201*届毕业实习生实习检查总结
201*届毕业实习生实习检查总结
为进一步规范和加强临床实践教学管理，切实提高临床实习质量，本着检查实习，巩固和加强临床教学基地建设的目的，经学校会议决定，教务处统一安排，校领导带队，教务处、学生工作处、招生就业处、相关教学部门负责人及部分专业教师参加，分12个实习检查小组，从201*年11月2日开始，历经20多天时间，对分布在全国10省区74家临床教学基地的我校201*届各专业毕业实习生实习情况进行了一次全面检查。并于201*年11月30日由教务处组织召开了201*届毕业实习生临床实习检查工作汇报会，会上各小组根据实习检查情况以书面形式做了充分、详实的汇报，现将汇报情况总结如下：
一、实习检查基本情况（一）实习检查的目的和任务
本次实习检查主要任务是进一步了解学生的实习和生活情况，实习方案及实习任务的完成情况，实习基地的条件及管理情况，及时掌握学生的实习动态，加强后期学生实习管理，安排后期实习任务，增进和各实习医院之间的沟通和联系，了解医院对各专业人才的需求状况。一方面以便使我们培养出更加符合社会需要，职业需要、岗位需要的优秀人才。另一方面也为下一年度的实习工作奠定基础。
（二）实习检查的工作方式和方法
1.工作方式：在实习检查过程中，各组均能按照教务处实习检查要求，提前与实习点长或医院负责人联系，安排了与医院相关负责人及带教老师及实习生座谈会，同时也深入到实习科室、实习生住宿点了解实习学生的工作、生活环境和存在的问题。
2.工作方法：一是以座谈会的形式分别听取院方对我校本届实习学生的实习安排、日常管理、带教情况和实习点长对前5个月实习情况的汇报，各检查组与院方及时协调解决了毕业实习生在实习过程中存在的问题，同时就我校实习管理和人才培养方面与医院交流了意见。二是在医院领导的陪同下实地考察了实习条件和实习学生住宿情况。
二、实习主要优点及优势（一）医院方面
大部分医院对实习工作高度重视，有些医院一把手亲自抓，有些医院分管院长亲自抓，科教科、护理部或医务科全面负责；能够按照学校实习大纲和任务要求，制订详细的实习轮转计划；安排资深老师带教，带教老师比较放手，学生锻炼机会较多；大部分医院都制订了实习学生管理制度及实习带教制度，实习管理严格，要求具体，落实到位；部分实习医院定期组织实习学生参加医院举办的专业知识讲座或学术报告会，学生受益匪浅；另外院方管理人员包括带教老
师对学生的学习、生活等方面也非常关心；绝大多数医院自身条件有了进一步的提升，学生实习的环境和条件有了明显改善，为保证完成实习任务、提高实习质量创造了良好条件。
（二）学生方面
从各组亲临实习医院检查情况和实习医院反馈的信息来看，我校实习生整体情况令人满意，绝大多数实习学生均能严格按照实习计划、实习大纲和管理制度要求，认真进行临床实践学习，实习目的明确；自觉遵守医院规章制度及实习科室工作制度，组织纪律性强；理论知识扎实，能主动学习，基本临床技能操作较规范；工作积极肯干，能吃苦耐劳，服务意识强，医德医风好，综合素质高；与带教老师、同事和患者之间的关系比较融洽。得到了所在实习医院领导及带教老师的充分肯定。绝大多数的实习生对自己所在医院的带教和管理感到满意，并表示要努力争取在各自的实习岗位树立良好形象，为学校争光。
三、存在的问题（一）医院方面
1.个别实习医院因担心医疗纠纷、患者意愿等因素，提供给学生实际动手操作的机会较少，学生的技能得不到充分锻炼。
2.个别实习医院科室不全、级别不够，达不到医学专科学校临床教学基地基本条件。
3.个别实习医院带教老师给学生讲的较少，部分带教老师对学生写的病历不修改。
4.院外住宿的实习医院学生管理和安全存在一定的问题。
5.实习点有点分散，个别实习点实习学生太少，实习成本过大；有些实习医院所在地，由于物价较高，学生生活负担较重。
（二）学生方面
1.学生人际沟通和语言表达等能力欠佳。
2.学生思想不太活跃，自信心不强，自我表现意识欠缺。3.理论知识扎实，但动手操作能力欠佳，理论联系实践方面不足。
4.个别实习医院实习点长与实习医院之间协调、沟通能力欠佳。
5.学生对医务工作者的职业道德、医患关系、病历书写、医院工作特点知道甚少，学生进入实习点角色转换太慢。
三、对今后实习及实践教学工作的建议和意见1.加强校内实验实训基地建设，添置常规实验仪器设备，改善实验教学条件，加强学生实验实训等实践性教学，提高学生的动手能力及操作水平。
2.争取附属医院、市二院等临床医护人员承担学生的部分临床课教学任务，增加学生临床见习机会。让我校临床课
老师从事临床医疗实践，改变专业课教师临床教学与医疗实践脱节的问题。
3.加强学生在校期间人文教育和沟通能力培养，提高学生的沟通能力、语言表达能力、社会交往能力、适应社会能力、就业创业能力及分析问题解决问题的能力。
4.加强校系两级对实习生的常规管理，学校职能部门要加强对各实习基地的宏观指导和管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）实习生在各实习点的实习及生活情况，帮助他们解决实习中的困惑。
5.把在实习基地表现好或有突出事迹的实习生要及时反馈到学校，在校园网、广播站等宣传窗口予以宣传报到，或创办实习风采刊物，作为实习生发表实习感悟、交流思想的窗口，以达到展示临床实习工作、交流实习经验、促进实践教学的目的。
6.对生活困难的实习生学校要在奖、助、贷等方面予以倾斜和照顾。
7.重视实习生点长的推选和培训工作，要求各相关教学部门在实习安排时要选准点长，并做好培训工作，把责任心强、有能力的学生干部推选到实习点长的岗位上，配合实习医院管理实习工作。
8.加强实习制度建设，制定临床实习出科考试评价机制，带教老师评学及学生评教等制度。
9.我校目前临床教学基地共74家，分布在全国10省区，各个医院带教经验和水平参差不齐，为了进一步交流实习带教经验，提高实习质量，力争2年召开一次临床教学工作会议，同时，还要进一步加强校院深层次交流合作。
10.新疆部分县医院医护人员缺口较大，有一定的就业岗位（5%的人才储备），有些地区临床医学专业专科学生已近饱和，该专业需求以本科层次为主，新疆的就业较好的形势将维持2-3年，以后将会有所变化，所以，我校应考虑开创新的实习就业直通车基地。
11.取消个别科室不全、级别不够、师资力量不强的实习医院，进一步改善实习基地过于分散、部分实习基地实习生容纳量较小的现状，加大校院共建实习基地力度，建设一批较固定的、住宿条件较好的、师资力量较强的、带教水平较高的教学实习医院。
12.大部分医院领导建议，为了我们院校之间长远合作，给他们提供高学历医药卫生人才，希望平凉医专早日升本。
扩展阅读：商务管理专业201*届毕业实习工作总结
涉外商务管理学院
商务管理专业201*届毕业生实习工作总结
毕业实习是教学计划的重要组成部分；是学院培养合格商务管理专业人才的重要环节；是对学生进行专业知识和社会实践能力初步训练的基础形式。其目的是使学生在现实实践中接受专业教育，使学生将平时所学的基本理论、专业知识、技术和技能在实际中运用和提高，从而培养学生独立地进行工作的实际能力。同时，通过毕业实习检查我院商务管理专业的教育教学质量，了解当前社会对商务管理专业人才的需求情况，吸收有益经验，以便改进和提高商务管理专业的教学工作，是我们专业培养现代商务管理专业高素质应用型人才的结合点。基于上述目的，商务管理专业积极配合学院认真抓好201*届毕业生的毕业实习工作，学生在企业实习实践、定岗实习，得到了实习企业的好评。现总结如下：
一、成立毕业实习领导小组，制订详细实习工作计划，确保各项实习工作顺利进行
为做好201*届毕业生实习工作，我院在本学期开学初，成立了以纪春院长为组长的涉外商务管理学院201*届毕业生实习工作领导小组，成员有韩开明副院长、钟清云副书记、学院教学办、党政综合办及有丰富教学经验的教师等。在领导小组的领导下，制订了详细的毕业生实习工作计划，并根据各专业的特点，编制了《涉外商务管理
学院毕业实习指导手册》，制定了体育教育专业教育实习工作的各项规章制度，确保了教育实习工作的顺利进行。
二、做好实习前期准备工作，实习动员是顺利开展毕业实习工作的关键
201*年11月初，涉外商务管理学院召开了全院的毕业顶岗实习就业动员大会，部署了今年毕业实习就业工作的任务，对实习指导老师及毕业生在实习过程中应该注意的问题给予详细的交代，并提出一些要求，在思想上统一认识，重视毕业实习的重要性，鼓励老师和学生珍惜6个月的实习时间，把毕业实习工作落到实处。本人参与了本次实习动员大会，会后为了强化学生对毕业就业实习的重视，商务管理专业召集了实习各实习小组分别开会，各指导老师分别召开小组会议，认识同学，建立完善的通讯录，保证联系随时畅通。对实习报告、实习心得、实习周记等进行指导，统一规格，统一范本等工作。
三、201*届商务管理专业毕业生的基本情况
08级商务管理专业学生人数为43人，全部参加今年的毕业定岗实习，实习学生分为3个小组，每个小组安排一位指导教师。第一小组有15位同学，指导教师为韩辉定老师；第二小组有16位同学，指导教师为杨雅林老师；第三小组有12位同学，指导教师为邢小丽老师。分别对同学进行为期6个月的毕业实习进行指导。
四、挑选实习企业和指导老师是圆满完成毕业实习任务的重要保证
实习企业的经营状况和管理风格，将给实习生今后步入社会产生深刻的影响。因此，挑选实习企业和指导老师是我们完成毕业实习任务的重要一环，也是建立我院与实习企业关系的重要桥梁。为此，学院领导在第四学期末就开始联系、选择、挑选实习企业，并主动到实习企业联系，确定素质较高的企业经理、主管、能工巧匠作等作为实习生的校外指导老师。实习生不仅在校内有实习指导老师，在实习企业也有实习指导老师。一个合格的实习企业和指导老师等于为学生选择了一个今后就业的平台，能使学生吸收他们的先进经验，为今后的就业打下良好的基础。因此，我们选择了海南省会展中心、海口观澜湖高尔夫球会等20家企业作为我院201*届毕业生实习的企业。事实证明，这些企业为我院的毕业实习就业做了大量的工作，使我院圆满完成了毕业生实习的任务。
五、学院实习领导小组经常下去检查，解决实习生的实际困难实习生离开学校以后，心理波动是比较大的。表现在对新环境的不熟悉，生活节奏的改变以及对企业工作信心不足等。因此我院除毕业生实习指导老师定期重点指导外，学院实习领导小组的成员不定期下到实习企业看望实习生，与企业指导老师和实习企业沟通，与实习生座谈，及时了解实习生的思想状况，为实习生解决实际困难。事实证明，领导小组的成员经常下去实习企业，关心学生的生活、工作等，对稳定学生的思想起了很大的作用，同时，也为实习企业作出了表率。
六、进行经验交流，表彰先进，成果丰硕
实习生返校的第二周，根据学校的通知，学院的安排，我们及时召开了商务管理专业201*届毕业生实习工作经验交流总结会。会议由两部分组成，一是毕业实习领导小组召开全体成员和各实习小组指导老师会议，对实习工作进行及时总结，并评选出优秀实习生和优秀实习报告，表扬实习生。二是召开商务管理专业实习小组会议，会上由各实习小组代表发言并进行表彰。3个实习小组，每个小组推选出2篇优秀实习报告，按毕业生人数的4%评选出优秀实习生。同学们纷纷表示：通过毕业实习，使他们初步掌握了社会工作基本规律，为今后步入社会打下了良好的基础，学到了许多书本上所没有的知识，对今后从事的工作充满了信心。本次毕业实习全体毕业生都按要求完成了实习报告、实习心得、实习周记等答卷，圆满完成毕业实习任务，取得了丰硕的成果。
七、存在问题
商务管理专业在本次毕业实习中虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，表现在：
1、实习生所在企业实习比较分散，指导教师的指导和监督有一定的难度；
2、毕业实习经费不足，造成到企业看望、指导、检查实习生的次数较少；
3、毕业实习报告五花八门，写作水平有待提高，建议写毕业论文，进行毕业答辩；
诚然，毕业实习是一个系统工程，我们将在今后的教学工作中，不断努力，为打造商务管理专业的品牌作出更大的努力。
工商管理教研中心商务管理专业组
二○一一年五月二十一日
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