201*年-201*年第一学期少先队工作总结
201*201*学年第一学期少先队工作总结
横水中心小学
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。每月前3个工作日组织辅导员教师召开辅导员会议，及时总结上月工作和计划本月工作，取得了良好的效果，大大促进了每月少先队活动的顺利开展。
2、加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个学月至少出好一期黑板报，并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站。利用阵地认真开展了争当“四好少年”，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,创设浓厚的氛围，丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。
3、抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自主管理能力，大队委配合小学生会，为开展日常常规检查活动。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，我们还通过与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，朗诵大赛、手抄报等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育和感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请交警中队的同志对队员作交通、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习“正当防卫知识”和一些安全常识。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。1、九月我校以教师节为载体开展了感恩教育，大队部向队员们发出了“谢谢您我的老师”倡议书，举办了“师德师风”主题诗歌朗诵大赛，同时在各中队举办了教师节手抄报活动。队员们在这次活动中体会到了教师的艰苦和辛勤劳动，并拉近了队员们同老师们的感情。让队员们在生活与学习中懂得珍惜他人的劳动成果，懂得常怀一颗感恩的心。
2、十月祖国的生日，少先队建队日，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式，仪式上辅导员老师带领队员们重温了入队誓词，校领导做了主要讲话，对我校少先队工作予以肯定，对队员们表示节日的祝福，同时对队员们和辅导员老师听出了新的更高的要求。与此同时，我校各中队举行了“热爱祖国，民族团结”的主题队会评比活动。
3、十一月，我校大队部配合县教育局、校德育处的工作，主动承担了爱国爱党教育的重任，在各中队开展“升旗仪式评比”活动，通过评比使我校升旗这项常规工作进一步上升一个新台阶。同时，十一月为法治安全教育月，我校少先队大队部联合校法治部邀请了派出所警官和我校校外辅导员为我校少先队员专门做了法治、基本安全知识讲座。本活动得到了学校领导的肯定，也深受队员们的欢迎。
4、随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开始增多了，玩各种游戏的都有，为了不让学生在课间出现危险，并能把精力集中在一处，按照少先队计划与我校少先队大队联合校体育第二课堂开展了冬季长跑运动。激烈的竞争吸引了不少家长、群众前来观看，而且都给予很高的评价，学生的能力也得到充分的发挥和肯定。这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。
总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的个别不能按计划按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善。在大队中开展新的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。
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201*-201*年第一学期少先队工作总结
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展各项活动。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。成立了少先大队部，选取优秀的少先队员担任队干，负责少先队的一些日常工作；成立文明监督岗，由少先队的干部责任到人，负责检查、监督学校的各项环境管理，实行打分制；成立红领巾广播站，选举适合的学生担任播音员，写稿人，宣传安全，宣扬好人好事，播报比赛结果等，这些少先队组织的成立和正常运行，为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一由升旗手在全体师生的注目中，在音乐中升起国旗，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。开学之初，少先队成立红领巾卫生监督岗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各班级的卫生保持情况，去引导规范班级的不文明行为。其次，要求常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习、成长。
4、安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。红领巾广播站的宣传以安全教育为主，行为习惯教育为辅，安全专题教育，防恶劣天气教育等，为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，汤沟中心学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动。此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课，法制教育课，出一期黑板报、观看灾害题材影视片等其它活动事项。我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传各项安全防治知识，提高了学生自我保护能力。
为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级
与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
开学之初，带领少先队的主要成员学习了《队章》，召开了教师会，明确了本学期少先队的主要工作和要求。
九月份红领巾广播站进行《小学生日常行为规范》的宣传，各班级着手布置班级，出第一期黑板报，中队布置校宣传栏，让学校亮起来；并积极开展了“爱师、敬师”活动，掀起了“我想老师表心意”的热潮。开展开学安全教育活动。
十月份我校开展了结合国庆节开展了观看爱国主义影片活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，出国庆校刊，宣传爱国教育，班级诗歌朗诵，培养学生的爱国情怀。在这个月，我校还举行了校园广播操比赛，对学生的广播操进行了一次检查，丰富了校园生活，也展现了我校学生的精神风貌。
十一月份少先队开展了两个主题活动，一个是“我的校园生活”的主题征文活动，一个是“我眼中的美丽”的绘画比赛，两个活动的开展按活动的程序逐步展开，学生积极参与，活动取得了圆满成功。这些活动的开展不仅丰富了在校学生的校园生活，同时也极大地激发了学生地创造力，想象力。除了开展丰富的活动，还进行“关爱留守儿童”的主题，对学生进行了一次思想教育，明白父母的不容易，要好好学习；让其他学生知道留守儿童的心理，要关爱这些孩子。
十二月份少先队主要围绕复习工作展开，在加强安全教育的同时，主抓安全教育，尤其是防恶劣天气教育，让学生安安全全来上课。除此之外，为迎接中心校的广播操比赛，我校重新举办了校园广播操比赛，以中心校的方案为基础，更好地对学生的广播操进行了了解。当然，为丰富学生的生活，寓教于乐，少先队也开展了一些活动，如制作新年小贺卡，说出新年小愿望。
在期末时，少先队中队进行了期末总结，回顾了一学期的进步与成长，学生的各方面素质都有提高。我相信只要持之以恒，从学生的行为、习惯、文明礼仪等，从小抓起，学生的思想道德会有更大的进步。
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