宗家埠小学社团活动总结
宗家埠小学社团活动工作总结
宗家埠小学201*.12
宗家埠小学社团活动总结
201*201*学年第一学期即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:
理念:快乐社团快乐无限行动一:确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。
行动二:开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。
行动三:加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。
行动四:构建社团评价体系
为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。
回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。
扩展阅读:宗家埠小学学生社团活动管理要求
宗家埠小学学生社团活动管理要求
宗家埠小学201*.3
宗家埠小学学生社团活动管理要求
1.每个社团要有师生认同的响亮的名字;2.辅导老师要对社团的发展做好全面的规划,制定出切实可行的活动计划;
3.精心备好每堂课,做好充分的课前准备;4.每次活动,要求辅导老师提前到,负责特长生社团活动的老师必须提前做好相关准备工作,并要求学生以班为单位排好队,由组长带队提前到达指定地点,这样才能保证40分钟的活动时间;
5.上课时辅导老师先清点学生人数,并对活动的注意事项(尤其是安全方面的相关内容)提出明确要求;
6.每次活动的组织和开展必须做到科学、合理、有效;7.活动中一定要关注所有学生的发展情况,让每个学生每次活动都有不同程度的收获;
8.及时对活动情况进行总结,激励学生争取更大的进步和发展;
9.为每个学生建立评价档案,定期进行学习成果展示;10.学生社团活动的管理纳入教师的学月考核。
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