201*年秋期教学工作总结
201*年秋期教学工作总结
覃桂莲
伴随阵阵的寒风，蛇年渐行渐远，马年已然到来，这一年间我对
自己业务有很多的思考和感受，现将本学年教学工作总结如下：一、学习传统文化，加强师德教育，做个有道德的教育者。
这一年来我认真学习、积极贯彻党的十八大精神，坚持科学发展观，贯彻“以人文本”的教育理念，学习《弟子规》、《新纲要新师德》、《中国师德手册》并灵活运用于教育教学实践中；积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，学习《六五普法》自觉遵记守法，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，热爱自己的事业，有勇于奉献精神。
二、积极学习新课改的理论知识，提高教育教学专业水平。
一年来，我坚持学习探索新课程理念和应用的同时，积极的参加广西民族大学英才心里团队的“合作课堂教师技能培训”等各种合作课堂的理论学习，聆听相关“合作课堂”的讲座，使自己在教育科研、教育课改理论上都有所成长和进步。如导案的编制与使用，小组的建设在理论上有了比较全面、深刻、具体的理解，大胆运用于课堂教学中，导案运用的方式更加的灵活，学生课堂的合作技能等也取得了一定效果：学生的展示能力、演说唱辨、质疑能力、合作能力都有所提高，践行素质教育。
为适应信息化的教育趋势，我还参加“大新县201*年薄改多媒体项目学科教师教学应用县级培训”，利用业余时间学习提高电脑应用技术，制作多媒体课件，为教学服务。此外，我还常与同事就合作课堂教学工作进行交流研讨，上网查找资料等，在合作中自己也得到了
提高。
三、利用课题为教研阵地，以公开课为依托，打造高效课堂。
1作为课题的主要负责人，在大量征集师生意见和建议的基础上，根据我校课改存在的问题，在教研室陆义英主任的指导下，确定申报我们组的课题，并以今年5月，我们政治组的课题《“学案导学”导案的编制和有效使用》通过了崇左市的立项。我倍感责任重大，及时根据课改中不同阶段的出现的问题按照：公开课-集体研讨-发现问题-分配子课题…的方式，制定了本年度级学期课题长、短计划，明确课题研究方向，为课题顺利开展创造条件，为我校探讨完善合作课堂的各项制度建设积累经验。
四、积极有序组织、开展教研活动，为学校各项工作正常运转尽职责。
作为政治教研组的组长，我按照学校的要求开展常规的教研活动，制定教研组计划，落实每周的公开课，认真听课、评课，探讨收集合作课堂践行中存在的问题，作为研讨课的课题，以解决课改中存在的问题。督促本组成员制定好计划、写好总结，收集导案、教案，听课簿等各项常规管理，组织开展教研活动，认真组织开展“合作课堂”的评价验收，上好示范验收课，协助学校的各项活动开展。
这一年来，我始终中行走在课改的道路上，有困惑也有收获，更遇到一些问题，如导案的编制和使用有待提高，小组建设、学生的合作技巧培训制度尚未完善，学生的积极性尚未能很好的激发……但我都以积极的心态激流勇进。
201*年1月29日
扩展阅读：201*年秋学期教师个人教学工作总结
二○一三年秋学期教师个人工作总结
一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,我觉得很有必要认真的写下工作总结。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作。下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况。
一、教师职业道德记心间，热爱岗位和学生不懈怠。1.工作中我始终铭记这16个字：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，爱学生，关心学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施等。
2.爱岗体现在平时的工作态度上，我不断学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，不断地丰富自己的理论知识，3.树立以人为本的教学思想，尊重学生人格、特点，承认学生个性差异，创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。
二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和耐心两大法宝。1.工作的重心。我担任的是四（1）班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。2.取得的成绩。组织学生参加各种活动，广播体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动；个人方面，多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。
3.爱心和耐心。做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。4.铭记座右铭
三、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。
1.课堂教学摸索前进。努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向经验丰富的教师请教，在教学中注意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上体育课。
2.经常参加学科活动。参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。
3.反思的经常性。写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。4.听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课，从中寻找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。四、踊跃参加课程改革活动，提高理论研究水平。1.参加校本研究。
2.参加青年教师研修班。参加研修班会议研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，认真撰写论文。
3.参加校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。五、认真服从安排和应对检查，师徒结对虚心请教。
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