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六年级上学期教育教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 23:04:46 | 移动端:六年级上学期教育教学工作总结

六年级上学期教育教学工作总结

六年级上学期教育教学工作总结

李开清

一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多。总体看,我能认真执

行学校教育教学工作计划,把新课程新标准的新思想、新理念和数学课程教学的新思路、新设想结合起来,转变思想、积极探索、改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后工作更上一层楼,现对本学期教学工作做如下总结:

一、认真备课。备课时,不但备学生、而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的种类,拟定采用教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,突出了课的重、难点。每一课都做到“有备而来”,每堂课在课前都做好充分地准备,课后趁记忆犹新、回顾、反思写下自己执教的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光灯或困惑,是教师最宝贵的第一手材料,教学经验的积累和训练的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师教学水平是十分有用地。

二、注重课堂教学的师生之间、学生之间交流互动。共同发展增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间、学生之间交流互动、共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组

织者、指导者、参与者”这一观念的确定。学生成了学习的主人,学习成了他们的需要,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们的作业过程出现的问题做出了分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做到课后辅导工作,注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需要,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于知识性的辅导,更重要的是学生思维的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,

虽然取到了一定的成绩,但也存在不少缺点,如:对新课改理念的学习和讨论上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

201*年1月9日

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一学期来,本人任教六年级(6)班数学和六年级的美术、实践课,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩,论文《信息反馈与学习合作》发表在《现代教育报上》,设计的课件《约数与倍数》获全市二等奖,学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖,团体总分第一名。本人的教学经验及体会是:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。在新的一年的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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