09.12少先队工作总结
201*年秋少先队工作总结
在本学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。1、我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展各种少先队活动。2、抓住建国60周年、少先队建队60周年的契机，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队会、征文、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
3、有计划地组织学生开展中华经典诵读活动，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品味和审美情趣，提高学生的文化艺术修养，丰富校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
4、以建国60周年为契机，在队员中开展“传唱红色经典歌曲”活动。一是开展红歌推荐活动，发挥教师的作用，向学生推荐经典红歌，详细介绍歌曲背景、思想内涵、与歌曲相关的革命故事等，引导学生从歌曲背后的故事中学传统、长见识、受教育。二是开展红歌“漂”起来，使更多积极向上的红歌得到广泛传唱，让更多青少年分享红歌身后的历史文化底蕴。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、重温《小学生日常行为规范》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
3、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
4、精心布置学校教师和校园环境，利用文化长廊、班刊等多种形式感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。教师做到以身作则，弯弯腰，捡起你看到的垃圾等。
5、进一步深化养成教育、安全教育。（三）深入开展“雏鹰争章”活动。
努力让“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。（四）、工作中存在的不足。
本学期虽然开展了很多少先队活动，但活动的形式还不够丰富，不能做到走出去。应多开展一些以中队或小队为单位的活动，让尽可能多的队员参与到少先队活动中来。还应做到让全体少先队员都参加，激发全员的积极性，感受少先队的魅力。
总之，本学期的少先队工作存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，摈弃求新，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。
华杖子小学201*年12月
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