高爱琴班主任工作总结

高爱琴班主任工作总结

班主任工作总结

高爱琴

201*年度来我继续担任四（6）班班主任，下面我就我的这一块工作做一个总结。

作为一个班主任，我一直注重孩子们的习惯培养。制定班规，以及班级奖惩制度，让孩子在这些班规制度中逐渐形成良好的班风、学风。具体我是这样做的：

一、特色班级文化，营造温馨班级。

一个班就是一个家，让孩子们爱上这个班，班级环境很重要。一处别样的文化墙，我都会思虑良久，也是贪得孩子们的驻足，喜欢它们的念想。一期期精美的板报，让教室充满了灵性。也正因为我对教师布置的重视，我们班赢得了“最美教室”的荣誉称号。二、做忠实的倾听者，探知孩子最纯真的童心世界

心情交换站，我一直把她喻为心灵的驿站，所以在我的记录本上记录这满满当当的心情絮语。我珍视孩子每一条心情，那是对我的信任，我有理由去呵护这份美好的纯真。

记得有一次，我们班的一个孩子踮起脚，附在我耳边告诉我一个秘密：“高老师，我妈妈肚子有小弟弟了。爸爸不让我告诉别人，我只告诉你。”我说：“你为什么告诉我呢?”孩子一脸的认真说：“你是好人。”在孩子眼里一个好人就是一个值得信赖的人。还有一个孩子父母经常吵架，很苦恼，也与我倾诉。在我们班的心情交换箱里，有一张画着鸟妈妈喂鸟宝宝吃虫子的温馨画面。这是你，这是我们。您就像我们的妈妈。当我看到孩子的至诚的表白，我获得了老师的幸福感。我跟孩子这样回到：“打开心情交换箱，取出几十张同学们的心情，。蓦然发现这幅图，心里不禁感动！把老师比成鸟妈妈，呵护着巢中的那么，多么幸福与温馨的画面。谢谢你，孩子，给我最好的爱的表达！也愿我的鸟宝宝们健康，快乐成长！”在孩子最纯真的世界里，我也获得了满足。

三、小小日记本，刻印班级成长足迹

从三年级开始，我启用了班级日记本，我让孩子们开始轮流记日记。每个人都要写，写自己、写班级、写心情，形式自选，唯一需要真实。我的目的是一来提高孩子们的写作水平，二来这也是日后我们班的珍贵记忆。孩子们轮到自己都很认真在写，有时我也会拿来看看，这些记录，值得我们去珍惜。我想当孩子小学毕业了，记录的文字一定会是七彩阳光里最灿烂的一笔！本学期的这项工作延续，成长故事也日益成熟，看到孩子们写的日记，心中有说不出的幸福。四、劳动最光荣，树立班级责任心

孩子在低年级时，我经常和他们一起劳动，有时等他们弄好，我还是会拿起拖把拖上一遍。并不是否定他们的劳动成果，因为他们尚小，劳动能力需要培养。这么做，其实是让他们知道老师很爱这个班，班里环境的洁净是大家的责任。有时上课看到地上有纸屑我都会弯腰捡起，这个时候我就是他们心中的一面镜子，用我的行为去影响他们。

本学期我们班分到垃圾箱和厕所区域的卫生，我知道这是个难题，经常看到有学生把垃圾倒在外面，也有低年级的学生在厕所外面的池子里小便。开学初我就对我们班的孩子布置了责任区域，很高兴，他们干得不错，真的觉得孩子们长大了！责任心建立起来，就是省心。五、家校沟通共同促进孩子的进步

我们班的孩子家长每天都会收到两次语文作业，一次是我发的，一次是校讯通发的。这不是在做重复的事情，而是使家长意识到作业的重要性还有我对作业的要求。发短信其实是在和家长的对话，孩子在校表现与动态，都能让家长及时得知。每学期下来几百条短信，还有在群里的沟通，我和家长一起伴随着孩子的进步，也由此获得家长们的信任。

总觉得班主任的时间不够用，忙忙碌碌是生活最真实的写照。班主任的工作是责任，是劳累，更有诉不完的酸甜苦乐。我相信做好自己，才能赢得学生们的爱戴！

扩展阅读：班主任

201*--201*年度上学期

五年级一班班主任工作计划

张维翠

一、指导思想：

以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级概况及本学期奋斗目标：

我班学生人18人，男生10人，女生8人，本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。三、具体措施:

1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成长进步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知

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识的掌握情况。

3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习能力。

4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。

5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。

总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习氛围，使学生的各方面能力都有一定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。四、工作安排：9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排座位，进行开学教育。2、健全班队委，明确分工。

3、开展庆祝教师节活动。办一次主题黑板报。

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4、开展环保，国防等不同形式的教育活动。

5、结合《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯养成教育。10月份：

1、庆祝国庆主题活动------“我的中国梦”诵读比赛。2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好“十一小长假”的安全教育工作。4、开展经典诵读比赛。5、如何提高学习效率交流会。11月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。2、召开期中家长会。

3、“如何建立自信”心理健康教育知识讲座。4、组织一次消防安全主题教育活动。12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。2、才艺展示活动。

3、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）4、期末班级情况汇总，假期安全教育。

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师德交流材料

张维翠

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育

活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

首先，教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。

其次，每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

再次在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常

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规教学做到扎实有效。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，做一名新时期与时俱进的合格小学教师。201*年8月

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五一班家长培训材料

张维翠

尊敬的各位家长：下午好！

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的焕然一新的白银区第九小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次开学初的家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

这学期我们的任课老师基本保持不变，主课仍由高丽老师担任英语，高爱琴老师继续教语文，我担任数学并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜欢这些可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，谢谢！同时我也

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期望我们班的家长能够一如既往的关注、支持我们的工作。下面，我向家长们介绍一下我们班新集体的基本情况。我们五（1）班是一个刚刚组建两周的中队。在这里有18颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。本班原有学生37人，分班后现有学生18人，男生10人，女生8人。就上学期班级的情况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部分学生有较强的独立生活能力和良好的人际关系，班上的每一个孩子都愿意服务同学，热心相互帮助，现在每个同学在班上都承担了一定的岗位和任务，而且有一些同学正在非常负责认真地对待自己的工作，既锻炼了自己的动手能力又培养了责任心，比如负责关门窗的张大川、、负责收作业本的小组长们、在卫生间搞保洁工管晓霞、高芳荣等等，他们在这一件件小事上的用心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下在过去取得了不错的成绩，相信在各位家长的积极配合和热心支持下，将来的学教过程中我们班的孩子们将会有更好的表现。当然，我们也要有信心，这学期虽然分班了，人数少了，相信我们这个班会更有活力，更加优秀。二、班级本学期学生培养目标。1、本学期我们将继续探索和完善学生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培养学生的责任心，锻炼学生的细心，信心和胆量。

2、继续抓习惯养成教育，如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。3、加强文明礼仪和健康安全教育。

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4、注重学生品德教育，尤其是感恩教育，以父亲节、母亲节为契机，开展感恩父母教育。

5、增强学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，提高课堂实效，不断提高学习成绩，促进学生一点一滴的进步。三、对于学生教育的几点建议和希望。

首先，我们来分析一下五年级学生的心理和思想意识特点。1、心理方面：很多事情都似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点以一点带动全面，培养孩子的自信心在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题

2、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的："我们孩子很强，不听我们家长的话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的"

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口风"必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。其他几点建议和希望：

1、孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经历来讲，一个懂事的孩子不在于家长给予了他多少，而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或是学校的集体活动，只要您来了，孩子就会很开心。愁眉苦脸的那个孩子你一问，绝对是爸爸妈妈没有来。因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。建议这学期家长会等一些需要家长参与的活动，您一定要来。

2、孩子的成长需要指导和帮助。

曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说："我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢"孩子说："你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢"是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点，并给予指导和帮助了。孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳去摘到桃，如，背过一篇学过的课文；检查一单元的生字词；读一本喜欢的图书等等，千万不能听之任之，放任自流；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查

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孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。

我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。顺便说一句，孩子有事有病不能来学校上课，一定要向老师请假说明情况。3、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。4、与老师多一点交流沟通。

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在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母，而老师经历过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的时候老师在研究怎么教孩子，所以请您相信我们的老师一定能教好您的孩子！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子时能够跟老师打个照面，让孩子感觉到您跟老师的配合；在您方便的时候给老师打个电话或发个短信，让孩子感受您对他在学校生活的关注。

5、营养餐等有关学校的特色。欢迎更多的孩子来九小上学。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

201*年9月6日

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图书借阅制度

1、本图书只对本班学生开放，非本班学生谢绝借阅。2、借书时只能本人借用，不得他人代借。

3、每次借书只限1本，借期2周，过期不还者，图书管理员追回图书并取消本学期借书资格。

5、借书按规定的时间排队有序的进行，同时还上次所借图书。6、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤；查看图书时不得乱抽乱放，看完一定要放回原来位置。

7、爱护图书人人有责。保护好图书中的书标、条码、磁条，不得损坏或丢失；禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、停借、罚款。8、严重损坏或丢失图书，按书价2倍以上罚款。10、转学、休学或毕业时，必须清还图书，然后离校。

11、寒、暑假前2周内必须还清图书，假期中不再借阅；学期开学2周后开始借阅。

附：每周二下午课外活动时间为图书借还时间。

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学生名单

吴子甲张洋张玉婷张馨月高旭东刘娜张大川高芳荣张文荣叶桐张思敏段晨文寇雅欣余东轩张启晨邢乐龙管小霞李冬

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