201*年秋季学期教务处工作总结

201*年秋季学期教务处工作总结

和布克赛尔县第三中学201*-201*学年度上学期

教务处工作总结

在上级部门和本校领导的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，本学期我们转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。现将教务处本期的工作简要总结如下：一、加强教育教学理论学习

在新课改背景下，理论学习是助推教师专业化成长、提升教师业务素质的重要途径。

教学理论的学习，主要通过集体学习和个人学习相结合的形式，集体学习是教研组组织的有计划有针对性的学习，教师的自学是通过阅读有关教育教学刊物上的理论文章，写读书笔记或心得，提高自身的理论修养和业务水平。

二、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是保证教学工作正常有序进行的重要标准,教师是教学常规的执行者,学校教务处是教学常规的管理者。教师层面与管理层面认真抓好教学常规,才能保证全面提高教育教学的质量。我们的常规管理力求以科学的管理达到理想的效果。本学期执行“教务处、教研组长”相结合检查的办法，常规检查采取抽查与全校检查结合，有定期检查和不定期抽查，及时纠正，及时处理。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。本学期开展了三次教师教学业务检查，第一次教研组长检查，第二次教务处抽查，第三次教务处统一检查。主要检查了教师的“备、讲、批、辅、访、考、研”等教学常规工作，我们大部分教师教案能够做到：目标明确、重难点突出、书写工整、反思及时、课时饱满。通过检查与督促，有效地杜绝无教案上课，无人上课，不批改作业等现象。1、时刻树立课程意识

我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程计划，上足、教好所有规定的课程，以保证学生的全面发展和个性发展。本学期所有教师均能做到严格按照课表安排进行教学，不随意换课，不丢课，时刻保持高度的课程意识。2、严把备课关，及时检查教师教案。

每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。备好课的最重要环节是写教案，教案是教学实施的预设方案，是教师上课的主要依据，也是备课的一种文本记录。教案书写是否规范、适用，对教学起着重要的作用。我们大部分教师教案能够做到：目标明确、重难点突出、书写工整、反思及时、课时饱满。

3、抓好课堂教学。

每位任课教师必须提前按时进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生尽快进入上课状态，杜绝教师上课迟到及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高，教师要重视并切实落实好平时的课堂教学。教师在教学中要适时渗透安全教育，教育学生珍爱生命，热爱生活，促进学生全面发展。教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

4、加强作业的布置和评价且定期检查。

作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入。作业完成的好坏，也是学生学习习惯和学习能力的一种体现。我们要求任课教师要精心设计每次作业。在作业设计时，注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，在强调基本能力的同时更注重学生的主动实践、独立思考、积极探索，作业在内容、完成方式、分层设计、评价方式等方面能有所创新，作业量适中，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。作业的批改力争做到书写认真、规范，及时、准确，数量恰当适中。教务处进行检查时，重点看两个方面：一是教师是否及时批改（包括二次批改），二是学生书写是否规范。三是作业是否及时批改。

三、加强教学研究，提高教学质量。

课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。1、学校根据实际情况，制定教研计划教研制度。一是要充分发挥校教研组的作用,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是各教研组加强互相听课、评课;三是抓好典型,以点带面,同时要开展探讨教学活动，推广先进经验,提高课堂效益。本学期教务处成功组织了九年级彭咏梅老师的语文公开课，七年级袁琴老师的数学公开课，老师均认真研究了教学设计，新课程理念的贯彻，信息技术在课堂教学中的运用等，有效推动了校本教研的发展，教师教育教学技能和水平的提高。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、组织开展课外活动，丰富学生课外生活，发展学生素质。本学期教务处组织了全校班刊及教室美化评比，参与组织了学生武术健身操等活动，培养了学生的动手动脑的能力、积极锻炼身体的健康意识和集体主义主义精神。

4、努力抓好九年级月考及七、八年级擂台赛和学期考试工作，提高教育教学质量。本期教务处成功组织了九年级四次月考，八年级两次擂台赛和一次七年级擂台赛以及全校期末考试。每次月考等均结合中考命题趋势，结合学校实际和学生特点统一命题，统一监考，统一评卷，并对前二十名学生进行奖励。有效地检测了学生的阶段性学习情况，并正确引导学生进行总结，调整学习方向，从而有效提高了学生的学习积极性和学习能力，推动学校教育教学水平向高一层次发展。

四、加强活动，促进师生的共同发展。

为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，保证学生每天锻炼1小时，本学期我校开展大课间活动及丰富多彩的课外活动，开展了校运会。还开展多种学科竞赛活动。五、做好各项资料的收集工作

学校教务处资料的收集和积累非常重要，我们教务处十分关注各项资料的收集。资料由教务主任负责，对教务处各项资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，及时上缴。本学期我校还通过了自治区“两基”复检，得到上级领导的肯定。

六、努力的方向

1、更好、更快、更科学的提高教学质量一直是教务处工作的重中之重，但现在如何把质量全面提高的更高的层次是我们不断研究实践的。

2、课题研究不够深入，且实效性也不强，有些浮于表面。一学期来，我们做了一些工作，也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中，我们将继续以新课程改革为契机，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，创我校教育教学新局面！

小坝中学教务处201*年12月21日

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201*年秋季学期教务工作总结

本学期，我校在上级部门的领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教务工作得以顺利开展，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩。同时，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

现将教务处开展的工作总结如下：一、学生入学巩固工作1、本学期开学之初，教务处根据摸底情况，在学前儿童中招收了140名一年级新生。然后，教务处又安排各班主任调查统计学生报到注册情况，对还没有入学的学生要求班主任及时动员他们返校入学，保证做到学生巩固率达到100%。最后，教务处要求转出的学生及时到新学校开具接收证明，及时办理了学籍。

2、期初，还组织教师进村入户核查各村适龄儿童入学情况，按要求完成了“两基”数据的录入与上报工作。

二、严格执行课程计划

1.根据市颁课程计划开足开齐课程。

2.按照人尽其才，各尽其能的原则，安排好教师任课。3.开学初安排好课程表、作息时间表。三、基础教育统计报表上报工作

在认真核对了各班学生和学校的基本情况后，教务处按照上级的有关要求，按时完成了基础教育报表上报工作。

四、学生学籍信息网上录入工作

学生学籍信息的录入，关系到每个学生今后接受教育情况，事关重大。因此，教务处在学校领导的指导和支持下，对此项工作进行了周密安排：先是让各班主任收集学生户口册，和科任老师下起对在校学生和监护人的基本情况进行了认真采集；然后，学校领导分年级认真核对学生信息，为了确保数据录入的准确性，再下发至学生手中让学生和家长认真核对，同时，周光让和陈福操两位校长亲力亲为，给各班学生录相；接着，学校组织教师把学生信息录入学生信息模板；再次，教务处导入了学生信息，对信息进行了校验；最后，将校验过的学生数据和学生相片一并导入系统，顺利的完成了此项工作。

五、继续教育工作

1、社会的发展注定教师必须要学习，才能进步。教务处认真组织远程学习、业务学习及班主任培训，老师均按时参加学习并认真作了学习笔记。

2、组织教师认真参加“百万公众学习”并参与答题；安排陈洪梅老师参加县级跟岗培训一学期；另有徐永翠、张媛媛、张学莉、陈寿悦、龙泽江等教师参加网上语文、美术、英语、体育等学科培训，学习先进的教学方法的信息教育技术，为今后的信息化教育打下基础。

六、做好教师业务常规管理

1、狠抓教学常规管理。本学期教务处严格执行教学规范，对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了认真检查。对于存在问题，通过进行指导并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查，天天都有人查，每次检查都有记录。

3、加强督导力度

本学期，改革了进每一位教师课堂听推门课的制度，学校领导可随意选择听课班级和科目，可以针对一节课中存在的问题和授课教师交流并提出整改意见，跟踪指导，直到授课教师有所进步。这样做可以帮助老师有效成长，打造有效课堂，因此提高教学质量。

七、教研工作

本学期我校继续推行新课程改革。开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论

教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动，或组织竞赛。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写学科复习计划一篇，写教学工作总结一篇。

本学期，在中心学校的领导下，继续实行“请进来，送出去”活动，先后有遵义县北片区“语文发展与创新”教研活动、县二小送课下乡（数学组）在我校开展；我校陈福操校长、陈旭主任分别带语文组、英语组全体教师到毛石、沙湾等镇聆听了县二小教师送来的课；我校徐明先支书带梁小莉老师送课到丁台小学等教研平台促进了校校间的互动，师师间的交流，缩短了镇内镇外的差距。

八、班级管理工作在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，组织班主任进行工作交流，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。

九、毕业班工作

本学期期中，教务处组织六年级学生单人单桌考试，并组织六年级任课老师集中评卷，统一录入分数并组织毕业班教师认真分析了学生成绩，找到学生间、班与班间的差距，有助于今后教学的培优辅差工作。在12月份组织毕业班任课教师开座谈会，在会上老师们针对班级管理、课堂教学、学生成绩等问题各抒已见，同时，中心学校肖德雄支书、罗远光校长联系自己多年的管理和教学经验发表了客观、扎实的指导意见，为老师们指明了努力的方向。

十、体育卫生工作

在新课标精神指导下努力改进了体育课，切实增强了体育教育的力度，各班按照要求上齐、上足体育课，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。

1、加强日常的“二操”（课间操、眼保健操）活动的开展。

2、切实抓好各技能课的教育教学工作，利用大课间活动的时间开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。

3、利用体育课抓好“学生体质健康测查”工作，并安排赵万林老师作好数据的录入和网上上报工作。存在问题

在取得这些成绩的同时，我们也发现了教务工作中存在的一些问题：1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。2、教学成绩提升的空间还很大。

3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。

4、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

5、个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导。

6、教务处检查的力度还不够，要利用好教研组的权利，让教务处和教研组共同来加强检查和督导的各教师的教学常规，大家共进步，共提高。

一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。回顾一学期教学工作，在教育局、学校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。

总结人：王小英

201*年元月6日

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