201*年少先队工作总结

201*年少先队工作总结

201*年秋学期少先队工作总结

本学期我校的少先队工作继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，贯彻落实科学发展观，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，坚决实行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据每月的时令特点，注意传统节日和纪念日和抓住重要事件，渗透思想道德教育内涵，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。注重少年儿童的实践体验，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。在团市委、街道教育办的领导下，在全校师生的积极参与配合下，结合本校实际抓好以下几项工作：一、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》确实把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生良好的生活方式。

深化“好习惯伴我快乐成长”加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值勤质量，严格执行卫生文明班级评比，促进我校精神文明建设。本学期狠抓学校卫生评比工作，采取每天班级、个人卫生随机抽查，取得了明显的成效。通过举办各种形式的家长会、家校座谈会，为孩子创造一个“平等、尊重、责任、和谐、关爱”的成长空间，营造温馨的家园，创造良好家校环境，推动学校、家庭、社区文明建设，让孩子智高与情商同步发展。

结合国庆60周年和少先队建队60周年为契机，广泛和开展丰富多彩的庆祝和纪念活动：开展“爱国歌曲大家唱”活动，利用雏鹰广播站和小金星电视台播放红歌，做到“班班有歌声”；开展校性“祖国发展我成长”主题征文活动，并择优选送街道参赛；开展队前培训活动及“全员入队”活动；开展“学习胡爷爷贺信，争当四个好少年”启动仪式。队员们在星星火炬的引领下，积极行动起来，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，时刻准备着为祖国的明天作出新的贡献。二、全面提高少年儿童的综合水平

结合传统节日体验教育，以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

以“孝亲爱老”为主题，开展校性主题小品表演赛，并推优参加街道级比赛，荣获二等奖；以“我感动，我成长”为主题，推选班级最感人的感恩故事，开展“感恩故事会”。引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力；在重阳节组织学生到社区老年活动中心进行慰问活动，在同学中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。通过班级文化建设布置，培养学生的创新、动手、审美能力。

充分发挥少先队组织优势，通过民族精神代代传主题队会、国庆节庆祝活动、晋江慈善日捐款活动能够、“12.9”爱国运动纪念活动弘扬民族精神。利用教师节、国庆节、中秋节、春节几个传统节日的文化内涵，创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队工作与加强未成年人思想道德教育紧密结合起来，促进全体队员身心健康。广泛开展少先队阳光体育运动，举行冬季长跑活动，开展校性眼保健操比赛。三、推动少先队工作机制完善化

各中队选举出新的中队委，开展学校大队委竞选，选举出新的大队委，抓好小干部的培训，明确小干部的职责，正确对待小干部的地位。定期组织大队委集体学习、开会并做好笔记记录，做好队室布置，健全队室各项记载制度。打造“雏鹰广播电视台”品牌栏目。学校小金星电视台开播，确立栏目，配全优秀播音员，同时做好广播站资料整理归档。继续深化雏鹰争章活动，把“雏鹰争章”作为少先队员素质发展评价和奖励的手段工作，结合校本实践、学校文化内涵、学校特色教学等进一步推进争章活动，举行学校雏鹰争章颁章大队活动。加强少先队信息化建设，加快最新动态的信息传递，提高学校少先队工作水平。

重视辅导员队伍建设，定期召开中队辅导员会议确定班队活动主题，实效性地开展学习讨论、经验交流，为学校及班级建设提出新的建议，建设一支高素质的辅导员队伍。

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

201*年春学期少先队工作总结

一学期来，我校少先队工作以市德育工作会议精神为指导，以培养道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，立足本校实际，不断拓展丰富少先队工作内涵，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。本学期工作情况总结如下：

1、加强思想道德教育和行为习惯培养，落实《公民道德实施纲要》，进行行为规范的教育和训练，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，规范学校三项评比制度，做到评比及时、公平、公正；有评比记录，评比一周每班以六十个“优”为满分，每天通过六项评比，一

周后得“优”最多的班级为优胜班级，这一做法有效地促进我校精神文明建设。2、进行集体主义教育，竖立“今天我以维小为荣，明天维小以我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁，人人争做“奥运小天使”。3、加强与结对校的交流，经常保持与关工委的联系，共同关心和搞好少年儿童的校外活动。

4、积极倡导开展“互帮互助”活动，重视对少先队员进行勤俭节约教育，帮助养成不乱花零钱的好习惯，在为四川地震灾区献爱心的活动中，队员们都能积极捐出自己的零花钱。

5、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

①以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。②美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如六年一班的“书法天地”，五年一班的“蓓蕾初绽”等都是比较有成效的。

③丰富班级文化活动。激活班级文化，激发学生积极参与班级各项活动，是辅导员老师一项重要工作。一学期来，我校各班皆能认真开展各项活动，如四年一班课前５分钟的才艺展示活动、高年级的手抄报比赛、中年级经常开展的有趣的成语接龙等活动都是挖掘班级文化，促进学生爱学、乐学的有效法宝。

6、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

总之，一学期来，在全体老师的共同努力下，我校少先队工作开展得有声有色，很好地促进了我校精神文明建设，开创了德育工作的新局面。

扩展阅读：大水井乡团委201*年少先队工作总结

大水井乡团委201*年少先队工作总

结

一年来，我乡少先队组织在上级领导的关心和支持下，在相关单位的密切配合下，在全乡少先队辅导员和少先队员的共同努力下，深入贯彻全国第五次少代会精神，认真实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，严格按照“全队抓基层，全队抓落实”的要求，紧密围绕勤奋学习、快乐生活、全面发展的宗旨，发挥少先队的自身优势，团结、引导好广大少年儿童，紧扣创新拓展主题，优化少先队体验教育，有序推进少先队制度建设和相关机制建设，突出少先队文化内涵，促进少先队教育社会化进程，较好地完成了乡五次少代会的各项工作目标，全乡少先队事业的蓬勃发展。现将201*年工作回顾总结如下：

一、贯彻落实中央文件精神，不断加强少年儿童的思想道德建设。

中央文件要求少先队要充分发挥在未成年人思想道德建设中的重要作用，这为少先队在新世纪新阶段的新发展指明了方向，提供了重要的政策保证和良好的工作氛围。乡少工委坚持以人为本，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，精心设计和组织开展了一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动。

1、以建队六十周年为契机，以少先队发展历程为主题，组织各校开展了各色活动，使少先队文化得到了有效地传播，使爱国、爱党、爱队思想深入少年儿童心中。全方位、多角度展示少先队组织的特色和魅力，体验身为少先队员的强大光荣感和责任感。

2、为了充分发挥家庭在未成年人思想道德建设中的特殊作用，乡妇联、乡团委联合在全乡开展了以“大小手相拉、亲子间互动”为主要形式，以自主参与、自我教育、亲子互动、共同提高为特征的“以德育人大家谈”网上论坛活动，在我乡年轻家庭中大力宣传“大水井乡十佳以德育子家庭”的成功家教经验，通过大讨论，大宣传、大教育，形成全社会关心家庭教育的良好氛围。

二、紧扣创新拓展主题，以体验教育为基本途径，引导少年儿童快乐参与，健康成长。

1、伙伴计划贯穿始终。我们生活在同一个蓝天下，一方有难、八方支援，是中华民族的美德，我乡又是处于外出人口多、留守少年儿童教育困难的阶段，因此，我乡各级少先队组织很重视贫困儿童、留守儿童的问题，伙伴计划这个品牌活动成了我们全年工作的重点。

全年，乡团委、乡教管会在全乡范围内联合开展了“伙伴计划携手共成长”爱心行动。活动围绕学校软、硬件设施陈旧落后、团队活动开展滞后、家庭教育匮乏、学生心理问题严重等突出问题，以志愿辅导队、手拉手、一助一等形式，策划了锻炼项目、社团活动类项目、科技辅导和技能培训项目、心理咨询和权益维护类项目、文化辅导类项目、外出务工人员子女助学项目等六个类别的活动。全乡各机关、学校和有关社会部门积极响应，活动为本地儿童搭起了沟通的桥梁，使他们在体验生活的过程中互相学习、互相了解、互相帮助。暑假前夕，团乡委组织全乡各级团队组织在全乡流动少年儿童教育点集中开展了一次暑期自护知识宣传活动。通过黑板报、宣传橱窗、小册子、志愿者现场宣讲等形式，把交通安全知识、防火自救知识、卫生小常识、水电小常识传播到了流动少年儿童的心中。

年终，开展红领巾暖冬行动，通过开展联通欢乐行冬令营、留守儿童相聚等丰富多彩的活动，把暖意、爱心送给了贫困少年和留守儿童。

2、国防教育试点成功。为了“拥政爱民”、“双带双扶”，进一步加强少先队员的国防意识教育，结合伙伴计划的开展，乡少工委以全乡留守儿童友谊教育为试点，开展伙伴心、国防教育和大行动，通过爱国主义教育、国防意识教育、军训等形式，丰富了外来留守儿童的文化、体育、身心健康、权益维护知识，试点工作取得了成功。

3、少先队常项活动新颖别致。夏令营、冬令营是每年的常规性项目，今年，我们在充分调研后，策划了夏令营活动，新颖别致的活动取得了很好的效果，这为如何创新拓展少先队活动指明了方向。活动加深了少年儿童的友谊，丰富了大家对历史、地理、人物、风情的认识和了解。三、以争先创优为动力，切实加强少先队组织的自身建设。

1、不断扩大少先队组织的覆盖面。今年，乡少工委建立了第一个村级少先队工作委员会，其他各村少工委也相继进入筹建状态。同时随着中学少先队组织的逐步建立，我乡少先队的组织建置在不断的健全，少先队工作的资源整合机制不断完善。

2、进一步加大辅导员培训工作力度。针对新时期教育改革和发展的要求及少先队工作的新情况新特点，乡团委、乡教管会、乡少工委就少先队辅导员的配备、选拔、聘任、考核、表彰、奖励、培训等工作进行了认真地研究，依据过去的精神，今年重新聘任了少先队辅导员。乡少工委还根据全国少先队辅导员培训计划的要求，对新任辅导员进行了少先队的基本知识、基本理论、基本礼仪、基本技能和工作方

法等方面的培训。在培训中注重少先队特有文化的营造及少先队特有标志的运用，这加快少先队教育社会化进程。3、进一步完善少先队评优激励体系。为了在全乡辅导员、少先队员中树立典型，营造学先进、赶先进的良好氛围，每年乡少工委都会联合有关单位开展了优秀少先队大队、中队辅导员表彰活动。今年少工委制定了考核办法，减少了名额设置，使评选更为严格、规范，只有工作扎实有效、成绩显著的少先队辅导员才能得到荣誉，这代表着评选的走向了严肃性、科学性、规范性的道路。

在今年的工作中，取得了一定的成绩，但在回顾成绩的同时我们也看到了不足。一是乡少先队活动的开展不均衡,有些村的少先队活动还很贫乏，有待推广、深入。二是辅导员的培训及学校对辅导的培养和待遇等方面还要加强。三是少先队的意识化、社会化有待提高。这些不足之处必须在今后的工作中努力加以解决。

大水井乡团委201*年12月25日

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