201*年银海区教育系统少先队工作总结及201*年工作设想

201*年银海区教育系统少先队工作总结及201*年工作设想

201*年银海区团委少先队工作总结及201*年

工作设想

201*银海区少先队工作在北海市少工委的领导下，全面贯彻落实党的十七大精神，以青少年思想政治教育为主线，全面推进素质教育，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养创新精神和实践能力，努力提高少先队员的综合素质，抓住银海区城市化进程的契机，积极探索城市化进程中少先队工作思路，切实加强学校建队工作，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。

一、以“三个代表”重要思想和党的十七大精神统揽少先队的各项工作，加强和改进少年儿童思想政治工作

继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作。全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极探索和丰富教育形式，巩固和发展青少年教育阵地、实践基地。学校里坚持开展“学雷锋服务周边”活动，组织学生及青年志愿者到社区、街道、敬老院、福利院等场所开展义务劳动、慰问等活动。深入扎实的推进青年志愿者服务活动。扩大“一助一”长期结对服务的规模，拓展服务领域。华侨小学、银滩中心校、福成中心校等少先队组织长期开展与五保户、特困户结对帮扶活动，坚持走上街头和社区、福利院打扫清洁和慰问孤寡老人，设点张挂宣传标语、摆放宣传展板，开展法律、环保、科普等咨询活动。

扎实开展“民族精神代代传”活动。我区少先队组织以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少先队员以中队、小队为单位，开展以“中国人了不起、中国了不起、做个

了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。我区少先队在3月1日组织开展了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，各学校都举行了启动仪式。全年各少先队组织开展了以弘扬民族精神为主题的征文、绘画、歌咏、朗诵等形式多样的比赛，其中华侨小学还开展了以“孝”为主题的弘扬民族精神教育活动。

二、竭诚为少年儿童成长成材服务（一）为少年儿童学习成材服务

为了进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大青少年科学合理的安排假期生活，养成热爱读书的良好习惯，以学校团队组织为主力军，先后开展了百部好书推荐、参观图书馆、读书讲座、读书沙龙和优秀书评读后感比赛等一系列丰富多彩的活动，取得良好的效果。有一批中小学生获等青少年优秀书评读后感一、二、三等奖及优秀奖。据初步统计，在整个活动期间，参加活动的中小学生近万人，共撰写读后感4000余篇，全区根据今年的读书活动以学校为主阵地，以学校少先队组织为主力军，先后开展了好书推荐、参观图书馆、朗读、读后感比赛等一系列丰富多彩的活动，取得良好效果。自三月份开展读书活动以来我区中小学纷纷制定相应的计划，中日友谊中学、银滩中学等在校园内举行演讲比赛。我局团委也于10月12日在中日友谊中学举行了银海区中小学“孝在我心中做一个有道德的人”朗诵比赛，全区21个学校70多个选手参加比赛，其中银滩中学、福城中学获得中学组一等奖，银滩中心小学、福成中心校、龙潭小学获得小学组一等奖。这些活动的开展，在全区青少年中掀起一股读书热潮，使同学们在书的海洋中翱翔，体验读书的快乐，感悟书中的真谛，对指导青少年合理有效地安排暑期生活，使青少年度过了一个愉快、健康、有意义的假期，逐渐树立终生读书、终生学习的观念，提高广大青少年的

思想素质起到积极的作用。

（二）深入开展青少年自护教育，切实维护青少年权益。华侨小学、咸田中心小学等学校聘请交警、法警深入班级对小学生进行交通安全和法律教育和自我保护知识和技能进行讲解和训练，对在校学生进行普遍、全面和深入的自护教育。上半年华侨小学积极引导青少年健康文明上网。举行“青少年文明上网远离游戏机室”签名活动。向全体青少年学生发出文明、健康上网的倡议，全体学生参加，并在横幅上庄重的签名，表达决心。同时组织青年团员进行社会调查，开展禁赌拒赌活动卓有成效。

积极倡导开展心理健康教育，促进青少年全面健康成长。各学校少先队组织结合自身实际，发挥自身优势，采用多种形式，积极开展心理健康教育，其中华侨小学知心小屋较有特色，为青少年提供方便、快捷的心理健康服务，以此为手段弥补德育工作中所存在的整体性不强，不易深入的不足，更有效地针对个体，深入细致地使每个学生主动地转变思想，自觉养成良好品行。

（三）广泛开展为特殊困难青少年群体送温暖活动。

继续开展“手拉手献爱心”活动。加强活动的宣传力度和制度建设，完善资金管理、对全区贫困生进行一次全面的摸底调查，初步建成贫困生档案库。扩大活动的参与面和受益面，强化少年儿童在参与活动中的教育效果，培养他们勤俭节约、助人为乐、关心集体、关心他人的行为习惯和良好品质。

加强对残疾学生的救助。各校少先队组织通过助残手拉手活动，进一步规范了志愿者帮助贫困残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。开展了“爱心献给孤残儿童”的捐赠活动，同学们积极行动，捐赠了大量的书包、书本等学习用品和许多衣物。

三、加强自身建设，探索运行机制

1．加强辅导员队伍建设。今年5月份，组织了40多名团队干部进行培训学习。假期辅导员参加市的少先队辅导员培训均收到很好

的效果。

2．加强少先队典型的培养与宣传。今年我区教育局在“六一”期间表彰了一批优秀少先队员、辅导员、先进大队，大力宣传了我区少先队工作中涌现出来的先进典型和事迹，增强了少先队组织的吸引力和影响力，展示我区少年儿童的精神风貌，推动我区少先队基层组织建设的新发展。

3.坚持全团带队，加强对少先队工作的领导，开展学校少先队规范化创建工作，加强少先队基层组织建设。

四、不足之处

1、少先队辅导员理论学习活动有待进一步加强。2、少先队活动缺乏创新性、没有吸引力。

3、少先队活动阵地需要不断完善、继续发挥阵地教育的作用。五、201*年工作设想

1、树立科学发展观，不断加强少先队自身建设。首先进一步完善银海区少先队组织建设。我区201*年对全区少先队辅导员进行了民主推荐、考核、聘任，由于人事变动，部分少先队辅导员提拔，201*年局团委继续联合局人事股做好少先队大队辅导员的考核和聘任工作。同时完善《银海区少先队工作评价方案》创新工作机制，活跃学校少先队氛围。其次加强少先队与村委、社区、企业以及事业机关的联系，不断创新少先队活动方式。最后在银滩中心校、华侨小学尝试推进学校少代会模式，调动少先队员参与少先队管理的意识。

2、结合实际不断加强少先队阵地建设。首先不断加强我区学校少先队活动室的建设，为开展少先队活动提供场地保障。其次不断鼓励学校完善学校少先队鼓号队的建设，展示我区少年儿童良好的精神风貌。最后不断完善学校红领巾广播站的建设，发挥红领巾文化阵地教育作用。

3、充分利用社会资源，依靠社会力量多渠道、多层次开展青少年活动基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的素质。

4、开展丰富多彩的少先队主题活动。要结合节假日开展各种爱国主义教育活动。继续开展“文明礼仪进校园”、“学雷锋服务周边”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”、“手拉手献爱心”等活动。

5、继续关注留守儿童和进城务工子女。通过开展学业辅导、亲情谈心、心理辅导等形式加大关注留守儿童的力度。

共青团银海区教育委员会

201*年12月22日

扩展阅读：201*年杨叶镇教育系统工作总结

治庸问责变作风创先争优出佳绩

杨叶镇中心学校201*年工作总结

一年来，杨叶镇教育工作在镇党委、政府的正确领导和市、区教育局的指导和支持下，坚持正确的办学方向，以规范办学行为统领全局，以办好教育为人民为己任，以两年建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，以治庸问责为抓手，各项工作取得显著成绩。

一、集体荣誉

1、201*年中考鄂高上线30人，继续保持全区中考高分大户的领先地位。

2、201*年2月中心学校获鄂城区先进基层党组织、鄂城区先进单位。3月，杨叶中学被杨叶镇政府授予三个文明建设先进单位。

3、201*年3月，中心学校、杨叶中学被区教育局授予教育教学管理红旗单位，平石小学被区教育局授予教育管理先进单位。

4、201*年3月，杨叶中学被市教育局授予规范办学年活动先进单位；平石小学被区教育局授予规范办学年活动先进单位；曹文胜等4人荣获市规范办学年活动先进个人。

5、201*年3月，杨叶小学被市教育局授予家长示范学校，平石小学、团山小学被市教育局授予家长合格学校。10月，白沙小学、古塘小学家长学校验收合格。

6、201*年3月，中心学校工会被市教育工会授予工会工作先进单位。7、201*年5月，杨叶中学中学获第九届写作杯全国文学艺术作品

大赛先进单位；杨叶中学、杨叶小学获希望杯全国中小学生数学竞赛优秀组织单位。

8、201*年11月，在区教育局组织的校园集体舞比赛活动中，杨叶中学、杨叶小学分获中学组、小学组三等奖。

9、201*年5月，杨叶中学被共青团鄂州市委、市教育局授予雷锋式好集体荣誉称号。

二、教师荣誉

1、201*年9月，谢顶成等4名同志被评为市级优秀教师，李前名被市教研室授予市优秀数学教师，傅平元同志被评为区级十佳校长，李平原等4名同志被评为区级优秀教师。

2、201*年4月，杨叶小学李秀老师主讲的科学优质课获区级一等奖市级一等奖，涂婷老师主讲的数学优质课获区级一等奖，李珍等3位老师主讲的优质课获区级二等奖。

3、在201*年新希望杯全国数学大赛和湖北省小学奥数竞赛中，我镇教师有22人次荣获国家级优秀指导教师称号；8人次荣获省级优秀指导教师称号。

4、首届学科带头人评选活动中，王正喜、李平原、叶浩胜等获首届区级初中学科带头人。首届校园集体舞比赛中，王正喜同志被区教育局授予优秀指导教师。

5、教师教科研水平不断提高，获省市级论文、课件、案例评比奖项达68人次。

6、重视教育宣传工作，袁国齐、叶才顺同志获区级优秀通讯员荣誉称

号，截止目前共有2篇文章在国家级报刊发表，2篇文章在省级报刊发表，142篇信息被市区级报刊选用，77篇信息在国家、省市区级网站被交流。

7、比教学工作成绩显著。小学组李秀等10名同志、初中组胡伟林等14名同志获镇内教学比武活动一等奖，曹勇等24名教师获市区级说课活动一二三等奖；叶浩生、曹庭耀等两位同志被区教研室聘为学科评委。

三、学生荣誉

1、第七届新希望杯全国青少年数学大赛杨叶中学马定安等4名学生获国家级一等奖，另有45名学生分获二三等奖。

2、201*年全国初中数学联合竞赛陈行等18名学生获国家级及省级奖。3、第六届中国中小学生作文大赛平石小学缪乔同学的作品《假如我是一朵小小白云》获小作家杯中小学生作文大赛省特等奖，李晨逸等42名学生分获省级一二三等奖。

5、201*年中小学我读书、我快乐读书征文活动，省市级获奖人数达224人次。

四、学校建设

1、办学条件逐步改善。杨叶中学投资2万余元完善了多媒体教室的装备，装备理、化、生实验室各一个，杨叶小学争取上级资金46万余元正在兴建厨房，团山小学、白沙小学各投资1万元添置了学生的课桌凳，彻底解决了学生自带桌凳上学的现象，平石小学投资6000元添置了学校音响设备，有效地改善了学校的办学条件。同时区教育局在实施学校标准化建设中，先期拨付我镇课桌椅1300套，大型体育设备16台套，为标准化建设保留学校的建设打下了坚实的基础。

2、学校管理逐步规范。一是中心学校完善了《杨叶镇教师请假管理暂行规定》，出台了《杨叶镇轮岗支教方案》，有效地遏制了教师乱请假、乱旷课的不良现象，推进了教育的均衡发展，规范了教师管理行为；二是结合安全教育周、森林防火教育周等活动，强化落实安全管理各项规章制度，开展各类安全教育活动23场次，举办宣传栏、黑板报57期次，有效地增强了师生安全防范意识，全镇中小学无一例安全事故发生。

五、主要措施：

1、深化教改，不遗余力抓比访。按照区教育局课内比教学、课外访万家工作要求，中心学校迅速制定了比访方案，并组织全镇教师认真学习，广泛宣传动员。为了加强对比访工作的领导，学校成立了领导小组，每位班子成员具体负责一块工作，全面督办比访工作的推进和落实。同时制定了相应的考评机制，落实相关责任，把教师每项工作的完成情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选优秀、骨干教师、评优表模的必备条件。比访活动开展的有声有色，典型事例层出不穷。

课内比教学大力提倡导学案运用、质量分析、课标研讨等工作，促进了课堂教学改革步伐：一是抓教学科研，要求课堂充分利用现代化教学资源，促进教育质量的提高；二是抓课堂教学改革，要求课堂要以是否激发了学生求知欲，课堂角色是否发生了转换，课堂是否生动、有趣、有效等方便重新制订课堂评价标准，推进新课程改革；三是抓教师四认真，强化常规教学管理方式；四是抓学生个性特长的培养，促进学生全面发展；五是抓制度建设，提升办学水平。

课外访万家架起了家校共建桥梁，拉近了学校与家庭的距离。中心学校迅速成立专班，制定方案，督抓落实，确保访万家全覆盖。实行六回访；实施六必进；坚持六不准。家访过程中坚持做到：访前进行组织培训和精心备访；访时必须细心询问和了解；访后做好手记，整理典型，形成材料。一是严格要求，规范行为。在家访时做到：三个‘六’外，该校还要求教师在家访时做到两不和三要。即：家访不告状，不指责家长和学生；家访要有针对性，要主动沉下身子贴近家长唤醒家长的共识，要认真设计因家施访方案，认真填写家访手记，梳理家访信息，及时反馈交流。二是确保了全员参与、全面覆盖。全镇教职工全员上阵，家访率达到了100%。家访中排查出留守儿童、单亲学生共141名，涉及全镇辖区6个行政村，共完成《家访手记》607份，收集反馈有效意见、建议46条。三是稳固防辍控流的成果。在本次家访中共排查出了141名贫困生、孤儿、单亲学生、留守学生。为了能让这些困难学生安心上学，中心学校要求对他们给予经济上的援助，解决他们生活上的后顾之忧。同时，加强对他们的心理疏导，鼓励他们树立克服困难的信心和勇气，发奋学习，立志成才。四是在家访中进一步渗透三教思想。为了进一步深化安全教育、感恩教育、国学经典教育，让三大教育在学生身上转化成自觉行动，同时让家庭和社会也加入到三教行动中来，老师们在访万家活动中进一步宣传三教内容。要求家长配合学校教育学生注意上学、放学路途安全，在校注意活动安全和饮食安全；教育学生学会感谢父母养育之恩、感谢老师教育之恩、感谢党和国家栽培之恩；让学生读红色经典著作，体会革命前辈为了全人类解放事业而为之奋斗的奉献精神，大力宣扬

《弟子规》，让国学经典成为人们的行为准则。学会为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，学会善待周围的人，以良好的道德品质处事待人。

2、以师为本，着力夯实教师素质。把落实“治庸问责”工作与“创先争优”活动紧密结合，与师德师风建设结合起来，与落实“有效德育”、“高效课堂”的具体要求结合起来，与创建文明单位结合起来。一是开展访万家，问学情活动，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育教学水平。二是学校采用座谈、发放师德问卷、设置意见箱等形式征求社会、家长、学生对学校和教师的意见，进行自查整改。三是积极开展教学帮扶活动，扎实开展校本研修，提高教师教学业务能力。四是通过相互谈心方式，在教师与学校领导广泛开展谈心活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，找出自身师德建设方面存在的不足。五是开展开门评议活动。组织学生、家长以及社会各界人士对学校的师德师风建设和每位教师的师德表现进行评议。六是强化教师管理，造就德才兼备教师队伍。

3、突出重点，抓好安全关键部位。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各班主任负责，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。一是实行路队护送制度，值周领导教师亲临交通路口，确保学生回家安全。幼儿园实行校车接送，严格杜绝超载现象。二是加强食堂管理，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有

关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值周领导及时进行检查，督促食堂搞好安全卫生工作，学生饮用水已全部使用纯净水。三是及时检查校舍安全，每周进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。四是改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，标准化建设保留学校今年用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。五是建立防火措施，门卫、宿管员对开关、火点及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。六是确保学生人身安全。上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出，严禁学生逃课及节假日进网吧。七是加强家校联系。建立家校联系手册，传递学校和家庭对孩子的共同期待的最佳方法、寻求培养孩子的有效途径；发放《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，填补假期学生安全管理的空白。

3、完善机制，注重全程抓管理。一是签订目标工作责任状，月月督查不放松；二是改革机制，完善教师管理制度；三是改进方法，强化制度促进财务管理；四是改变观念，加强安全教育；五是结合两年工作改进作风，加强领导队伍建设；六是结合学校标准化建设有关要求，积极提升学校档次。

杨叶镇中心学校201*年12月

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