初中数学教师教学工作总结
初中数学教师教学工作总结本人本学期担任初二（1）（2）两班数学课教学和初二（1）班生物课教学以及数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外12节，在校内听课32节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。四、教学成绩
在本次棋末考试中，平均分89分，居同备课组第一名。及格率98%，居备课组第一，优秀率82%，居同备课组第一名。五、工作中存在的1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。六、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
述职报告1
本人201*年度被评为市级骨干教师，在工作中起到了较好的示范作用。-现述职如下：一、政治思想表现：
本人有坚定的共产主义信仰，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在政治上能与党中央保持一致，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民。平时关心政治，经常读书看报。忠于党的教育事业，认真贯彻党的各项教育方针，并积极投身到教育教学的伟大实践中。平时为人正派、谦和，待人热情、诚恳，关心、团结同志，廉洁奉公，尊重领导，服从安排，不讲价钱，不计名利。
二、履行职责情况：
第一、学识水平方面。能阅读各种语文教学专业杂志和有关教育教学的著作，对于教育思想的不断更新和教学方法的不断改进起到了较大的帮助作用。有较强的解决疑难问题的能力，能经常对青年教师进行指导，对青年教师的进步和成长起到了较大的促进作用。
第二、教学方面。上半年担任高三140班语文教学，下半年担任高三149班语文教学。能认真贯彻素质教育的要求，面向全体学生，按照教学大纲和教材的要求认真制定教学计划，学期末及时总结教学情况；深入钻研教材，认真备好每一堂课，经常自制课件；认真批改作业，及时将学生作业中出现的问题进行讲析、纠正；认真组织阶段性的测验，及时发现不足，及时弥补。在教学中，我具有较强的驾驭课堂教学的能力，能从语文学科的特点出发，结合素质教育的要求，加强听、说、读、写的训练，培养学生运用语言的综合能力，重视培养学生的创造性思维；注重教学中的情感交流，充分调动学生学习语文的积极性，使学生由被动的“要我学”变为主动的“我要学，我乐学”；合理利用现代教育技术手段，经常使用多媒体、幻灯机和录音机提高课堂教学效果；积极采用启发式教学，鼓励学生大胆发表自己的见解，将开放式教学思想融入自己的课堂。高考复习能抓考点，抓重点，精讲精练，取得良好效果，所带140班高考语文平均分达到915分，超市平均分12分，全年级语文最高分（125分）在本人所教的班级。现在所教的高三149班语文学习来势较好。本年度上下学期各上了一堂全校性的示范课，反应较好。
第三、教育方面。作为任课教师，能不忘自己的教育职责，经常找学生谈话，及时发现学生中的思想问题，及时想办法解决。经常关注国内外教育的发展动态，尤其是学生教育与管理中出现的新现象、新问题，并能联系自身的工作作一定的理论思考。对学生，我强调教育与管理相结合，自律与他律相结合；进一步认识到人文关怀和面向全体学生的重要性，强调多看优点多看发展多表扬。
第四、科研方面。能积极加教研组的各项活动，并在教研活动中积极发表自己的见解，对语文教学提出了一些有益的建设性的意见+。所撰写的论文《中学语文口语教学形式探微》获市级三等奖。
第五、管理方面。11月份前担任学校政教处副主任，11月份后担任学校政教处主任。工作中强调理论学习和理论思考，努力通过提高理论水平来提高工作水平；工作中做到多动脑筋多想办法来做好工作，有较强的解决问题的能力。工作中注重理顺工作关系，努力通过科学的管理层次提高工作效率；努力调动一切可以调动的因素，形成工作的合力。学校的德育工
作得到了较好的开展，校风校纪有了较明显的好转。三、存在的问题和努力的方向：
第一，理论学习还需进一步加强，尤其是系统的的教育教学理论学习。特别是寒暑假要争取阅读更多的理论书籍。
第二，还需更进一步加强工作的创新，保持和发展我校德育工作的特色。第三，在教学中，对学生的单独辅导还不够，今后需要加强。
述职报告2
一、政治思想表现：
本人拥护党的方针政策，热诚党的教育事业。工作务实,且能吃苦耐劳，勤于思考、乐于奉献。一心为了学校，一切为了学生。二、年级组工作：
任年级组长，能以身作则，团结全组老师，尽心竭力做好各项工作，全年出满勤。上半年，年级的重点工作是留生和保合格率。完成这两项工作，确实遇到了很多困难和阻力。但自己始终以饱满的工作热情，任劳任怨的工作态度，带领全组老师积极出主意、想办法，废寝忘食的努力工作。为了使每一个学生都能合格，不仅放弃了双休日的休息，给学生个别辅导。平时白天上完课，晚上还为希望生补习功课。并且为了学生的安全，还亲自把学生送到返家的汽车上。接着再做家访至深夜。长时间的劳累导致失眠，站在讲台上经常感到眼前发黑，头发晕，十分疲惫。但自己无心顾及，仍坚持工作。自己工作的敬业精神，也感动了学生和家长。家长对我们的工作更加配合，学生的学习也更加自觉、更加刻苦了，学习成绩得到明显提高。由于全年级老师的共同努力，今年初三毕业会考的合格率为市直中学的第二名，留生达到了年级前200名的90%。送走了毕业班后，下半年又任初一年级的年级主任。工作仍做到了细、严、实。带领全体班主任老师，狠抓了学生的思想道德教育，并注意学生行为习惯的养成教育。在抓好年级各项工作的同时，还经常配合班主任做学生的思想工作，只要班主任对个别学生的教育感到棘手时，我总是利用课余时间主动与这些学生交谈，跟他们做耐心细致的思想工作，不厌其烦的谈心，使个别学生得以转变。今年的艺术节，年级要出两个节目。为减轻班主任的负担，让他们集中精力搞好班级管理。节目排练就没有安排他们。我亲自与一位年轻老师承担了文艺节目的组织和排练。排练期间几乎每天都要到七、八电钟才能回家，双休日也没有休息。由于师生们的共同努力，我们年级的两个节目分别获得了一等奖、三等奖，并获得了优秀组织奖。三、教学工作：教学工作认真负责，暑假不仅在参加新教材培训期间积极认真，同时对教材中的新内容自己也滕出时间进行了系统的学习和钻研。备课不仅备教材教法也备学法，教案检查为优。作业批改及时，对希望生的作业经常采用面批。放学后也常为他们无偿辅导，帮助他们尽快适应和学会学习中学的数学。工夫不负有心人，精心的辅导，终于使学生有了学好数学的自信心，学习数学的兴趣也越来越高。两个班的数学成绩不断提高。课堂能结合学生的实际，灵活采用启发探究式教学，增强了课堂学习的趣味性，充分调动了学生的学习积极性。使教学受学生欢迎，教学效果好。在今年初三毕业会考中，所教C207、C208两班毕业率分别为100%、和98.51%，优秀率分别为76.92%和77.61%，（市平均为36.9%）平均分分别为101.34和101.57（市平均为87.9分）。所教学生参加201*年全国初中数学竞赛时，只有三位同学参赛，他们分别获得了一、二、三等奖（许丽获一等奖、易炀获二等奖、赵天笑获三等奖）。
四、对青年教师的培养：做到了思想上多引导，工作上多指导，生活上多关照。当发现他们在工作中碰到挫折时，自己总是耐心细致的做疏导工作，鼓励他们树立自信，克服困难，积极进取。为了使他们准确把握教材，提高他们的课堂教学水平。坚持集体研究教材教法，经
常为他们听课、评课。管理班级的指导更注重了经常性和阶段性。对于大型活动总是预先指导后操作。
五.本人撰写的《对当代中学生习惯的观察与思考》获学校德育论文二等奖，《谈课堂教学中主导与主体作用的发挥》获市级二等奖。
总之，一年来自己把全部精力都倾注在工作上，圆满完成了学校交给的各项任务。在新的一年里，我将加倍努力，不断创新，为自己几十年的教育生涯划上圆满的句号。
述职报告3
一、本人表现：
能忠诚党的教育事业，热爱党，热爱祖国，关心国家大事，按时参加政治学习,积极参加学校的各项活动，团结同志，与人为善，工作兢兢业业，任劳任怨，服从分配，上半年刚送完毕业班，下半年接着又承担毕业班的教学工作。担任年级副主任，初中部语文教研组组长及班主任工作，任教两个班的语文课，虽然很辛苦，但都能尽心竭力地去干好本职工作，让学校和家长满意。二、工作情况：1、教学工作
能认真学习教育教学理论，不断更新自己的知识，深入钻研教材，认真备课、上课，认真批改作业。注重教学方法，努力转变教育观念，逐渐改变课堂上老师包打包唱的传统的教学模式，采用启发式、讨论式等方法，同时还运用电教手段进行教学，充分调动学生的学习积极性。为迎接初中毕业会考，能认真组织好初三复习工作，与本组老师同心协力，分工合作，承担了分册整理，编写资料的任务，编写的资料，实效性大，对学生很有帮助。所教的班级，参加毕业会考，平均成绩都超过了市平均分，其中有一个班超过市平均分6.77分。2、班主任工作
任班主任，能严于律己，以身作则，用自己的言行潜移默化地影响学生，注重培养学生良好的思想品德。能始终坚持育人为本，以情感人，以心育人，耐心细致地做好每一个学生的思想教育工作，尽力地转化他们，关心爱护他们，让他们都能健康地成长。班级工作开展得有条不紊，所带班级，班风好，学风浓，班级凝聚力强，学生行为习惯好，被学校评为“优秀班级”，本人评为“优秀班主任”和“师德十佳”。3、教研组工作
任教研组长工作，能认真履行自己的职责，能根据本学科的特点，务实创新，有质有量地组织好每一次教研活动，活动中，分专题探讨、研究教学工作，为课堂教学起到了一定的促进作用。本期组织教研活动12次，其中外出学习3次。平时能坚持听老师们的课，认真总结教育教学情况，组织全组老师积极撰写论文。本人的论文《特殊家庭子女心理阻碍的疏导》获市二等奖，《语文课的“三语”设计》获市三等奖，《浅读中学生“上网”问题》获校一等奖。
4、关心青年教师的成长
在教学上指导青年教师如何备课，如何上课，坚持听他们的课，听完课后，进行指导性的评课。新分配来的曾婷老师刚开始不知道如何备课，第一次教案检查不合格，事后重新给她领一个备课本，指导她怎样备课，怎样写教案，怎样设计教案，还经常听她的课，随时给予指点。现在这位老师进步很快，课堂教学也逐步进入了好的状态，教案也基本上合格了。过去的一年，工作虽取得了一点成绩，但我还有不足的地方，在新的一年里，一定继续努力，站好最后一般岗。
扩展阅读：初中数学教师个人工作总结
初中数学教师个人工作总结
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。,为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学
生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之，在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！
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