荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 实习支教总结报告

实习支教总结报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 22:57:28 | 移动端:实习支教总结报告

实习支教总结报告

实习支教总结报告

身体力行勤浇灌支教花开别样红

有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐!有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的伟大。

本人是新疆师范大学语言学院维吾尔语专业的一名大三学生,根据学校的安排,于201*年9月赴阿克苏沙雅县红旗镇九年一贯制学校参加实习工作,并开始了将近4个月的实习支教生活。在此期间担任七年级(2)和七年级(6)班的汉语及九年级(6)和九年级(8)班的写作与会话课的教学任务,并担任七年级(2)班的副班主任。实习支教期间,我得到了一次较全面系统的锻炼,在这里,我不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,提高了维吾尔语口语水平。同时也懂得了团结合作的重要性,为以后步入社会工作积累了一定的经验和教训。

下面,我将自己在一学期里的工作及思想状况作以总结。一.支教学校的环境情况:

阿克苏沙雅县红旗镇九年一贯制学校位于红旗镇bazhacun5组。学校建于1959年9月,原位于红旗镇塔勒阔坦村。学校现有教职工人数151名,现共有教学班48个,学生人数201*余人。学校占地面积50306.8平方米,201*年已由原来的中心小学结合而组合成的九年一贯制学校,校舍建筑面积已达10591平方米,其中教学楼面积1015平方米,绿化面积已达5650平方米。寄宿生共有775名,均可享受国家生活补助费。有87间宿舍和2间标准化食堂。学校有远程教育多媒体室4间,微机室4间,阅览室1间,物理,化学。生物实验室各1间,音乐教室2间,美术教师2间。为了搞好学生生活条件和学习条件,安全的度过冬季,学校给学生的宿舍和教学楼安装了看、暖气让学生得到了安心学习的机会。

总之,学校的环境情况要比我们理想的要好很多,学校给我们不仅发一日三餐的饭票,而且拿着饭票可以去外面的定点饭馆吃饭,还给我们发了米、面、油、鸡蛋等食材使我们也可以自己做饭吃。宿舍里有暖气,不用我们架炉子,虽然暖气直到12月才给我们正常供暖,但学校也是一直在想办法解决问题。对我们的生活情况很关心。

但对于学生的汉语水平,学校虽严抓学校教学环境卫生及教学教育质量,但因当地的汉语老师并不是正式培训的汉语老师,且学生和老师均没有语言环境,因此汉语能力普遍较低,大部分学生都只会简单的问候语及上课用语。

二.教学工作学习方面:

因这里的学生汉语水平不高,基本不能进行日常交流,学生只会简单的问候,加上自己的维吾尔语水平也有限,在交流上极为困难。因此为了保证教学质量,我们深入研究教学方法,通过听老教师的课、请老教师听自己的课,不断改进教学方法,改善教学质量;提前认真备课查资料,翻译课文画出重点;利用课余时间,经常与学生聊天,努力加强自身的维吾尔语口语能力;使用翻译教学法,使学生全面理解课文大意,加深对课文的印象,用自己最大的能力给学生讲好每一节课。同时,还经常给学生充裕时间让学生们多说多练习,以提高他们的口语能力及自学能力。通过一学期的教学工作实践后,我认为自己不论在备课、板书设计、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。在公开课上表现优秀,认真吸取老师提出的意见和建议。在其他老师的公开课上认真听讲从中取长补短,使所带班级的汉语成绩有明显提高。

三.学校管理生活方面:

在支教期间,我荣幸的担任了七年级二班的副班主任。热孜万老师是一名非常负责的班主任,她用自己独特的班级管理方式把班级管理的井井有条,无论是学习上、纪律上、还是各种课余活动中表现得都很突出。因本人也带本班级汉语课,所以经常与班主任热孜万老师一起沟通,探讨班级管理方式等等,并主动地协助热孜万老师工作,下课后常留在班里和学生们聊天交流,全面了解每一位学生的学习情况及性格特点,认真负责的做好班主任常规管理工作。通过一学期与班主任热孜万老师的相处,我从热孜万老师身上学到了很多知识。九月末,学校举行了一场红歌比赛,我积极配合班主任工作,教学生唱共青团歌曲《光荣啊,中国共青团》,努力改正学生们的错误发音,比赛时,为了增强孩子们的自信心,和他们一起上台,为他们做指挥,通过大家的努力,学生们取得了较好成绩。

支教期间,本人严格遵守支教学校的各项规章制度。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象。支教学校的老师也努力帮助我们克服各种困难,不给我们施加压力,不允许其他当地老师随意找我们代课,并且经常和我们聊天,还专门为了表示感谢,当地汉语教研组老师特地请我们实习支教的六名老师吃饭。我们相互帮助,相处的极为融洽。当然和学生们相处的也很不错,虽然上课对他们很严厉,有时还会给他们小小的惩罚,但下课后还会和学生们在一起聊天,唱歌跳舞做活动。就这样一学期的生活,自己的教学态度和心态都得到了师生的一致肯定,与支教学校的老师和学生建立了深厚的情感。

生活中,我们一起六人也相处的很好,有困难了大家都相互帮助,遇到问题大家一起解决,经常一起动手做美味佳肴,这也是我们支教生活最不可或缺的一部分。

有人说出来支教就是一种浪费,可我却不这么觉得。

从学生转换为老师,再从老师转换成学生。经历了三个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我更加确定教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。实习期间,我经历了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为老师,第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔,第一次听到那么多人说喜欢我,第一次因为生气学生不学习而哭泣,第一次为自己得离开而失落,与此同时,这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动,很多的鼓励,很多的快乐。舍不得这三个字满满的在我脑海里,所有得这些我都珍藏在心中,这些将是我快乐得回忆,也将是我今后工作的一笔财富。

心中是沙漠,眼前就不会有绿洲。心中有山,才会有能够抵达的高度。

生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

在这里,我学到了许多未曾学到的东西,而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。我们苦过、累过,却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过,可依旧坚持着。支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中看到了自己的不足,也知道自己水平有限。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我今后必须加强学习和锻炼,不断完善自己和提高自己,为真正做一个出色的人民教师做准备。

支教三个多月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经历了许多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。这里的一切,都使我明白了一个道理:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是最美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……

天下没有不散的宴席,再过几天就要踏上返校的行程了,尽管我也时常思念家人、学校,恨不得立即见到家人、朋友,但是对红旗镇九年一贯制中学的留恋,对学生的不舍早已在心里埋下了种子。我的学生从我的爱中收获了信心、希望,而我在付出中也收藏了一份份感动,收获了一份份友谊,在支教工作中锻造了自我,生命受到了洗礼,灵魂得到了升华。就像《胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员回信》中说的那样,经过支教扶贫实践,我们丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干,在实践中方能成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。

就这样,有着快乐和艰辛的陪伴,度过了我为期四个月的支教生活,非常

感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会,提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢带我实习的艾克拜尔老师和刘革老师,还有那些帮助过我的老师,和我教过的孩子们,因为我的感触都是源自他们。最后,我能说的就是:我支教,我无悔!

扩展阅读:实习支教总结

实习支教总结

支教,我在长大

时间过得好快,转眼间一个学期就快要过去了,自己的实习支教生活马上就要画上句号了,仅有的一次实习支教机会啊。来到了忻州师院,就听说在大三的时候要下乡扶贫定岗,实习支教,当然也听说了许多学长学姐对支教活动的看法,有的说支教的半年是大学生活中最有意义的一部分,最充实的一部分,你会学到很多你在学校学不到的东西,下去要好好珍惜那仅有的一次支教机会;也有的在抱怨,下去太苦了,天天吃土豆块、白菜、睡硬床板、有时候还得受气,在村里不能上网,打电话还得上山找信号实习支教,有的人过得很充实,有的人却只知道抱怨叫苦而错过了锻炼自己的机会。

生活本来就是在逆境中成长,在风雨中成长,乘着年轻,有朝气,多经历一些风雨,真的对自己很有用。支教生活短短的一个学期,短短的四个月,自己失去了许多时间,但是也懂得了很多东西,不管是教学经验,还是人际交流的学问,或是做人的一些道理,觉得自己多多少少在长大,自己在慢慢得长大你!

9月3号,坐上接送实习支教生的大巴,一上车,自己肩上便觉得担子很重,自己真的要做一名老师了,这是多么神圣的工作,曾经是自己的理想。教书育人,授人知识、做人的道理,好自豪,但其背后更多的是压力。一个乳臭未干的大学生小子下乡支教你,什么经验都没有,“下去支教会不会教不好而误人子弟,下去会不会与当地人发生冲突,怎样做好一名教师,怎样和学生家长沟通,怎样讲好每一节课,怎样让学生学好考下好成绩”,许多问题浮现在脑海中。带着一片迷茫和神圣的责任来到盂县二中,与带队老师匆匆告别又来到了南娄中学,觉得自己来到了陌生的世界,找不到回去的路,陌生的环境,陌生的工作,好在当地的老师比较热情。

匆匆忙忙整理了宿舍,稍微熟悉了一下环境,第二天校长给分配了所教课程,我带初一的历史课,专业对口。第二天便着手准备备课,当自己真正的拿起笔写一份真正的教案的时候,却又无从下手。“第一节课怎么讲啊,跟孩子们认识的时候该说些什么,一向寡言少语的我万一站在讲台上打结巴没话说了怎么办,自己可是老师啊,必须给孩子们留下好的第一印象,将来才有可能在学生当中扮演好老师的角色,管理好学生,教好学生”,想想这些,真的好难,做一名老师真的好难。第三天开始正式上课,本学校是学案教学,得写学案,自己借了一份学案看了一下,觉得也挺简单,担当自己拿起笔准备学案时又觉得笔好沉,“哪些地方该写,哪些地方不该写,万一给孩子们短缺了知识点怎么办”,觉得什么地方都该写,真的是一字值千金啊,因为教师要对孩子们负责。要给孩子们上课了,站在讲台上的感觉很神圣,但第一节课便又发现了很多问题:课堂上学生不注意听讲,有的还捣乱,有的学生貌似在听课,其实早已形神分离;有的学生听话,有的班乱的课都讲不下去,课堂上光处理学生就够了,四个班的进度便有了差距,又该怎样去合理调节这种差距;学生的很多面孔多的记不住,怎样去认识他们,该怎样去管理;自己的学期计划怎么安排,一节课分几个课时讲才适合,进度该怎样安排一个个问题接踵而至,哎,整个支教过程就要在问题中度过了!当自己真的成为老师,心中背负责任的时候,你会觉得当一名老师也不容易啊。

生活可能就是这样,发现问题,解决问题,提升自己。万事开头难,但你不去做永远只是停留在想象中觉得很难,你不去思考,想办法解决问题,问题依然是问题。当你真正去做了,想办法把一个个问题解决了,你会发现,原来自己也行,原来自己在慢慢地长大。

支教的生活马上就要接近尾声了,我也在当中得到了锻炼和成长。现就一学期来的工作做一总结:

1.政治思想方面

我能够认真学习落实教育方面的方针、政策,坚定自己的政治立场,服从学校领导和带队老师的各项安排,在自己的工作岗位上认真工作,认真向各位老师请教,学习有关教学管理和实际教学的经验,让他们给予自己指导。能够跟上学校的计划安排,积极实行新课程改革,到阳泉十二中学习参观,在校认真听课,向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习,共同进步。

2.教学工作方面

通过自己去听课,其他老师给予很多指导,自己也一步步的讲课实践,孩子们给自己提出建议和期望,我在具体教学和教学管理过程中学到了很过的东西。

在具体教学方面,孩子们给予我许多建议指导,作业经常完成不起,很大程度在于一次性布置太多,要分开,每节课少留点,这样同学们就能做起作业;课堂上背诵记忆的东西,当天要抽查,课下布置的作业第二天一定要去检查,并要及时处理作不好的学生,不能培养孩子们的惰性;课堂上不要讲得太快,每一堂课板书都要认真去写,做到善始善终;课堂上多留一些时间让学生去发挥,让他们讨论、思考,展示自己的思考成果,并且要给予鼓励等等,我学到很多东西,我和孩子们共同进步。

在学生管理方面,在实际教学中,最重要的、最难的不是向同学们传授知识,一个大学生对于中小学教育,知识储备是足够的,而重要的是管理好学生!很多老师给予我指导,我明白了无论做什么,都要靠自己,自己要亲自去管理学生,处理不好学生问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理,这样自己永远也管理不好;教育孩子们,不能够体罚,使用暴力,体罚真的很愚蠢,自己要去慢慢的去感化、教化学生,让他们自己明白认识到自己的错误,然后自己去改正;怎样去处理学生之间的矛盾,应该让他们把事情纠纷的具体过程一五一十的说出来,在老师的监督下让他们双方自己处理,认识错误,向对方道歉并且明白做人的道理;课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小动作的一定要及时处理,叫去办公室,但要课下去处理,注意节省大部分同学的时间等等。只有管理好学生才能为学生提供正常学习的环境,只有真正管理好学生,一个老师的能力才会得到真正的提高!

3.在生活方面

在支教的的过程中,无论是带队老师还是学校老师都给予了生活上的关心和问候,在寒冷的冬季有了温馨之感。长期的住校生活也是自己多多少少有了自理能力,在支教的这一个学期,生活上基本没有问题,能够保障自身安全、不给组织添麻烦、能够正常从事教学。在学校时就听返校支教生说,下去吃得不好,天天吃土豆块,白菜,下去可能要自己生炉子,有的人会抱怨。但是,扶贫支教,本来就是下来支援贫穷地方的教育,条件越是苦一点,将来到了社会上越是会好一点,风雨之后是彩虹,苦累之后自己得到的是锻炼,得到的是硕果累累的经验和能力。一个学期的历练,我学会了很多东西,长大了许多。

4.在心得体会方面

在支教的过程中,最大的感悟是自己要敢于去思考,敢于去做,万事开头难,但有些事情总是要开头的,关键就在于自己去不去做。去做了,去尝试了,去一次一次努力了,你会发现,原来自己也可以做到,原来自己也行。只有去做了,才能发现问题,只有去想了,思考了,才能想出解决的办法,生活当中的事就是这样,只要敢想敢做,你就有可能成功,只要敢去思考,想象,没有什么是不可能的,当你站在一个新台阶上的时候,向下望望走过的台阶,你觉得自己也行,值得骄傲,在长大!

支教的一个学期过去了,在当中有欢笑,也有委屈,有成果,也有问题,但更多的是责任,对孩子们、对自己要负责任。对于学生,望着孩子们渴望求知的眼眸,我们要做好一名老师,做好学生的引路人,传授知识和做人的道理,对于自己,要做好一名实习支教生,顺利完成自己的支教任务。支教过程中我做了一些工作,但离各位领导的要求和期望仍有一定距离,学校领导也给予了我无微不至的关怀。

支教是一首歌,歌中有快乐也有辛酸,支教是一条河,河中荡漾的是知识、经验和做人的道理。在支教中我们得到了锻炼,苦累之后是硕果累累。我自信,我奋斗,我去想,我去做,支教,我们在成长,我们在长大!

郭军军

南娄中学

友情提示:本文中关于《实习支教总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,实习支教总结报告:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


实习支教总结报告》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/459304.html