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201*--201*学年第一学期学校工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 22:39:19 | 移动端:201*--201*学年第一学期学校工作总结

201*--201*学年第一学期学校工作总结

大猛明德小学201*201*学年第二学期工作总结本学期,我校在华龙区教育体育局的坚强领导下,在岳村乡中心学校的大力指导下,全面贯彻执行党的教育方针、政策,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,加强教师队伍建设,加强未成年思想道德建设的研究,全面提高教育教学质量。现将一学年的工作总结如下:一、坚持依法治校,构建文明和谐校园

我校严格按照“六五”普法规划的各项要求,坚持“在常规中求突破,在特色上下功夫”的工作思路,坚持“教育为本、预防为主”的原则,广泛开展普法教育工作,深入推进依法治教的进程,促进了学校事业健康协调的发展。

1、成立法制教育领导小组,建立健全“法制教育管理网”,每学年召开1次专题研究会,分析研究学校法制教育的现状和存在的问题,商讨解决的办法和对策。

2、加强学习,提高教职工的法制观念。

提高教师的法制观念和法律意识是依法治校的重点。本学期,我校组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》等内容。教师对教育法律法规有了系统、全面的了解,增强了依法从教意识。3、法制教育,学生是重中之重。

针对当前小学生的生理和心理特点,我校以争做合格小公民为抓手,努力创新教育方法,拓宽教育途径,不断增强法制教育工作的针对性和实效性,帮助学生从小树立法制观念,进一步增强法制意识,使全体学生知法、懂法、守法。

二、实施德育创新,务求实效

我校一贯坚持“育人为本、德育为先”的理念,把“立德树人”作为学校教育的根本任务来抓,以创建“和谐校园、星级班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。建立健全德育及机构,充分发挥青年教师在德育工作中的生力军作用,扎实开展德育常规工作,积极实施德育创新,强化落实德育考评工作。

1、深入开展教师职业道德建设,全面提高教师综合素质。①组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料。通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。

②实施教师承诺制度,开展教师评价活动,举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动,使全体教师的职业道德水准有了明显提高。

2、组织学生活动,丰富校园生活。

①文体活动:先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛,庆祝“六一”文艺表演。

②感恩教育活动:积极开展“庆祝三八妇女节,我为母亲做家务”③)阳光体育运动:依照华龙区教体局安排,开展“大课间”体育活动,保证师生每天锻炼一小时。三、抓好常规教学,全面提高教学质量

1、学校制定了各种奖惩方案,层层落实,由于奖惩分明,教师们严守纪律,工作踏实,自觉完成各项工作任务,取得了较好的教学任务。

2、各班、科教师根据本班学生年龄特征,制定了素质教育的实施管理目标,定出了切实可行的计划。全体教师紧紧抓住重点帮教这个大面积提高教学质量的关键不放,大家清楚地认识到:要想大面积

提高教学质量,必须抓住“抓两头,带中间”这一环,在重点帮教中始终如一做大量的工作,平时注意抓差补缺,可以提高合格率、优秀率。

3、学校制定了教学常规检查制度,责任到人,层层落实,学校不定期检查各教师备课及作业批改,发现问题在会上指出,要求及时改正。由于制度严明,教师们自觉完成各项工作任务。

4、教导处组织的各项活动步入常态化,正规化,科学化,“联片教研”起到了传帮带的桥梁作用。四、搞好校本教研,促成教师专业化成长

本学期,我校组织全体教师听评课22节,专业化学习笔记3000字,继续教育学习笔记3500字,联校活动2次,专题讲座2次。通过以上各项培训的进行,极大的锻炼了老师听课评课上课的水平与能力,有效的促进了教师理论水平的提高和进行专题研究的水平,丰富了老师教师育人的知识链,加强了内涵发展,促进了专业成长。五、坚持不懈抓安全,提高意识保平安

本学期,我校狠抓安全工作,建立健全了各项安全制度,落实了上级文件精神,采取了各项防卫措施。学生路队在班主任的精心组织和管理下,同学们的安全意识加强了,自觉习惯养成了。学校还组织了很多应急防范的演练,层层签订了责任书,明确了职责,相关人员也负起来了责任。由于各方面的高度重视,我校的安全工作取得了阶段性的胜利,希望继续努力.六、加强卫生防疫,确保师生健康

1、成立了“人感染H7N9禽流感及传染病预防和控制工作领导

小组”,制定了《岳村乡大猛明德小学防控H7N9禽流感预案》,将防控工作落实到了每个教师,每个班级。

2、贯彻执行每日零报告制度,在每天上午10:00前将零报告报岳村乡中心学校。

3、提高了对晨检、因病缺课登记在防控疫情中重要作用的认识,增强了H7N9禽流感对的认知、发现和报告能力。

4、指定专人负责教室、厕所等场所的通风换气及日常环境消毒工作,同时认真做好通风及消毒记录。七、特色育人,彰显学校魅力

1、特色教研。我校立足教研特色,提升内涵发展,开发了“书法艺术进课堂”特色校本课程,成立了快乐作文、手工制作、剪纸、快乐作文等兴趣小组。特色活动的开展,既培养了学生的兴趣爱好,增强了学生的创新能力,又提升了学生的素养。

2、科技探究。我校积极响应区教育体育局“科技创新工程”的号召,依托乡中心学校科技探究教材《通向明天的路》,开展科技探究教学活动,激发了学生学科学、用科学、爱科学的热情,开阔了学生的视野,培养了学生的创新精神,推动了学校科技探究活动的深入开展。

八、加大投资力度,提升育人功能

3月份以来,我校以均衡发展为契机,在乡中心学校大力支持和坚强领导下,把“提升育人工程,亲润学生心灵”作为学校发展的重头戏来抓,使学校步入了快速、健康和可持续发展的新时期,截止目前,已完成投资26.8万元。一是大幅度提高绿化率,新增绿化面积

1900,投资20万元;二是加大硬化面积,新硬化路面25,投资1.8万元;三是翻修学校围墙,长度60m,投资1.8万元;四是搞好文化建设,新建文化墙180,投资0.36万元;五是新建彩钢房50,投资1.4万元;六是粉刷围墙480,投资1.44万元。九、存在问题

1、学校管理水平虽然得到了一定的提升,但仍然与领导的要求还有相当的距离,需要向我区的实验小学、我乡的田村小学、东西寨小学看齐。

2、学校在教学上虽然有了自己的教学模式,但仍然需要进一步的实践和探讨,需要进一步的完善和提高。

3、学校教师的专业化水平还有待提高,还需要有目的、有计划、有创意的培训,需要有名师、专家的引领和实际的指导。

今后,我们将更加扎实地做好我校的师德建设工作,探索“以德治校”、“以法治校”的新路子,坚定“质量立教,科研兴校”思想,进一步提高教育教学质量,为岳村教育的强大和华龙教育的兴盛而努力奋斗。社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

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201*201*学年第一学期工作总结

201*年1月13日金宪英经过近5个月的辛勤劳动和无私奉献,在全体同事共同努力下,本学期的各项工作圆满结束。回顾一学期的工作,有成功的喜悦,也有付出的心酸,也有一些无奈和有心无力。为了更好地开展下学期的教育教学工作,现将本学期工作总结如下:

一、基本情况:本学期在编教师47人,患病教师3人,退休教师1人,二线1人,代课教师5人,总计在岗47人。在校学生1420人,其中1-6年级1225人。期末考试中,学校考试组织严密,监考阅卷秩序井然,教学成绩总体良好,也有个别教师成绩一般,甚至出现退步现象。在中心学校组织的考试中,六年级语数成绩突出。在教育局组织的统考中,六年级成绩良好,四年级成绩较差。二、主要工作

1、教育教学成绩突出。一学期在全体同事的努力下,经过大家无私的奉献,通过期末三个层面的考试检测,虽然也存在一些方方面面的问题,教学成绩总体良好。在本校组织的统一考试中,五六年级语数成绩良好,各班差距较小,三年级语文成绩良好,班分差较小,其他年级和学科主要是班分差较大,说明第一名的老师成绩优秀,平行班其他老师需要努力。在中心学校组织的六年级语数,综合学科统测中,我校荣获语数和团体总分三个第一,值得表扬,其工作值得其他同事学习。在教育局组织的四六年级

考中,我校六年级数学,品德又取得骄人成绩,但四年级成绩不够理想。希望在本学期取得成绩的同事继续努力,其他同志要总结经验,认真反思,争取下学期取得优异成绩。

2、教育教学活动更上一个台阶。本学期我校政教处,教导处组织的各项活动步入常态化,正规化,科学化。较以前的活动,无论是形式内容,还是水平效果,都有了明显的变化,那就是走上了一个更高的平台。比较出色的活动如六年级三班开展的“保护环境,从我做起”主题班会给全体教师留下了深刻印象。教导处组织的教师基本功大赛,活跃了校园氛围,促进了教师成长,联片教研工作常态化,制度化,起到了传帮带的桥梁作用。3、安全工作常抓不懈。本学期主管领导狠抓了安全工作,建立健全了各项安全制度,落实了上级文件精神,采取了各项防卫措施。护校队十位老师不管刮风下雨,冒着严寒,日复一日保护学生安全。学生路队在班主任的精心组织和管理下,同学们的安全意识加强了,自觉习惯养成了。学校还组织了很多应急防范的演练,层层签订了责任书,明确了职责,相关人员也负起来了责任。由于各方面的高度重视,我校的安全工作取得了阶段性的胜利,希望继续努力.

4、常规检查工作按部就班。根据学校规定,我校定期检查教育教学常规工作5次,组织月测月查4次,自行测验4次。多年来,这种常态化的常规工作检查有效的促进了我校的学校管理,科学的约束了教师日常教学行为。起到了为提高教学质量的保驾护航

作用,也为教学常规档案的健全提供了足够的资料。

5、月测,月查工作善始善终。根据教育局的相关规定,依据我校教师量化绩效考核方案,我校按规定进行4次月查月测,全方面考核教师一学期的教育教学成绩。其特点是将工作量化,作为绩效工资发放的依据和评优评先的根据。本学期教导处根据学校工作计划,安排了4次月查,4次月测。4次单元测试工作,本着公平、公正的原则,对教师一学期工作进行量化,核算了绩效工资,确定了量化名次,较好地反映了老师的工作成绩。

6、校本培训促教师专业成长。本学期进行新课程培训7次,组织全体教师听评课22节,专业化学习笔记3000字,继续教育学习笔记3500字,联校活动一次,专题讲座2次。通过以上各项培训的进行,极大的锻炼了老师听课评课上课的水平与能力,有效的促进了教师理论水平的提高和进行专题研究的水平,丰富了老师教师育人的知识链,加强了内涵发展,促进了专业成长。

7.党建工作走上正规。我校党建工作自上学期教育局党支部直属以后,根据教育局党委的考核要求及新时期党建工作的特点,建立健全了专项档案。党支部根据分工由组织委员专门负责党建工作,一学期以来,针对局党委关于党建工作的要求,认真组织活动,认真进行民主评议,根据党章按时开展学习。本学期共完成民主生活会3次,党支部大会3次,完成学习十八大会议精神学习笔记5000字,学习心得2篇,发展新党员2名,集中培训5天,通过以上工作开展,广大党员教师的觉悟、自觉性、

先进性有明显提升。

8.财务,校务公开透明。本学期下拨资金38.7万,学前5万,计43.7万.本学期共支出44.1万,超支约4千元.所有支出均经校委会研究决定,财务委员会签字支出,并且有公示.本学期共评选各类先进骨干优秀13人,评审职称2人,所有这些先进的评选严格按照学校规定和上级评选要求,进行先宣传,后测算,再研究,后公示的程序确定评优评先人员,老师们对我校的评优评先办法认可度较高。

三、一学期来,工作干了很多,有些工作还比较突出,得到了上级主管部门的肯定,还有一些阶段性工作也得到了相关部门的表扬与肯定.但是,回顾过去,在肯定成绩的同时,我们还有很多工作存在问题,还有很多工作存在不足,其主要问题表现如下:

1.教学成绩有待进一步提高,工作态度有待进一步转变.不管是学校内部考试,还是参加县城联片考,除了六年级外,其他年级外出考试的成绩都很一般,甚至是比较差.学校内部考试,部分班级和学科有几个人年年受处罚,成绩不好的原因主要是教师工作态度不思进取,平时训练少,辅导少,有个别同事出工不出力,当一天和尚撞一天钟,付出少,收获就少。

2、部分工作的层次比较低,进一步提高困难大,受很多年我校是城镇学校的定位与县城学校三校有差距的影响,部分教师上进心不强,自身提高不快,先进的教法,科学地管理,创新的活动较少,主要表现在骨干教师的教育理论层次低,部分教师课

堂教学艺术性较差,学生管理自主性、自觉性差,教研活动平台低,但是如果大家努力一把,我相信25年内我校一定会成为同心乃至吴忠市的名校。

3、学生的养成行为习惯差,我校大部分来自农村,从小远离父母,受管理程度低,没有养成良好的行为习惯。受多方面条件的印象,我校部分学生卫生习惯差,随手扔垃圾,不爱干净,班级废纸多,个别班级下课后到处是纸,校园随处都是果核、方便面袋、牛奶袋,部分学生文明礼貌差,见人不打招呼,同学间互相辱骂,骂爹骂娘声时而充斥校园,个别同学给人感觉油嘴滑舌,还有的部分学生学习习惯差,家庭条件限制,家长不在家,个别同事教育不当,成绩不够好,兴趣不大是导致学生学习习惯差的的主要原因。以上3种差习惯相信只要家人多多关照,一定会取得不小的收获。

4、学校的进一步发展困难,制约学校发展的有2个方面的因素,主要因素是学校办学条件目前无法改变,无功能室,无操场,办公条件拥挤,学生人均面积太低,大班额也影响成绩。另一个原因是学校软实力不够,靓点不多,这可需要同事们的努力,改变学校发展的主要动力是我们自己的发展,只有软实力加强,我们才能积极争取外部环境的改变,学校才能进一步发展,当然外部环境的改变也非常重要。

5、骨干教师、优秀教师数量不足,层次不高,目前我校拥有国家级骨干教师1名,省级骨干教师2名,市级骨干教师2名,

县级优秀教师7名,占全校教师总数的四分之一,骨干优秀教师数严重不足,以上优秀教师无论是理论水平,还是课堂教学水平还需进一步提高,还需向着专家型,学者型方面发展,建议优秀骨干教师在干好自己教学工作的同时,要加强教育理论方面的学习,钻研课堂教学艺术,同时要求其他教师通过不断提升,不断发展,成为优秀教师,骨干教师。

6、师风师德建设任重道远。经过多年的培养造就,我校师风师德良好,没有出现有损师风师德形象的现象发生,但这项工作必须警钟长鸣,要求各位同事,严格执行上级组织和学校相关的规定:禁止有偿补课,禁止体罚学生,禁止征订教辅资料,反对有损师德的行为,请大家自尊、自爱、自律,做师风师德建设的标兵。

四、下学期工作的重点:

1、针对本学期学校考核,部分教师成绩偏低和教育局统考部分年级、学科成绩偏低的现象,要转变工作作风,形成一种干工作抓训练出质量的风气,提高课堂教学效率,提高教学成绩,提高成绩要从一年级抓起,要从基础抓起。

2、加强档案建设,形成规范化的档案。由于历史原因,我校档案建设比较落后,虽然经过几次大型验收,有效促进了我校档案建设的规模,但系统化,科学化,规范化,准确性都还比较差,所以档案管理人员要下功夫,学校主管领导要高度关注档案建设,在下学期进行电档建设的同时,努力改善我校低质档案的

规范性,完整性,尽快建设一套科学、规范、齐全、完整的标准化档案。

3、提高教育教学活动、校本培训的层次和水平,目前我校各项活动和培训工作已步入正规,实现了常态化,但是其水平层次还需主管领导,主创人员精心打造,使其高水平,高层次。

4、学校管理要更科学、更务实,要打造一支服务型的学校管理队伍。我校自201*年形成有章可循的学校管理制度,虽几经修改,但随着学校教育教学工作的进一步发展,原来的制度有很多已不适应现在学校的发展和教师的管理,下学期我们将对学校管理制度给于修订,以适应新的教育体制和教师管理,我们将更加注重制度的科学性、人文性和服务性。

5、进一步提高教师团队的凝聚力,战斗力,建设高素质的教师队伍和管理队伍,打造一所优质高效的学校。

一学期的工作已经结束,近150天的辛勤劳动使各位同事筋疲力尽,请同志们充分利用有限的寒假好好调整一下,好好休息一下。安排好家务,娱乐,学习,注意出行安全,加强身体锻炼。

祝大家寒假快乐,健康,合家欢乐,谢谢大家一学期的付出!

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