6 201*学校工作总结

6 201*学校工作总结

宋庄镇中心小学201*学年度工作总结

本学期我校在县教育局和镇党委政府的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大精神，认真落实市、县教育工作会议精神和要求，在社会各界的大力支持下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。紧紧围绕教育教学这一工作中心，立足学校现实，狠抓各项管理，实现了学校的稳步发展，取得了可喜的成绩，得到了学生、家长、上级领导及社会各界的广泛认可和赞誉。现将本学期的工作总结如下：

一、抓好队伍建设，打造高效团队

1、抓好学校领导班子建设，推进学校管理工作。学校实施校委会、例会制度，所有工作均经过校委会讨论研究，然后经过例会传达贯彻和落实。在工作的具体布置和落实过程中注重理清工作思路，理顺工作关系，中心校各职能部门团结协作、职责明确，相关人员能尽职尽责，认真扎实做好本职工作，出色高效的完成各项任务。形成了一支团结向上，勇于攻坚克难的教干队伍。在教育现代化创建过程中我校因成绩突出，被县政府评为教育现代化创建先进集体。

2、优化教师队伍建设，促进学校工作目标的全面实现。为进一步调动广大教师积极性，强化学校内部管理，提高教学质量，学校在201*年暑期结合学校实际情况依据《宋庄小学教职工全员聘任实施方案》、《宋庄小学201*年教师全员聘任设岗方案》、《宋庄小学教师轮岗交流方案》，在全镇实施了教师全员聘任工作。进一步优化了全镇教干、教师队伍，做到了科学定编、因事设岗、因岗择人，形成了良好的工作和竞争氛围，增强了全体教职工的使命感和责任感。同时，学校实行正面引导，积极引领，全力促进的方针，在评优、晋级、职评等工作中让数字说话，以工作成绩为依据，引领教师切实搞好学校教学工作，打造和提升教师队伍。通过一系列措施的推进，进一步推动了学习型、进取型、团结型的教师团队的形成，使得全镇师生教研氛围浓、学习风气正。

学校积极组织教师参加各级各类论文评比活动，在省市县各级论文评比中有60多篇获奖，8篇论文在主流期刊上发表。学校现有市级规划课题5个，县级课题21个。1人被评为市优秀园丁，11人获县政府表彰，12人获县教育局表彰，24人获镇党委政府表彰。在各级各类比赛中，有3位教师在市、县基本功大赛中获一等奖，15人获二等奖，30余人次获三等奖。在市333、县311工程中我校有市学科带头人1人，优秀班主任1人，市骨干教师、班主任4人，县教坛新秀1人。

学校重视教师的各级培训和外出学习，对不同层次教师的专业发展提供不同的平台，本学期共组织教师外出培训和学习达160余人次，其中国家级6余人次，省级10余人次，市级50余人次，县级100余人次。

二、强化常规管理，夯实教学基础1、学校管理“精细化”，推进规范化管理。

为全面提高学校的管理水平，使学校管理工作进一步规范化、精细化。以“管理规范推进月”为龙头，全面推动学校常规管理工作，先后进一步规范了校园育人环境，规范了每周的升旗仪式、秩序，规范了大课间活动，规范了班级名片、班风、班貌等班级文化建设，规范了学生文明礼仪等养成教育，规范了学校纪律卫生检查制度。通过一个学期的努力，学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，学生文明守纪，积极向上，充满活力，学校各项教育教学工作和活动规范有序。本学期我镇大庙小学在县常规管理检查中表现突出，被评为村级完小管理规范先进学校，县教育局专门对学校日常管理工作进行实地录像在全县宣传推广。

截至目前，全镇各完小、幼儿园的各项管理工作都已全面进入规范化轨道，实现了“精细化”管理，下一步我们的学校管理工作将向“精致化”管理迈进，力求达到新的高度。

2、抓实教学工作，提升教学效益

教学工作是学校的中心工作，我校坚持全方位、多举措、促发展的方针，努力开创学校教育教学工作的新局面。本学期，成功承办了县小学教师教学基本功演课活动和县小学英语教研活动。在县学科教研基地的认定中，我校还被认定为县小学英语学科教研基地。

学校还一直把学科活动作为全面提升学生素质的重要载体，学校先后开展并参加了系列活动，如国际数棋团体对抗赛、全镇小学生写字比赛、广播操比赛、红领巾读书征文、安全教育征文、十八大主题活动等。学校先后获得市第四届中小学网络读书活动团体奖，县中小学教职工乒乓球比赛团体第五名，县“天翼杯”教干乒乓球比赛团体第三名，县第三届少先队鼓号队大赛二等奖，县“小手拉大手共同奔小康”主题活动优秀组织奖，县“天翼杯”201*年赣榆县中小学生健美操比赛二等奖，县小学第二届国际数棋团体对抗技能展示团体二等奖，县学校教职工代表大会规定知识竞赛组织奖等多项殊荣。

3、稳步提升教科研工作水平

学校重视抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。我校坚持教育教学的实际情况出发，为从大处着眼，小处入手选立课题。各课题组认真撰写课题方案设计，对课题方案进行反复的论证和修改，积极向上级教育科研部门申报。本学期我校举行了两次全校课题研究活动，确定研究主题，精心设计方案，认真施教，均取得了良好的效果，推进了课程改革，提高了教学水平，促进了学生素质的发展。

学校同时围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记，学习课改理论，使教师改变教研观念，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾向于课题研究过程中所面临的问题。

三、细化后勤管理，服务教育教学工作

1、启动中心完小教学楼建设工程。经县教育局批准，我校中心小学原地实施新建，工程计划新建教学楼4栋，综合楼1栋，总建筑面积18000平方米，计划投入资金201*余万元，工程预计于201*年完成。目前各类建设手续的审批已全部完成，教学楼的土建工程已经启动，年前将完成桩基工程。

2、规范、完善幼儿园基建工作。暑假期间学校多方筹措资金对郑庄幼儿园进行了改建，新建幼儿园午睡室18间，铺设水泥地面900多平米，并投入大量资金对辅助设施进行了改造，累计投入资金近40万元，极大地改善了幼儿园的办学条件。

3、强化法制安全教育，保障师生安全

安全无小事，全镇各校在上级安全领导部门的统一安排下，切实做好交通、水火、异常灾害等安全工作，各项工作有计划、有步骤、有措施。各校搞演练，定预案，有力地消除了各类安全隐患。我校对交通安全极为重视，本学期开展了对校车的专项整治活动：每车一档案、每月一检查，与校车所有人、管理人签订《校车安全责任书》和《校车安全承诺书》、并不定时抽检校车车况及驾驶员证照、运行线路等情况。一学期来，未发生一起重大安全事故。

我校下本学期组织大庙小学参与了市平安校园的创建工作，目前已顺利通过第一轮和第二轮验收，第三轮验收正在进行中。

4、严格收费制度，实行阳光财务，严格按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线，做到了帐目清楚，让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

本学期通过全体教职工的不懈努力，我校的各方面工作正在良性循环的轨道上稳步前进。在总结成绩的同时，我们也看到新形势下涌现出来的一些新问题和新情况。面对困难和问题，我们有充足的思想准备，我们将发扬成绩，与时俱进，不断创新，进一步加大教育教学改革力度，继续提高我校教育教学质量，不断提升办学品位，为把我校建成全县一流学校而不懈努力!

扩展阅读：201*.6小学期末学校工作总结

张村小学1112学年下期工作总结

紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达110余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比，即“育人一得”论文评比；3.口头表达，每位班主任口头交流经验；4期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任，并上报中心校。

二、加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”落实为教学突破口。

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。1.加强学生的行为规范养成教育。

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（1）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每天组织好校园之声，及时播报。

（2）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

（3）强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为100%。

（4）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。（二）、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序

1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈，本学期调整学校校园广播系统铃声，加入候课铃，督促教师的提前侯课，提前候课教师达到95%以上。四是进行了全校性的学生作业调查，并及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈。同时教导处进行了2次大型的作业检查，通过进入班级，对学生的各科作业认真的检查，包括堂清、周清，并将问题进行公示。五是认真组织每次活动，包括学生听写比赛、计算能力测试，期中考试，五年级英语词句竞赛、期末考试等，从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确保质量稳步提升。

2、进一步落实了每天3个“10分钟”活动。坚持每天早上的10分钟英语口

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语练习，课间操后的10分钟古诗文诵读，每天10分钟眼保健操（早上、下午各一次5分钟），特别是10分钟英语口语练习和古诗文诵读，是我校英语强化提高和古诗积累的具体有效措施之一，也使学生提高了说英语、诵经典的兴趣。

3、改进“周清”落实办法，使“包”字落到实处。期初制定“落实四清，包干到人”计划，使每位教师都明确责任，在县教学工作会议和永威学习回来后，我们改进之前的周清办法，将班级学生分类，教务处提供每周抽查名单，安排同年级教师周五早上课间操对调抽查，将结果公布在校园宣传栏，包年级领导下午再次复查，使每个学生都过关，掌握本周所学知识。通过坚持，形成了较好的周清氛围，学生也利用课间时间相互讲解、背诵、抽查，通过月考我们也初步看到了效果，相信在期末考试中一定能取得较好的成绩。(三)、教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。1、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。本学期深入推进课堂最优化进程，组织了标兵展示课12节，课堂教学大练兵38节，每节教师都从知识树绘制、说课、授课、反思、当堂检测五个方面锻炼自己，参加高效课堂达标、班主任主题班会、班班通赛讲试讲课14节，高效课堂达标仅一人没有过关，班主任主题班会赛讲4人参赛2人获一等奖，2人获二等奖，班班通赛讲一人获二等奖。通过课堂教学大练兵活动，教师们的课堂自我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能力和教学水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：一是积极实行集体备课，减轻了老师负担，实现了资源共享，提高了教学设计的质量，教务处在二次备课上严格把关，例会通报批评做的不好的教师，并和绩效工资、平时工作奖挂钩，使二次备课落到实处。二是继续实行听课卡反馈制度。通过听课老师的评课卡，教导处进行总结归纳，将听课教师的意见反馈给作课教师，一来提高了听课教师的评课能力、判断好课的理念，二来使上课教师实施课堂最优化的教学水平有效提高，真正的使评课卡、评课反馈卡成为促进教师交流提升的有效联系卡。三是有效地组织了4次大教研活动。共有7位老师讲座。在本期组织的大教研活动中，我们以“高效课堂”为主题，每一位发言教师能够精心准备，把自己教学中的点滴体会与全体教师交流，开拓了教师们的视野。四是通过课题引领教师专业成长，学校发展真正的源泉在教师，如何最大限度提高教师的业务能力又是重中之重，我们本期借助于课题，使教师不断钻研，在课题的选择上我们学校把关，选取较小的困扰教师教学的专题进行研究，申报了一个县级课题，两个市级课题，在多媒体辅助教学、作文教学及阅读教学评价三个方面实施研究，引领教师专业发展。

3、教师培训扎实开展，教师技能整体提高。一是重视教师培训，本学期参加各级各类培训学习共计117人次，其中省级培训31人次（国培、远程教育）市级培训学习6人，县级培训学习18人次，校级培训62人次。涉及师德培训，

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课标培训，教材教法培训，课堂教学理念培训，课堂观摩、永威学习、科研骨干培训等。二是开展了晒师能活动。通过教师每月闭卷考试一次本学段的知识，提高广大教师专业素质；通过两轮赛讲，锻造一支课堂教学高效的教师队伍；通过精品教案展示，努力使全校教师教案规范、使用，可操作性强；通过知识树绘制及教材解说，使每位教师能较好的把握教材所处的地位及作用；通过课件制作培训，使40岁以下的教师能在40分钟内制出指定的授课辅助教学，为打造高效课堂奠基。

（四）重视体育工作，使学生健康成长。一是坚持上好“两课一操”，保证学生每天不少于1小时的体育活动。二是开展广播体操的训练，并积极与大课间相结合，既增强了学生体质，又凝聚了团队力量。六一节我们组织全校的体操比赛，评选出优秀班级5个，优秀指挥5人。

三、狠抓校园文化建设，特色活动取得一定的成效。

学校是培养人的地方。好的学校不但环境优美，而且具有浓厚的文化气息。环境是校园文化建设的基础，是骨架，是校园文化附着的根本。本期我们在中心校张主任的大力支持下，又进行了校园美化、绿化、硬化建设。为充分利用好有限的空间，我们把校园文化墙，教学楼走廊，楼梯文化都做到了精彩的设计，让人目不暇接。三层教学楼标语全部更新，内容以诚信、勤学、励志为首，走廊文化20多块版面充分体现了乡土特色，使学生对家乡更加了解更加热爱。使学校的每一块墙壁会说话，每一个角落都育人。同时我们有效开展读书活动，通过期初制定目标和考核具体要求，倡导学生每周积累背诵2首古诗词，古诗文诵读全体学生积极参与，从开学第二周开始学校教务处印发了新课程标准各年级必背古诗文，要求教师周周检查，期末学生背诵古诗百分率达到95%，既丰富了经典文化积累，又陶冶了学生学习、生活情操。二是特色班活动参与人数也有了一定规模和数量，辅导老师平时开展活动注意了全员参与和重点辅导。庆六一文艺演出中，音乐兴趣小组的合唱《明天会更好》《中国少年》，舞蹈、快板、小品等节目均受到全体师生和家长的好评，这些充分展现了全校师生积极向上、乐观进取的精神风貌，真正让第二课堂活动成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒，学习生活的快乐调色盘。

四、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学

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校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。2．充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了并配齐了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度，经常检查校舍、围墙等校园设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

4在张汴学校5.24事故发生后，我们进一步严格了食堂、宿舍管理，严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货台账查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购腐败变质、有毒有害、来历不明的食品原料及食品。

5、严格落实餐（饮）具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐（饮）具，未经消毒的餐饮具不得供学生使用。五、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1重视数学学科的教学质量的提高，加强体育、音乐、美术等学科的教学管理。2、以课堂展示活动为突破口，落实好“四清”，特别是堂清。数学课坚决落实“先学后教，当堂训练”，落实课堂上交作业。教导处将进课堂随即抽样检查“堂清”效率。

3．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高

5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

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