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农村党员干部主题教育活动工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 23:01:25 | 移动端:农村党员干部主题教育活动工作总结

农村党员干部主题教育活动工作总结

农村党员干部

主题教育活动工作总结

按照省、市委的统一安排部署,我区从201*年12月中旬开始,在所有乡镇党员中开展了“学习贯彻党代会精神、建设美好安徽新农村”主题教育活动。在市委组织部门的精心指导和区委的高度重视下,乡镇各级党组织紧扣活动主题,紧密结合实际,精心组织实施,扎实做好各项工作,取得了实实在在的成效。现将活动开展情况汇报如下:

一、加强组织领导。全省电视电话会议后,我区高度重视,第一时间研究部署活动开展。区委组织部及时指导各乡镇结合实际,认真筹划活动时间安排、方法步骤及相关要求,出台针对性和操作性强的活动方案,并制定详细的进度计划表,对活动开展做出具体安排。各乡镇党委提出要把开展这次主题教育活动作为年初开展工作、强化效能建设的重点,坚持高标准、严要求、细实施、重落实,认真组织农村广大党员、干部深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会和省第九次党代会、市第十次党代会精神,使乡镇广大党员、干部自觉把思想和行动统一到中央和省、市、区委的部署要求上来,准确把握坚持走科学发展、全面转型、加速崛起道路的时代要求,加快社会主义新农村建设的自觉性,进一步强化推动农村科学发展、促进农村社会和谐、服务广大农民群众的责任感和使命感,充分激发创先争优的内生动力,努力发挥农村广大党员、干部的先锋模范作用和骨干带头作用,为建设大兴新城区贡献力量。

二、强化学习培训。在培训中切实做到重点明确、形式丰富、效果显著。一是突出学习重点。明确把胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话、党的十七届六中全会精神等作为学习的主要内容,继续深入开展向沈浩、杨善洲、李林森等先进典型学习活动,确保广大农村党员与时俱进,切实强化党员干部的服务意识和奉献意识。二是丰富学习形式。开展“四学”活动,即办班学,镇、社区分级举办培训班,分别对镇全体干部、社区党组织书记和两委其他成员进行集中培训;辅导学,广泛开展“书记上党课”,镇党政领导班子成员和基层各党组织书记围绕活动主题,为党员干部上党课、作辅导;集体学,社区党组织利用会议、活动等形式,全面抓好党员干部的集中学习,并依托农村党员干部现代远程教育系统,开设学习十七届六中全会和省第九次党代会精神的空中课堂;自己学,积极引导党员干部利用工作之余,围绕规定的篇目和相关内容,开展自学。三是注重学习效果。引导广大党员在学习中做到“三个一”,即一个笔记本、一套辅导材料、一篇学习心得,组织党员干部通过撰写体会、座谈交流、小组讨论等形式,互学互助,共同提高。注重抓好流动党员教育培训,充分利用春节返乡时机,组织流动党员结合外出打工经历开展学习,切实提升学习效果。

三、注重调研走访。结合“五级书记大走访”、“三走进三服务”等活动,组织广大党员干部深入一线,宣传政策、查摆问题、征集意见。一是开展“四个必访”活动。组织镇干部深入到村、组、农户家中进行走访调研,通过发放宣传提纲、填写征求意见表、夜谈交流等形式,把省党代会精神向群众宣传下去,把群众的意见建议带上来,做到“四个必访”,即老村干户必访、致富能

手户和双培双带示范户必访、困难党员群众必访、隔阂户必访,广大党员干部先后走访群众300余户。二是开展“主题讨论”活动。组织镇村干部、普通党员、村民代表、“双培双带”示范户、外出务工人员等分别进行座谈,围绕“过去怎么看,现在怎么干”主题开展讨论,总结回顾一年工作,明确201*年工作目标、工作思路和工作举措,进一步深化发展认识,增强责任意识;围绕“新班子要有新作为”主题开展讨论,进一步振奋精神、统一思想、理清思路、抓好开局。三是开展“方法共创”活动。各级党组织结合大走访中收集到的意见建议,认真梳理,形成推动农村科学发展、促进农村社会和谐、服务农民群众的“金点子”。结合本地实际,创造性地学习应用“文建明工作法”,在实践中把握结合点、找准着力点,建立完善一套符合镇村实际的党建工作运行方法。

四、突出为民办事。引导各级党组织以为民服务全程代理为载体,进一步创新服务方式、强化服务功能,主动为群众办实事、办好事。一是构建服务网络。围绕惠民、为民、利民、便民的服务理念,建立涵盖计生、社保、农业、综治等业务内容的镇一站式服务站,进一步明确职责分工,安排专人负责受理镇级范围内四大类22项代理项目,解决农户办事“不方便”的问题;设立9个社区为民服务代理点,明确89名社区干部作为代办员,接收、代办群众申办的事项,面对面、零距离为群众提供优质服务。二是推动作风转变。结合机关作风和效能建设,以强化内部管理为切入点,通过摆放桌牌、佩戴胸卡等形式亮明党员身份,围绕服务基层、方便群众、提速增效、转变作风作出承诺并上墙公布,接受群众监督。设立党员先锋岗、团员模范岗,开展以“比学习,创一流素质;比团结,创一流队伍;比服务,创一流作风;比效

能,创一流业绩;比奉献,创一流形象”为主要内容的“五比五创”活动,加强岗位练兵,切实提高办事能力和业务水平。针对老年人、低保户、贫困户、残疾人等弱势群体,通过预约、电话、走访等多种形式主动上门服务,变群众跑为干部跑、多次办为一次办,进一步转变工作作风、提高工作效能。三是健全监督机制。实行首问负责、一次性告知、限时办结、责任追究,针对群众申办的相关事项,社区代理点能直接办结的即时办理,承诺办理或转交镇代理机构,在5-10个工作日内办结,并将办理结果通过电话、短信或网络及时反馈给申办人。镇党委采取岗位监督、明察暗访、群众评议等形式,对镇机关、社区为民服务代理制落实情况进行监督检查,定期通报办理事项和办结率,确保为民服务代理制规范运转,使群众切实感受到创先争优、创新服务带来的新变化。

扩展阅读:xx村201*年农村党员干部主题教育活动工作总结

XXX201*年农村党员干部主题教育活动工作总结

为了进一步促进农村党员、干部全面把握和深刻体会党的十七届六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,推进农村改革发展、建设XXX镇美好新明天,根据镇党委相关文件要求,XXX于经过精心组织和周密安排,扎实开展了201*年农村党员干部主题教育活动。现将活动开展情况总结如下:

一、精心组织抓好动员和培训

镇“小学教”动员大会后,党总支及时召开支委会议,并于201*年12月31日召开了全体党员参加的动员大会,进行动员和布署,精心谋划抓好落实。

一是成立了以总支书记为组长的XXX“小学教”活动领导组,结合村情科学制定实施方案。我村高度重视201*年度农村党员干部主题学习教育活动,结合“五级书记大走访”活动的各项工作要求,采取“自下而上、自上而下、上下结合”的方式进行调研,从不同层次征求意见,在此基础上制定XXX201*年度“小学教”活动方案,确保了整体活动的针对性和实效性。二是周密安排部署,制定了XXX党总支开展201*年度农村党员干部主题教育活动时间工作按排表,对我村“小学教”活动共分学习培训、走访做汤、为民办事三个阶段进行。在学习培训阶段,认真组织党员、干部学习十七届六中全会、胡锦涛总书记“七一”讲话以及省第九次党代会精神,充分发挥农村现代远程教育优势开展培训。同时,为确保村“小学教”活动取得明显成效,注重抓好典型和创先争优优秀党员“月评”工作,有步骤有计划的安排好学习教育和集中培训活动。

二、切实抓好走访座谈和集中学习。

在集中学习阶段,坚持把学习理论与推动工作紧密结合,以“领会全会精神、激发创争热情”为主线,突出针对性,坚持实效性。在学习内容上,明确学习重点,一是先后集中学习了十七届六中全会精神,胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神。二是深入开展向沈浩、王坤友、李林森等先进典型学习。三是根据村情结合党员自身情况采取灵活多样的方式进行了广泛学习和宣传。

在走访座谈阶段,以“理清发展思路、凝聚发展活力”为主线,组织开展调研讨论,理清科学发展思路。一是深入开展调研。村党总支围绕“总结十一五、谋划十二五”,以“学习贯彻党代会精神、建设美好XXX镇新明天”为主题,通过发放“小学教”活动意见征求表、分片召开群众座谈会、请联系村领导点评、与共建单位恳谈等形式,深入开展调研。二是搞好思想讨论。党总支围绕“过去怎么看,未来怎么干”、“我为实施五大战略做贡献,我为建设石塘新农村做贡献”、“新班子要有新作为”三个主题,于201*年元月13日召开了村党总支“XXX迎新春、促发展、共建新农村联谊座谈会”,并就“小学教”活动开展情况,今后村级工作发展思路进行了解放思想大讨论。通过座谈讨论,加深了对省第九次党代会和合肥市第十次党代会精神的理解,进一步解放了思想,更新了观念,明确了加快推进新农村建设的新思路、新目标、新举措,明确了争先进位的方向,为制定本村新一年规划打下了坚实的思想基础和工作基础。

三、切实抓好承诺点评

以“展现先锋形象、发挥引领作用”为主线,组织开展了党总支及党员的承诺和点评工作,深入推进了我村创先争优活动的开展。

一是开展公开承诺。按照长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的承诺新模式,村党组织和党员开展了新一轮双向承诺,引导党员上岗履责、依岗承诺、岗位竞争,并通过会议、文件、党务公开栏、公告等形式向党员、群众公开,接受群众监督。二是抓好领导点评。结合“双向述职”评议工作,在201*年春节前集中开展了领导点评工作。点评工作以双向承诺为重点,并就党组织开展的创先争优情况、新形式下的当前群众工作情况、党组织履行责任人情况、党员参加创先争优活动等情况一并进行了点评,村党总支书记在深入开展调查研究,详细掌握情况的基础上对全体党员进行了点评。三是组织进行了群众评议活动。在“小学教”活动过程中,始终坚持做到开门搞活动,把群众的参与和满意度作为主题教育活动和农村创先争优活动的重要衡量标准,较好的组织了广大群众对党组织和党员创先争优、践行承诺情况进行群众评议,真正使广大党员和群众共同参与到“小学教”和创先争优活动当中来,并形成了共同的价值取向。

四、狠抓实践推动,踏实为民办事

村党总支以“学习贯彻党代会精神、建设美好XXX镇新农村”为主线,把突出实践特色、服务于农民群众贯穿活动全过程,引导党员干部立说立行、边学边做,在解决问题上下真功夫。

一是开展了以“暖民心、顺民意、解民忧”为主题的服务群众工作,组织党员干部两节期间走访慰问困难群众,结合新农村建设帮助村民办实事、解难事,广泛开展了服务人民群众的实践活动。二是以推动科学发展为思路,着眼于“收好尾、开好局”对岁末年初的工作进行倒排,组织党员干部围绕重点工作的落实、难点问题的突破、焦点问题的化解,具体开展了推动科学发展的实践活动,有力的确保了201*年度工作目标任务的园满完成,同时又极大的促进了201*年度工作的良好开端。三是通过学教活动的有力开展促进了村内和谐发展。在学教活动过程中着眼于“保平安、促和谐”,组织党员干部倾听群众诉求,疏导群众情绪,及时把各类矛盾纠纷化解在村基层和萌芽状态,充分发挥了共青团、妇女参与主题教育活动,以党建带群建,真正实现了党群共建和谐发展。在镇党委的正确领导下,XXX党总支在“小学教”活动的开展中始终从“加强组织领导、强化督促指导、注重取得实效、搞好工作结合、突出舆论宣传”五个方面为入手,狠抓不懈,使主题教育活动取得了实际效果。为全村三个文明的建设全面发展注入新的活力,为实现“和谐石塘、稳定石塘、生态石塘”奠定了坚实基础。

XXX201*

党总支委员会年2月10日

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