”的“三贴近”原则，贯彻到了具体教学工作之中，使教学任务顺利完成。整个教学工作过程，教师在出勤、调课、出卷、监考、阅卷等各教学环节上没有任何违纪现象发生，显示出了较高的事业心和工作责任感。（3）以强化科研为动力，挖掘教师的内在工作潜力。以科研促教学是我部新的理念。教学质量的提高，教学经验的丰富，教改力度的加大固然重要，但应该看到，教师教学研究水平、理论探讨水平是教改深度高低、质量强度大小、内涵丰富与否的必要条件。科研实践中逐步形成教师之间以高带低，以强带弱，帮助选课题，进行方法指导、经常性学术交流，相互切磋，共同提高的良好氛围。科研氛围的形成，促进努力提高教学水平，强化教学效果氛围的形成，使教学质量得到提升。4、坚持规范管理，推动工作迈上新台阶。

为了做好教学各项工作，我部制定了一系列贯彻学校制度性文件的实施细则。健全有自身特色的制度，实现工作管理的制度化。

完善规章制度的过程，就是一个增强纪律观念和工作责任心的过程，也是一个督促教师特别是党员教师自觉带头做好各项工作的过程。它起到了规范教师行为，提高工作效率的作用。

2、进一步加强教学全过程检查，做到教学检查制度化、日常工作规范化。

除教务处规定的期初、期中、期终3次定期教学检查外，我部组织不定期抽查。抓好常规教学，把好教师聘任关、教案审批关、课堂质量关、作业检查关、命题考试阅卷关等各个关口，做好本部教学质量监控工作，及时有效处理教学事故比率100%，确保全年无重大教学事故发生。我部学期初进行了听课安排，通知到全部教师，使教学者有事先准备，讲出自己的最高水平，也使听课者在教学具体内容、课程总体布局、难重点安排等方面作好事先了解，做到有目的、有计划地听课、评课。课后进行认真的评议，评议中，做到客观、公正、公开，不带任何主观色彩，实事求是，肯定优点，指出缺点，提出希望。这样，既使全体教师都能学到好的教学方法，把握准确内容，也使公开教学者在总结中看到优点和不足，做到全体教师共同提高。

3、积极加强部门内涵建设，提高教学、科研水平，迎接思政教学评估和人才培养工作评估。

首先，在今年的思政教学评估工作和人才培养工作评估工作中，我部教师团结一心、精诚合作，在学院党委、领导的关心和支持下，取得了不俗的成绩。思政教学迎评工作获得了省教育厅的肯定，对我部的工作给予了高度的评价，顺利的通过了思政教学评估。

其次，人才培养工作评估过程中，我部胡德志老师被抽中听课，在部门负责人、教研室主任、教务处的指导帮助下，先后2次听课，提出修改意见，连夜加班，认真准备，最后在听课环节中获得了专家组成员魏少峰教授的高度好评，为迎评工作添上了漂亮的一笔。

4、加强师资队伍的建设

（1）聘请湖北师范学院杜汉生教授为我部客座教授，并开展了一次讲学活动。

（2）输送教师外出学习、培训两次。

积极为教师创造培养、学习机会，搭建教师专业能力和综合素质成长的平台，积极促进教师参与校内外学习与交流，本年度共派出教师3人次。认真组织教师说课、讲课活动，通过竞赛、观摩，使教师之间互相取长补短，进一步提高教师教学水平。

（3）坚持教师听课制度，发挥教研室主任、骨干教师在教学中的带头作用，组织骨干教师示范课、学术讲座和青年教师研讨课，提升教师教研能力。本学年听课30人次以上。

（4）科研是高校教师的重要职能之一。为此，我们继续本着高起点、高要求、高标准的原则，加强教师科研管理，相继组织中青年教师承担胜任科研任务。为将《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逐步打造成我部精品课程做准备，我部已组织教师完成所有教学课件，已成功上传至思政课部网站，可供广大师生下载学习交流。同时，有数名教师先后在省级以上刊物发表论文共计8篇。

二、行政、其它工作

1、积极配合学院迎评创建工作，建章立制。

按照《黄石职业技术学院“十二五”事业发展规划》、《黄石职业技术学院“十二五”专业建设规划》、《黄石职业技术学院“十二五”师资队伍建设规划》中关于部门建设发展规划目标及其要求，结合我院思想政治理论教育的发展历史、建设现状和发展需要，制定了思政课部“十二五”发展规划，并制定部门职责、岗位职责等制度。

2、开展部门基础建设

我部于今年9月成立，基础建设尚不成熟完善，根据我部特点，从以下几个方面开展基础建设。

（1）办公场地、办公用品的落实到位。（2）制定部门绩效考核制度。（3）各类档案的纪录、整理、归类。

3、在党风廉政建设、计划生育、综合治理等方面，都能按照制定的目标努力去完成，没有出现任何重大事故。

4、招生工作学院工作的重头戏，今年在招生形势不容乐观的情况下，我部全员参与，精心安排，在大家的共同努力之下，全部完成招生任务。

5、由于部门刚刚成立，网站建设刚起步，我部克服人手不足的实际情况，按宣传部门要求建设思政网站，在评估专家到校前，思政课部网站投入运行。为学院的迎评、宣传工作出了一份力。

三、201*年的工作要点、思路

按照《黄石职业技术学院“十二五”事业发展规划》、《黄石职业技术学院“十二五”专业建设规划》、《黄石职业技术学院“十二五”师资队伍建设规划》以及我部制定的“十二五”发展规划，开展以下工作。

1、进一步理顺教学、工作关系和明确工作职责。

根据学院规章制度和部门规章制度，明确部门负责人、教师的岗位职责，并落实到位。

2、加强部门内涵建设、师资队伍建设，提高部门教学、科研实力。（1）不断充实师资队伍。根据目前教师队伍严重缺乏的现状，一方面，按我院“十二五”事业发展规划拟定在校高职生人数达到6000人，根据中宣部教育部文件规定的按照1：350-400的师生比例，我院应配足15名思政专职教师，同时，聘任校内外相关专业骨干教师、专家学者以及我校其他部门兼职教师任教，以保障教师队伍。（2）注重青年学者培养。在课部发展过程中，注重对青年学者的培养，把他们推向前台，给他们创造参加各种学术交流与合作的机会，加强对他们的锻炼。同时，吸引高学历教师加入教学教研队伍，我们力争引进博士1名。

（3）多方筹集资金，加大部门投入。作为新建部门，本部门科研能力和水平在一定时期内还处于较低水平，部门发展壮大的资金需大力投入。一方面，根据教社科[201*]1号文件要求，高职院校按在校生总数每生每年不低于15元的标准提取专项经费，争取学院加大对本部门的资金投入，提高资金的利用率；另一方面，积极争取横向课题，多渠道增强部门建设的资金投入。3、完善校级精品课程建设

进一步完善校级优质课程《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的建设。4、申报省、厅级课题一项

在明后两年里，我部督促相关老师积极申报省级课题任务，要通过课题研究，带动整个教师科研水平上一个新的台阶。

5、及时参加上级主管部门业务会议并认真贯彻落实会议精神。

二0一一年十二月

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