201*年春学期高二英语备课组总结
201*年春学期高二英语备课组总结
合山高中莫翠云
过去的一学期里,高二英语备课组以学校教学计划和教学教研工作方案为指导,在英语教研组领导下,认真制定工作计划,落实各项备考措施,改进备考方法,有计划、有步骤推进备考工作,团结协作、密切配合,扎实有效地开展备考复习,取得一定成效。一学期来的主要工作归纳如下:
一、持之以恒地开展好集体备课活动。
集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测、语法专项等,保证高二英语教学有计划、有措施、有落实。
二、分享突破教学中的重难点是群策群力的重要体现。
高二英语教学中,听说读写四项基本技能都要平衡发展。我们以课本为主线,以这四项基本技能为突破口,层层突出重围。课外听力训练主要由科代表负责,每周利用一、三晚自修时间进行20小时的训练,课堂上的听力训练由老师进行听力技巧的点拨。同时我们鼓励学生进行课外阅读训练。英语写作也是中国学生最头疼的事情,其实老师批改作文时更头疼。学生费尽心思写出的几个句子,很多地方都是CHIGLISH(汉式英语)。本学期除了要求学生背诵之外,我们进入了实战阶段---自己动手写作文。每次都及时进行了批改,及时将信息反馈给学生,集体订正出错较多的地方。
三、积极参与学校英语教研组的教研活动。
高二英语备课组能遵照英语教研组的工作安排,积极踊跃地参与研讨活动,能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内认真切磋交流,然后由专人汇总成备课组集体意见,在教研活动时主讲,省时高效,起到了模范带头作用。
四、组内教师虚心学习,取长补短。
备课组内教师都能不断学习,不断完善。教师间能够相互虚心请教,被请教的教师也能耐心指导。
五、反思与借鉴
(1)高二英语备课组是一支勤奋务实的队伍,深知要给学生一碗水,不仅自己要有一桶水,还要让自己成为源源活水,为此,备课组成员把深钻业务,锤炼教艺作为每日的必修课。凡是遇到大型的优质课竞赛活动,老师们都会调好课,虚心听课学习,积极参与评课活动。平日里,老师们也时常相互听课评课,共同切磋教艺,有什么教学心得也会与组内老师分享,有时也会付诸笔端成为教学论文。
(2)既要注重团体协作,又要注重鼓励个体冒尖年级学科教学是一个整体,又是一个个体。作为年级的整体学科教学,每个教师应服从集体的正确安排,并团结一致,形成合力;作为个体,是教师实施课堂教学的个案活动,可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成,有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体,这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力,才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。
(3)既要注重教师善教,又要注重学生善学。“善教者不如善学者。善学者,师逸而功倍;不善学者,师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功,且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径,激活学生的内在的学习因素,如勤学,善学,善悟,才能柳暗花明。我们在后者缺少了思考和实践。
扩展阅读:201*-201*学年第一学期高二英语 备课组工作总结
201*-201*学年第一学期高二英语备课组工作总结
蒋红梅
201*-201*学年第一学期,我担任高二英语备课组组长。在这一学期中,
我能与年级组的各位老师和睦相处,互相帮助,较好地完成了本学期的教学工作。现将工作总结如下。
1.开学初,与本年级组英语老师一起,制定出详细的教学工作计划,教师周活动计划与学生月活动计划。11月份,新课结束之后,又制定出切实可行的学考复习计划及各项完成指标,全年级都能按照既定计划,稳步推进各项教学工作。全年级能够按照各种计划,保持进度的统一。
2.备课组检查教案2次,并能对每个同志的教案给出中肯的建议。本组的每位同志都能够保质保量写好教案。几位年轻教师的教案(张雪梅,王秀丽,何秀娟)多次受到领导的好评。
3蒋红梅完成了一至五模块的重点知识和重点句型的汇总和打印工作,能确保学考复习工作的顺利进行。
4.与年级组的老师一起组织了年级组11月份进行的英文书写比赛工作。评出各等奖项179人次。
5.进行四、五模块的学分考试,王秀丽出四模块测试题。并汇总了年级四、五模块的考试登分、评学分的工作,能按时将报表上交年级组。
6组织了年级组5模块的单词竞赛活动,评出各等奖项,并对优秀同学进行表彰。获奖人次总共161人次。除了5模块外,其他必修的四个模块各班根据自己的情况进行了单词测试。这5个模块的单词测试题分别由任蓉蓉(5模块)尹悦(4模块)王秀丽(3模块)张雪梅(2模块)何秀娟(1模块)出题。
7.在年级组会上,对2次月考进行详细的分析汇报。同时在年级会上,汇报了学考的计划复习工作。
8.协助教研组长,于12月初,开展科技月英语演讲活动。并评定出各种奖项16人次。。
9.与年级组的老师一起,对高一年级的书写竞赛进行评定,评出各等奖项。10.能按照教研室的要求,每周、每月汇总本年级的听课情况,按时上报教研室。并及时将每月的听课节数汇总结果汇报给同办公室的老师。
11.本学期,共进行了三次月考,两次学考模拟。蒋红梅出月考试卷两次,刘翠英出月考试卷一次。
12.9月初,与年级老师一起,制定出英语竞赛的人员名单和辅导计划。并于9月14日起,进行英语竞赛辅导。辅导教师有:宋琳,刘翠英,史俊娥,蒋红梅,何秀娟。刘翠英老师辅导的三名学生参加了英语竞赛复赛。
13.本年级组的同志能积极参加校、自治区举办的各种听课和评课活动。年级组的老师平均每人听课达40节。
14.组内的每个同志除了做好教学工作,能积极参写教学论文和德育论文,进一步提高自己的理论水平。
不足之处和努力方向
1.积极开展各种学生活动,提高学生学习英语的热情和兴趣。
2每个老师狠抓教学,提高课堂效率,争取每班要有几名自己的得意门生。3.年轻教师多做高考试卷,提高自己的业务能力。
4.各位教师要多些论文,互相交流经验,进一步提升自己的理论水平。
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