班主任总结报告

班主任总结报告

班主任阶段总结

心理学上有这样一张图片：一个轮子，心理压力越大的人看到的轮子转得越快，儿童看到的几乎是静止的。就在一个月之前，我在看这张图的时候轮子转的还是很慢的；昨天，偶然地再一次看见它，突然发现它转的速度飞快，难道是以为做班主任的缘故？

转眼之间，来到海山学校已经是两个星期了。对于这两个星期的班主任工作，本人深有感触。从七月十五号学生报道那天，便开始了一段新的征程。以前并不是没想过做一个班主任的情景，但是事情只有经历了才能知道它的难易。初次做班主任，心里惶恐不安，因为班主任的经验对我来说就是零，我什么也不知道，如何管理班级，如何开展班级思想工作，一切都很乱，没有一丝头绪。报名时手忙脚乱的数着家长交上的钱；假装镇定而内心早已经乱了方寸与学生家长交谈；第一次没有底气的训斥学生的时候；第一次拿着直尺敲学生手心的时候；在班里有序地开班会，强调各种事情的时候；当面对学生的发问，我有主张的回答的时候，我知道，我的班主任工作正在逐渐走上正轨。

两个星期的时间，除了睡觉的时间，几乎都和学生在一起。早上五点四十起床，洗漱完了就跟到还没起床的学生的宿舍查看学生有没有早起的；六点十分，学生起床之后督促学生做寝室内务；六点半到七点半，陪着学生军训；早饭时间要监督学生们打饭的秩序；上午四节课是文化课，除了我担任的语文课之外，其他各科上课的时候也要到班里去转转查看一下课堂纪律；下午亦是如此；晚上到十点学生宿舍熄灯，监督学生都睡下了，才回到宿舍洗洗，躺在床上的时候已经是十一点了。

在这两个星期的时间，在教室和在学生宿舍的时间远远多于在办公室和自己宿舍的时间。高中阶段，特别是开学之前的一个月的军训与适应期内，班主任的工作量是巨大的。对于刚刚初中毕业，从没有离家在外、从小娇生惯养的学生来说，住校无疑是种灾难。在过去的两个星期，特别是第一周之内，学生之间出现了各种不适应的情况：有不适应集体的生活方式的；有晚上睡不着觉的；有想家想得哭的。作为班主任，这些我都得去解决。这两个星期，虽然很忙很累，但是收获的也很多。

针对班里出现的特殊学生群体，我采取的是逐个谈话了解的方法。针对单亲家庭、父母离异、心中阴影而厌学的学生，注重加强与家长的联系，做到学校和家庭双方面的教育感化。

接班的两周来，对我所带的高一四班，有一个阶段性的总结。高一四班作为普通班之一，学生们的智商和学习能力、学习热情是不输任何人的。目前看来，四班显露出的主要有点事：一、学习热情高涨，课堂气氛热烈。刚刚来到高中的他们没有忘记中考的失利与悲痛，表现出高昂的学习热情，课上能够积极参与师生互动。二、班级同学关系融洽，班级团结性强。一个优秀的班级必是一个团结的班级，建设一个团结的班级是一个优秀班级的基础。四班虽说是一个新的班级，彼此之间还不是很熟悉，但是团结的气氛已经初显，不管是军训阶段汇演还是休息是唱军歌，四班学生都表现的良好。班级气氛活跃有时候也造成了不好的影响，上课的时候个别同学讲话，课下教室里一团乱，喧哗现象严重；学生主动学习的观念不强。现在很多学生还是心思在初中那个阶段，学习习惯和学习方法过于陈旧。

针对以上出现的优点和缺点，我准备从以下几个方面打造四班：

一、培养学生良好的纪律性和习惯。军训阶段是纪律形成的重要阶段，对于刚刚开始的高中生活，如果没有良好的纪律性，那这个开头就是失败的。针对纪律严格的狠抓班中违反纪律的现象，依靠海山学习校园七大纪律和课堂七大纪律，对违反纪律的学生进行相应的处罚，该处罚时绝不手软。二、营造班级文化，改造班级气氛。一个班级必须要有属于自己班级的文化，让学生感觉到班级是一个家庭。营造班级气氛主要包括①制定班规班纪，一个班级只有严格的规范学生的行为，让学生的行为符合基本的行为规范，才能为建设良好的学习气氛做铺垫。②，制定班级精神。一个没有精神的班级就是一个空壳，行尸走肉，所以建设班级精神就显得尤为重要，让学生一想到“我是四班人”的时候心中有的只是自豪感。

两个星期，班主任工作才刚刚开始。在接下来的时间里，我一定会向学校领导及老的班主任“取经”，认认真真，勤勤恳恳做一个好的班主任。

既然做，就尽自己最大的力量。

201*/7/

扩展阅读：201*学年大学班主任工作总结报告

201*学年第一学期班主任工作总结

光阴似箭，201*学年第一学期即将结束。在这个学期里，10春学前教育直升班在学校及学院学工领导，校院团委、院学生科及辅导员老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：

一、班级情况简介

我班现有35名学生，25名在校学习学生，1人挂读，9人与椒江职业中专就读。其中1名同学为中共预备党员，2名同学为入党积极分子。本学期我班同学总体表现良好。二、班级建设工作1、制定工作计划

在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：

一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。4、争创文明班级。

二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。（二）开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。安排课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习。（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。2、培养学生干部

要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，我通过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培养对象，事实证明这4名同学后来都成为了班级主要干部。一个月后，在学生彼此有一定了解的基础上，通过民主选举，成立了班团委。我采用了学生“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上鼓励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵。对工作中的不足我及时指出，并给予指点；对工作中的困难我大力支持；对工作中差强人意及不负责任的表现，我会严肃批评；对工作中的成绩我会给予表扬和鼓励。

培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的。3、班级制度建立

我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个10春学前教育直升班凝聚成一个团结向上的集体。通过演讲竞选，我们班成立了班委会和团支部；由生活委员负责班级财务及值日安排，使得班级财务明晰，教室卫生评分连续三个月位列全院第一；由考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。我班早跑出勤率一直保持100%，并以全院评分第一的成绩连续三个月被评为“星级文明班级”及“卫生先进班级”。4、文体活动开展

作为班主任，我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前，我力所能及地为学生提供一些指导和帮助，如演讲比赛指导等。同时，以校园各种活动为契机，组织学生参与各项问题活动，如军训游园活动，文明校园活动，校园科技文化技能节等。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。三、学生思想工作

思想教育是学生工作的核心。所以学生思想需要常抓不懈。我利用班会，结合学校学院学生思想工作精神，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等，这些对于学前教育专业学生来说尤为重要。本学期我召开了十余次班会课，内容涉及文明礼仪教育、学生规范教育、纪律教育、安全意识教育、学风教育、人生规划教育、教师道德教育、考纪考风教育、假期社会实践教育等。我班的“文明校园你我同行”主题团日活动获得校评比二等奖。同时，我积极鼓励同学们向党组织靠拢，力求以学生党员的要求自身的言行举止。我班本学期有十几位同学递交了入党申请书，已有预备党员1名，入党积极分子2名，3人参加了业余党校学习。

与学生沟通交流也是班主任工作中的重要内容。我利用课间，每周一夜自修值班时间，下到班级，宿舍与学生交流，并扮演好倾听者的角色。从中我了解到了学生的个人兴趣爱好，思想动态及存在的问题。如我班的一同学连续旷课，我发现这一问题之后，马上与其本人取得联系，并联系其家长反映此情况。经过沟通交流后，我得知该同学非常喜欢戏曲，将上课时间都花在看戏上了。对此，我对此同学进行了严肃的批评并给予思想上的引导与教育，使其回到正常的学习轨道。在做学生思想工作的同时，联合家长进行教育，也是一种有效的方法。

在工作中，我发现个别同学人际交往淡漠，有少数同学没有积极性，对任何活动都没有兴趣，只顾自己的事情，班级工作因此受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感为难。为此，我找这部分同学进行谈话，引导她们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。这也是今后班主任工作需要着重努力的一个方面。四、学生学习工作

学习是学生在校的根本任务。学前教育专业对学生的幼师专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，很多同学是出于对文艺的兴趣或对小朋友的喜爱而选择了学前教育专业。因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期第一周，我班同学在枫南幼儿园进行了为期一周的见习。我和卢林妮老师一起参加了见习见面会，并强调了见习的重要性和意义。我因家住枫南小区，故可以利用此便利经常去幼儿园关注学生的见习情况，并听取学生在见习期间的酸甜苦辣，对于学生出现的不良情绪及时加以引导与鼓励。在见习结束后，我召开了见习心得报告会，同学们互相分享彼此的经验体会，效果良好。针对沈光辉老师反映学生钢琴技能弱这一情况，我制定了班级练琴制度，规定课外的三个时间段为班级固定练琴时间，并时常去查看以保证学生的出勤率。通过一学期的练习，同学们的琴艺进步得到了沈老师的表扬。结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参加社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书札记，并参加了全国普通话等级考试。我班本学期已有13名同学考取了普通话二甲证书，通过率达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。

大卫。休谟有句名言：“习惯是人类生活的伟大向导。”因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生引导养成良好的习惯，正确的态度和价值观，是教育工作者，是班主任的工作重点，也是意义所在。我将继续努力！附：班级及个人所获奖项汇总：

班级：

以全院评分第一的成绩连续每月被评为“星级文明班级”及“卫生先进班级”；获“文明校园你我同行”主题团日活动二等奖；

校科技文化技能节电子大赛之网页制作大赛获团体三等奖；校科技文化技能节“变废为宝”大赛中获团体二等奖；个人：

xx同学在校“宏广杯”演讲比赛中获三等奖；

xx同学在校“宏广杯”演讲比赛中获二等奖，并代表学校参加台州市大学生第五届辩论赛获得团体亚军，个人获得“优秀辩手”称号。

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