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选修校本课程总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 22:55:58 | 移动端:选修校本课程总结

选修校本课程总结

201*201*年花样跳绳选修校本课程总结

体育校本课程跳绳在我校已开展实施一年多了,在校领导参与指导、体育教师认真实施,班主任老师积极配合,全校学生全员参与的情况下,使跳绳这一传统项目在我校得到了继承和发展,丰富了学生课间生活,更使全校师生的体质有了明显提高。

开学初,学校领导和体育教师进行教研,分析我校现状:我校校舍是楼房,学生课间体育活动时间相对较短、运动量较小,身体素质较差,不是“豆芽菜”、就是“小胖子”,在现今校园安全第一的情况下,既要保证学生人身安全,又要提高身体素质。针对以上情况,学校领导和体育老师进行进行大量调研,确定开展跳绳活动。于是,大家动手搜集资料,确定学习目标,制定实施方案。体育教师搜集跳绳种类、跳绳方法、相关要求及注意事项。并认真研制适合自身的教学方法,如:原地练习方法、利用跳绳进行集体游戏等方法。校领导高度重视,将校本跳绳这一课程列入课时我负责一二年级。与体育课结合,利用体育课让学生得到充分练习。学校领导大力支持,为各班配备长绳和部分短绳。课程需要评价,根据我校学生素质,确定了我校的评价标准,对学生进行考核,提高了学生学习跳绳的兴趣,也树立了学生学习跳绳的自信心。在校园展示活动中,学校组织跳绳比赛和表演,学生家长和领导都给以了肯定。

跳绳这一校本体育活动在我校才刚刚开展,其中还有许多不足,如:评价指标不够高,跳绳成绩还很一般;缺少运动员似的学生,在今后的课程开展中加强比赛意识,对成绩优异的学生格外指导和训练,争取在普及的基础上,取得区级及区级以上比赛的好成绩!杨晓霞

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201*201*年花样跳绳选修校本课程总结

体育校本课程跳绳在我校已开展实施一年了,在校领导参与指导、体育教师认真实施,班主任老师积极配合,全校学生全员参与的情况下,使跳绳这一传统项目在我校得到了继承和发展,丰富了学生课间生活,更使全校师生的体质有了明显提高。

开学初,学校领导和体育教师进行教研,分析我校现状:我校校舍是楼房,学生课间体育活动时间相对较短、运动量较小,身体素质较差,不是“豆芽菜”、就是“小胖子”,在现今校园安全第一的情况下,既要保证学生人身安全,又要提高身体素质。针对以上情况,学校领导和体育老师进行进行大量调研,确定开展跳绳活动。于是,大家动手搜集资料,确定学习目标,制定实施方案。体育教师搜集跳绳种类、跳绳方法、相关要求及注意事项。并认真研制适合自身的教学方法,如:原地练习方法、利用跳绳进行集体游戏等方法。校领导高度重视,将校本跳绳这一课程列入课时我负责一二年级。与体育课结合,利用体育课让学生得到充分练习。学校领导大力支持,为各班配备长绳和部分短绳。课程需要评价,根据我校学生素质,确定了我校的评价标准,对学生进行考核,提高了学生学习跳绳的兴趣,也树立了学生学习跳绳的自信心。在校园展示活动中,学校组织跳绳比赛和表演,学生家长和领导都给以了肯定。

跳绳这一校本体育活动在我校才刚刚开展,其中还有许多不足,如:评价指标不够高,跳绳成绩还很一般;缺少运动员似的学生,在今后的课程开展中加强比赛意识,对成绩优异的学生格外指导和训练,争取在普及的基础上,取得区级及区级以上比赛的好成绩!

驻操营小学杨晓霞

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